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說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)？下面是小編幫大家整理的說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào) 1
“普通話”作為我們國(guó)家的通用語(yǔ)言，針對(duì)兒童的普及工作顯得尤為重要，這能讓他們?cè)谏险n學(xué)習(xí)和日常生活中能與他人更好的交流，感受中國(guó)漢語(yǔ)的博大精深。9月xx日，在xx縣民政局和xx市xx社會(huì)工作服務(wù)中心的支持下，xx社區(qū)兒童主任和志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了“推廣普通話”的主題活動(dòng)，通過(guò)教兒童用普通話練習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)并進(jìn)行造句、朗讀，提高他們的普通話水平。
活動(dòng)開始時(shí)，兒童主任先是給兒童們介紹了普通話，并給孩子們發(fā)了一張印有詞語(yǔ)和句子的紙張，教孩子們學(xué)習(xí)上面的詞語(yǔ)和句子，在孩子們的自主練習(xí)中觀察糾正孩子們的普通話發(fā)音，兒童主任在活動(dòng)過(guò)程中一直堅(jiān)持著活動(dòng)初心，幫助孩子們提高他們的普通話水平，孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中也學(xué)會(huì)了很多有用的詞語(yǔ)和句子。
活動(dòng)過(guò)后，孩子們基本都掌握了這些詞語(yǔ)和句子的發(fā)音。接著，志愿者讓每一個(gè)孩子都上臺(tái)展示了自己的學(xué)習(xí)成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了新的詞語(yǔ)和句子，還練習(xí)了自己的普通話，同時(shí)兒童主任和志愿者也通過(guò)這次活動(dòng)提高了自己的'專業(yè)水平，而且與孩子們的關(guān)系更加和諧融洽。孩子們通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)習(xí)普通話，認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。值得高興的是，孩子們告訴我們普通話動(dòng)聽而廣博，向我們承諾，在日常生活中也會(huì)自覺練習(xí)普通話，這才是這次活動(dòng)最有意義的收獲。
說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào) 2
普通話，是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的另一個(gè)稱呼，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為法語(yǔ)規(guī)范的通用語(yǔ)。推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的.戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。“水之心”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在xx區(qū)xx社區(qū)開展以“學(xué)好普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”為主題的普通話的推廣教學(xué)。
志愿者們帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)并朗誦黨史、古詩(shī)，經(jīng)過(guò)朗誦黨史和一天的相處后發(fā)現(xiàn)小朋友們存在一些發(fā)音問(wèn)題，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單糾正。
接下來(lái)，志愿者熊康朗誦了一首《將進(jìn)酒》為小朋友們示范標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音，并進(jìn)行了注音講解，讓大家熟練掌握正確發(fā)音技巧的同時(shí)也學(xué)習(xí)了中國(guó)古代的詩(shī)詞文化。
同時(shí)，“水之心”團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)寫規(guī)范字，練習(xí)寫字帖，糾正寫字坐姿，幫助小朋友們從小培養(yǎng)學(xué)好練好中國(guó)字的重要意識(shí)。
第一天的普通話推廣教學(xué)是一個(gè)很好的開始，期待接下來(lái)的普通話推廣課程也能夠順利進(jìn)行，讓小朋友們樂(lè)在其中也能夠?qū)W到中國(guó)詩(shī)詞文化知識(shí)。
說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào) 3
為營(yíng)造和諧、文明小區(qū)環(huán)境，近日，xx社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐所開展“講好普通話，奮進(jìn)新時(shí)代”者愿者宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者通過(guò)發(fā)放宣傳海報(bào)、LED顯示屛等方式積極營(yíng)造推廣講好普通話氛圍，號(hào)召大家從自身做起，帶動(dòng)身邊居民，一起來(lái)講普通話，樹立文明城市形象，引導(dǎo)大家在日常生活中養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，通用漢語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
通過(guò)此次活動(dòng)，使更多的轄區(qū)居民了解漢語(yǔ)言文化知識(shí)，增強(qiáng)了用普通話的'規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步鞏固了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的觀念；進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)居民群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，為提升精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
