日常督查工作簡報（通用6篇）

　　在現(xiàn)實社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的日常督查工作簡報（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

日常督查工作簡報（通用6篇）1

　　為了規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，為強化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，保證教育質(zhì)量的順利完成，李口南中心小學(xué)教導(dǎo)處于20xx年6月18日下午進行了一次全校范圍的教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　本次檢查工作中，對我校各任課教師的個人備課上課、計劃進度、作業(yè)批改、聽課記錄、班主任安全工作等情況進行了深入、細致的.檢查。

　　總體上看，大多數(shù)教師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足，課型齊全，亮點設(shè)計有創(chuàng)意；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實際，認真制定好新學(xué)期教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度。

　　針對本次檢查發(fā)現(xiàn)的一些問題，在今后的教育教學(xué)工作中我們會及時改進，教導(dǎo)處會及時再跟蹤再檢查，以改進工作，推動有效教學(xué)建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實有效開展奠定基礎(chǔ)。

日常督查工作簡報（通用6篇）2

　　20xx年10月12日星期三上午河邊中心校一行四人在劉青山的帶領(lǐng)下來到我集賢小學(xué)進行了教學(xué)常規(guī)檢查，所查科目一一得到了檢查落實，每位教師都做到了認真?zhèn)湔n，細致批改學(xué)生作業(yè)。

　　尤其受到表揚的是三五六年級語文教師王思月，她對學(xué)生作業(yè)的批改有特色、有新意，誠懇地與學(xué)生交流，以談話的方式寫批語，學(xué)生的作業(yè)本成了師生互動、心靈對話的舞臺，拉近了師生之間的.距離。

　　學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯字教師用紅筆圈住，而學(xué)生糾錯時自己用紅筆改正。用紅筆改正錯字的好處在于正確字與錯別字得到了區(qū)分，把改正后的正確字凸顯出來，加深了學(xué)生對這些字的鞏固和記憶，在學(xué)生的腦海中留下深刻地印象。

　　這種談話式批語和用紅筆改錯的方法值得推廣和運用，它看起來簡單，但實用性強，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于提高學(xué)習(xí)的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

日常督查工作簡報（通用6篇）3

　　為強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、全面了解教師對教育教學(xué)工作的完成情況，使教學(xué)常規(guī)工作細致化、規(guī)范化，切實提高教學(xué)質(zhì)量，11月12日下午，富閩友誼小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研組長組成檢查組，對我校的常規(guī)工作進行了全面細致地檢查。

　　此次檢查覆蓋全部學(xué)科，內(nèi)容包括所有年級教師備課、作業(yè)批改、聽課記錄三方面。采取教師自查、教研組長督查、教導(dǎo)處全面細查的三級檢查模式進行。檢查中發(fā)現(xiàn)，教研組長能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進行備課、聽課、批改作業(yè)；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實際情況，進行有效的二次備課，寫出扎實創(chuàng)新、實用深刻的`教學(xué)案例。

　　點點滴滴皆教育，絲絲縷縷重細節(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。本次常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階！

日常督查工作簡報（通用6篇）4

　　為進一步促進學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化，客觀公正評價教師們教學(xué)工作實績，加大對雙減政策的落實。5月14日，紅星路小學(xué)萬峰林校區(qū)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查暨創(chuàng)新作業(yè)評比活動。

　　本次檢查評比活動由校長領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層干部和各學(xué)科組長組成。檢查工作開始前，學(xué)校分管校長對檢查組成員進行了培訓(xùn)，強調(diào)了檢查要求，明確了責(zé)任分工，檢查成員分組分別對每位教師的常規(guī)、學(xué)生作業(yè)等進行了全面細致的檢查和評比記錄。

　　5月14日下午，檢查組在支部活動室對本次教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查進行了反饋，反饋會上黃仕鮮校長就教師常規(guī)教學(xué)、作業(yè)設(shè)計以及行政推門聽課活動進行了總結(jié)。

　　她指出教師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足；每位教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實際，認真制定好新學(xué)期教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度。每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學(xué)生實際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰。全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識；個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計合理，過程詳細，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，作業(yè)設(shè)計格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)適當(dāng)，有詳細的板書設(shè)計，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元檢測分析表填寫詳細。各學(xué)科教師的作業(yè)批改及時、認真，有批注且對部分潛能學(xué)生進行針對性強的面批。不難看出，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績方面，我校教師做了大的`工作和努力。

　　黃校長也指出本次檢查中存在的問題，個別教師的備課過于簡單，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過程，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，教案中實用的語欠缺，教學(xué)后記的質(zhì)量不高，個別教師的書寫應(yīng)注意。

　　常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，這樣更能促進我們教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實 ，改進我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階！

日常督查工作簡報（通用6篇）5

　　教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，夯實教師基本功，提升教師教學(xué)能力，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。20xx年1月7日——11日，三門坡鎮(zhèn)中心小學(xué)組成了以陳則民校長為首的教學(xué)常規(guī)工作檢查小組，對一個學(xué)期全鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)工作進行了細致、全面的檢查。

　　本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容主要有：學(xué)校工作計劃及各項制度的制定和落實情況；教師的“三冊”使用情況，學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況等。

　　陳則民校長親自帶領(lǐng)檢查組對每位老師的各項常規(guī)工作進行認真仔細地檢查。

　　檢查小組成員在一絲不茍地查閱著各項作業(yè)。從作業(yè)的數(shù)量到字體的規(guī)范，從教師的批改到錯題的訂正，不敢有絲毫懈怠！

　　老師們的備課態(tài)度認真仔細，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每個單元都有單元計劃及課時安排。絕大部分老師都有教學(xué)反思，板書設(shè)計等。

　　學(xué)生的作業(yè)，教師的批改，在本學(xué)期都有明顯進步！學(xué)生們普遍書寫規(guī)范，正確率高。教師們批改都很用心，錯題訂正也很及時，能及時地發(fā)現(xiàn)孩子對知識的掌握情況，起到督促和引導(dǎo)的作用。

　　教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進。通過這次檢查，進一步明確了學(xué)校常規(guī)工作要求，引導(dǎo)教師在平時工作時注意改進教學(xué)方法，以適時調(diào)整教學(xué)策略，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階！

日常督查工作簡報（通用6篇）6

　　"言治骨角者，既切之而復(fù)磋之"，教學(xué)工作是學(xué)校的的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為進一步規(guī)范息縣第十一小學(xué)綜合組教師的日常教學(xué)工作，提升教師的專業(yè)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作計劃安排，息縣第十小學(xué)于10月27日舉行了本學(xué)期綜合組教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動。

　　檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多老師在個人的教學(xué)業(yè)務(wù)方面亮點突出，老師們的備課旁批詳細，反思詳實，尤其值得大家學(xué)習(xí)。

　　此次教學(xué)常規(guī)檢查，包括教師備課教案、聽課記錄，學(xué)生作業(yè)批改情況，學(xué)程的使用等內(nèi)容。檢查中發(fā)現(xiàn)，大家已形成認真教學(xué)的良好氛圍，教研組長能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進行備課；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的`實際情況，進行高效備課，寫出扎實