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為進(jìn)一步提升青少年兒童的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文化素質(zhì)，xx月xx日上午，xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動(dòng)。在xx旅游職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉xx老師的主持下，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)里的青少年坐得端端正正，全神貫注投入活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)觀看兒童動(dòng)畫片《倉(cāng)頡造字》《漢字演變的歷史》，幫助小朋友們了解普通話、漢字的發(fā)展歷史，隨后開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味游戲則啟發(fā)了小朋友們思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
主持人通過(guò)讀同一篇繞口令的時(shí)間長(zhǎng)短以及音準(zhǔn)來(lái)判斷優(yōu)秀者，孩子們來(lái)了一段現(xiàn)場(chǎng)PK。聽著孩子們用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念著繞口令，很艱難但很努力，老師停下來(lái)一個(gè)字一個(gè)字的教他們正確的發(fā)音，讀出來(lái)的字眼越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場(chǎng)，小朋友還來(lái)了一場(chǎng)普通話大比拼，主持人特意為孩子們?cè)O(shè)置了挑戰(zhàn)，讓他們大聲讀出易錯(cuò)字，然后接受現(xiàn)場(chǎng)主持人點(diǎn)評(píng)�！昂诨蕮]發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對(duì)嗎？為了提高課程的趣味性，在課前為孩子們準(zhǔn)備了拼音認(rèn)讀卡片。對(duì)于大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語(yǔ)音問(wèn)題，老師還結(jié)合繞口令進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。劉xx老師對(duì)普通話科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練做了詳細(xì)的'講解，從每一個(gè)字詞的聲調(diào)的發(fā)聲到每一句話聲情并茂的表達(dá)，認(rèn)真地與孩子們互動(dòng)著、示范著。孩子們一邊認(rèn)真聆聽著，一邊跟著老師練習(xí)著。
劉xx老師說(shuō)：“普通話體現(xiàn)了一個(gè)城市市民的素質(zhì)，也體現(xiàn)了一個(gè)城市的整體文明形象。今天通過(guò)普通話的講座，給同學(xué)們糾正了些發(fā)音的錯(cuò)誤，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活過(guò)程當(dāng)中能夠都說(shuō)普通話、推廣普通話，做一個(gè)普通話的宣傳者�！睘閹椭贁�(shù)民族家庭融入社區(qū)生活，社區(qū)特別邀請(qǐng)轄區(qū)少數(shù)民族家庭一起參加活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和鄰里凝聚力。
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為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，發(fā)揮語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)性作用，恰逢第xx屆普通話宣傳周到來(lái)之時(shí)，9月xx日，市婦聯(lián)黨員干部在新文明實(shí)踐中心解放路站開展了推廣普通話活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)20余名居民參加了此次宣傳活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)以“傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)正氣清風(fēng)”為主題，志愿者xx用普通話為大家朗讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君……”，接著帶大家朗誦了毛澤東詞《沁園春·雪》。此詞不僅贊美了祖國(guó)山河的.雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄，抒發(fā)毛澤東偉大的抱負(fù)及胸懷。在場(chǎng)的居民們?yōu)橹驹刚咂胀ㄔ捗C然起敬，志愿者xx說(shuō)，學(xué)好普通話是一個(gè)日積月累的過(guò)程，并引導(dǎo)上饒方言的居民使用正確的普通話發(fā)音，日常堅(jiān)持說(shuō)普通話，號(hào)召轄區(qū)居民群眾學(xué)普通話、說(shuō)普通話，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)”的良好氣氛，增強(qiáng)居民自覺規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識(shí)。
此次推普活動(dòng)不僅增強(qiáng)“推普周”社區(qū)居民中的關(guān)注度和影響力，也借宣傳普通話的同時(shí)，筑牢反腐倡廉家庭防線，為涵養(yǎng)清正黨風(fēng)提供豐厚滋養(yǎng)，感染帶動(dòng)更多家庭廉潔齊家、勤儉持家、和諧興家，以好家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣，為解放路社區(qū)創(chuàng)文工作奠定基礎(chǔ)。
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語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，更是中國(guó)在世界舞臺(tái)上的聲音，是中國(guó)的象征。根據(jù)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周要求，xx區(qū)xx幼兒園開展了一系列主題鮮明的推普活動(dòng)。幼兒園以“講普通話，做愛國(guó)娃”為主題，激發(fā)和帶動(dòng)全園師生及家長(zhǎng)講普通話、用規(guī)范字，活動(dòng)的開展使全體師生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。
升旗儀式，推普宣講
9月xx日上午，xx幼兒園的全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行“說(shuō)好普通話，做好中國(guó)娃”為主題的推廣普通話宣傳周主題升旗儀式。
升旗儀式上，老師向全體師幼普及普通話相關(guān)知識(shí)，并向教師、幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出推廣普通話、書寫規(guī)范字的倡議，讓普通話成為生活中最美的'語(yǔ)言。
朗朗上口的兒歌《我是中國(guó)娃愛說(shuō)普通話》，讓幼兒更了解了說(shuō)普通話的意義，激發(fā)了幼兒推廣普通話的興趣。
童聲吟誦，弘揚(yáng)美德
大班的孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕，用稚嫩的童聲吟唱經(jīng)典詩(shī)詞《憫農(nóng)》，傳遞著古詩(shī)詞的神韻，在誦讀的同時(shí)，孩子們感受著傳統(tǒng)文化的魅力，共同傳承中華經(jīng)典，在誦讀活動(dòng)中弘揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德。
墨香四溢，傳承文化
為了增強(qiáng)老師們寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，結(jié)合推普周，幼兒園還開展了教師書法展。老師們的作品風(fēng)采各異，有的端莊大氣，有的蒼勁有力，一筆一劃，一點(diǎn)一頓間，蘊(yùn)含著漢字無(wú)窮的魅力，也充分展示出佛幼教師的書寫才華。
宣傳倡議，輻射帶動(dòng)
在推普系列活動(dòng)中，我們的“小小推普員”也行動(dòng)起來(lái)啦！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，他們?cè)谛@中向同伴推廣說(shuō)普通話的好處，同時(shí)他們也走進(jìn)社區(qū)，成為推廣普通話的代言人。
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轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周，為切實(shí)提高全園師幼及家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，我園結(jié)合實(shí)際，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為核心主題，積極創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動(dòng)，全園上下形成了“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”的良好氛圍。
（一）強(qiáng)化管理，確保推普工作制度化、規(guī)范化
首先組建以汪園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx副園長(zhǎng)、語(yǔ)言工作副組長(zhǎng)為主要成員的推普工作小組、督查小組。于xx月xx日專門召開教師會(huì)議，研究部署推普工作，制定相應(yīng)的制度，確立辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為直接責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，以確保此項(xiàng)工作順利開展。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造推普氛圍充實(shí)化、多樣化
醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推普氛圍。
為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子共同話題“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范漢字”，xx幼兒園在推普周舉行大手牽小手普通話活動(dòng)——誰(shuí)是普通話小達(dá)人。小朋友和家長(zhǎng)共同完成的手抄報(bào)。
在講標(biāo)準(zhǔn)普通話的前提下，教師們必須寫得漂亮的規(guī)范的漢字。瞧，我們的老師們正在埋頭苦練鋼筆字呢。
xx月xx號(hào)推普周啟動(dòng)儀式
xx月xx日xx幼兒園教師向全園家長(zhǎng)分發(fā)《推廣普通話倡議書》，努力形成全園家長(zhǎng)講普通話，寫規(guī)范漢字的氛圍。
�。ㄈ┲匾曇�(guī)范，開展主題周活動(dòng)特色化、生動(dòng)化。
老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)及推廣普通話的意義。
�。ㄋ模┓謱訉�(shí)施，確保推普活動(dòng)全園化、深入化。
“我是小小推普員”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與老師一起宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起說(shuō)普通話。鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，在園內(nèi)、園外進(jìn)行宣傳。
開展校園內(nèi)外宣傳文案標(biāo)語(yǔ)文字規(guī)范化自查。
普通話，是我們中華民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。通過(guò)推廣普通話，孩子們的`能力提高了，自信心增強(qiáng)了，我們也很開心！“推普周”結(jié)束了，但普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，推廣普通話。
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為提高全體師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，xx區(qū)第五幼兒園圍繞“普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”活動(dòng)主題，組織開展了一系列豐富多彩的推廣普通話活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園從環(huán)境宣傳入手，通過(guò)電子屏、微信公眾號(hào)、家園聯(lián)系欄、班級(jí)交流群等宣傳平臺(tái)，發(fā)出推廣普通話的倡議，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng)，擴(kuò)大推普的宣傳聲勢(shì)和社會(huì)效果，營(yíng)造良好氛圍；利用周一“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，集中向全體教師和幼兒傳播推普周活動(dòng)及說(shuō)好普通話的重要意義；針對(duì)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，各年級(jí)教師制定相應(yīng)的主題活動(dòng)計(jì)劃并開展教育活動(dòng)，小班開展了“我會(huì)用普通話問(wèn)好”“有禮貌的打招呼”等實(shí)踐活動(dòng)，中、大班組織幼兒圍繞愛國(guó)主題，開展了“經(jīng)典誦讀”和“詩(shī)歌朗誦”；啟動(dòng)校園環(huán)境用字“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，組織教師對(duì)全園用字規(guī)范情況進(jìn)行大檢查，通過(guò)對(duì)校園用字的規(guī)范，讓“推普”之花開在幼兒園的`每個(gè)角落。通過(guò)一系列的推普周活動(dòng)，促進(jìn)了每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)和堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，增強(qiáng)了全體教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，有力促進(jìn)了學(xué)園精神文明建設(shè)。
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xx鄉(xiāng)中心小學(xué)積極開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康〞主題系列推普宣傳教育活動(dòng)。
升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師利用國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出建議：說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，與時(shí)俱進(jìn)，做文明人。
各年級(jí)緊緊圍繞“同講普通話，攜手進(jìn)小康〞宣傳主題，通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，積極參與推普活動(dòng)。學(xué)校組織開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康〞為主題的`演講比賽，形成了推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的濃厚氣氛。
通過(guò)開展一系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校形成了人人愛講普通話，人人會(huì)說(shuō)普通話的良好氣氛，為社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。
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普通話，神州音，華夏情�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（簡(jiǎn)稱推普周）。今年是第xx屆推普周，主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
推廣普通話宣傳周開始后，xx小學(xué)第一時(shí)間制訂了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)區(qū)語(yǔ)委文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協(xié)調(diào)，要求全校師生在學(xué)習(xí)生活中講普通話，寫規(guī)范字。
本次推普活動(dòng)形式多樣，包含主題班會(huì)、“書寫規(guī)范字”展示、普通話規(guī)范字“語(yǔ)言文字線上答題挑戰(zhàn)”、宣傳板報(bào)等宣傳方式，下面就一起來(lái)感受xx學(xué)子的“推普”風(fēng)采吧。
“推普”主題班會(huì)
星星之火，可以燎原，由教師帶動(dòng)學(xué)生，由師生帶動(dòng)學(xué)校，將普通話的推廣傳遞帶動(dòng)語(yǔ)言和文化的.傳承。特此，學(xué)校各班級(jí)組開展了“推廣普通話、傳承文明語(yǔ)”主題班隊(duì)會(huì)。
“書寫規(guī)范字”主題活動(dòng)
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自覺應(yīng)用規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)，學(xué)校全體師生分教師組和學(xué)生組舉辦了以“推廣普通話、寫好規(guī)范字”為主題的硬筆書法展示。
普通話、規(guī)范字“語(yǔ)言文字線上答題挑戰(zhàn)”宣傳活動(dòng)
學(xué)校組織全體教師開展語(yǔ)言文字知識(shí)挑戰(zhàn)線上答題活動(dòng)，教師們積極參與，認(rèn)真答題。通過(guò)語(yǔ)言文字法律法規(guī)資料的學(xué)習(xí)，在校園形成了教師共同學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的良好氛圍。
推廣普通話宣傳板報(bào)
推廣普通話宣傳板報(bào)活動(dòng)一發(fā)出，各班雷厲風(fēng)行開始動(dòng)工，樂(lè)此不疲，精心設(shè)計(jì)、美觀布局、精雕細(xì)琢?xí)�、圖文并茂、美輪美奐，整個(gè)教室美起來(lái)了、亮起來(lái)了，書香馥郁，溫馨暖人。
國(guó)旗下講話“推普”主題活動(dòng)
在國(guó)旗下的“推普”講話，希望每位同學(xué)都能積極的行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，進(jìn)一步營(yíng)造校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍，養(yǎng)成說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，作出貢獻(xiàn)。
泱泱我華夏，好大一個(gè)家；五十六民族，語(yǔ)言就有幾十種。推廣普通話，意義真重大，xx小學(xué)的全體師生將從自身做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，使普通話成為學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓規(guī)范使用漢字逐步成為一種自覺行為。xx小學(xué)將積極營(yíng)造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào) 11
20xx年9月xx日——xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，說(shuō)普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求。為了進(jìn)一步推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，讓孩子們感受中華語(yǔ)言的魅力，近日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題的相關(guān)活動(dòng)。
幼兒篇
說(shuō)好普通話，發(fā)展口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為幼兒掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在班上開展了各種各樣的特色活動(dòng)。小班組的幼兒，在老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持每天跟老師學(xué)講普通話；中班組的幼兒，每天上學(xué)、放學(xué)堅(jiān)持用普通話跟老師說(shuō)“老師，早上好！”“老師，再見！”等文明用語(yǔ)；大班組的幼兒，則在班上朗誦著中華經(jīng)典詩(shī)歌，或是自告奮勇地上來(lái)講故事給大家聽。老師們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和會(huì)說(shuō)普通話的重要性，鼓勵(lì)小朋友從自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)講好普通話，并提醒、督促爸爸媽媽在日常生活中使用普通話與他人交流，形成彼此之間良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。
教師篇
一方面，校園外的電子屏里顯示著“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”的'宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氛圍。另一方面，為進(jìn)一步展現(xiàn)教師風(fēng)采，提高教師的普通話的準(zhǔn)確度，9月xx日下午放學(xué)后，張xx主任組織全園教師進(jìn)行了“推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)”的詩(shī)歌朗誦比賽；各年級(jí)以組為單位，開展著推廣普通話的主題會(huì)議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中。
家長(zhǎng)篇為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧文明的園所氛圍，讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，xx鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)出了一份倡議書供家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭教育中與孩子進(jìn)行普通話交流，鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。同時(shí)，園內(nèi)還開展了“小手拉大手”的活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诩遗c家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子閱讀，親子朗誦等多種形式的活動(dòng)，從而達(dá)到宣傳推廣普通話的意義和作用，形成共同說(shuō)好普通話的良好氛圍，使普通話的普及度和規(guī)范進(jìn)一步得到提高。
通過(guò)此次推普周活動(dòng)的開展，幼兒的普通話水平在原有的基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高。此外，普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化獻(xiàn)出自己的一份力量！
說(shuō)普通話從我做起信息簡(jiǎn)報(bào) 12
20xx年9月xx日，當(dāng)醉人的金秋如約而至之時(shí)，xx市xx小學(xué)迎來(lái)了第xx個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周。一早，學(xué)校舉行了“推廣普通話，喜迎二十大”推普周啟動(dòng)儀式，郝xx副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，號(hào)召同學(xué)們了解普通話，說(shuō)好普通話，寫好中國(guó)字。之后，各班同學(xué)們也積極行動(dòng)起來(lái)，將陸續(xù)開展豐富多彩的推普活動(dòng)，全面深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范政策，提升文化素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀文化。
我是中國(guó)娃愛說(shuō)普通話
普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也是中國(guó)的象征。為了積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明的學(xué)校環(huán)境，一二年級(jí)開展了學(xué)說(shuō)兒歌、小故事、繞口令等相關(guān)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生在游戲、生活過(guò)程中使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，提高閱讀和語(yǔ)言表達(dá)能力。
朗誦繞口令多彩普通話
為了進(jìn)一步推廣普通話，三年級(jí)學(xué)生在班級(jí)里開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)，比如“繞口令”“朗誦會(huì)”等等，既提高了學(xué)生的普通話水平，又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力，做到時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)說(shuō)普通話，人人都講普通話。
為了讓每位學(xué)生走進(jìn)教室就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，四年級(jí)的學(xué)生們?cè)诎嗬锕餐贫ㄍ茝V普通話的口號(hào)，并大力宣傳。通過(guò)這次活動(dòng)，使師生們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為學(xué)校增添了濃濃的`文化氛圍。
一口普通話伴我行中華
在“推廣普通話，喜迎二十大”班會(huì)課活動(dòng)上，五年級(jí)以“普通話知多少”的搶答方式讓學(xué)生知道普通話的基本含義，對(duì)普通話有了更深入的了解。接著通過(guò)繞口令比賽、笑話比賽、朗讀比賽等多種形式使學(xué)生明白學(xué)好普通話的重要性。課后，學(xué)生們紛紛表示，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化應(yīng)當(dāng)從我做起。
在主題班會(huì)中，六年級(jí)的兩位班主任為學(xué)生們講解了說(shuō)普通話的重要性并觀看推普周公益廣告，要求人人說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。同學(xué)們懂得了開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)是推廣普通話的基本措施之一，對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)具有至關(guān)重要的作用。
啟動(dòng)儀式后，各班將會(huì)展開豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們一定會(huì)積極參與，明白無(wú)論你身處何方，只要聽到標(biāo)準(zhǔn)的普通話，都會(huì)感到無(wú)比地親切，無(wú)比地踏實(shí)。作為中國(guó)公民，我們都應(yīng)該說(shuō)好普通話。
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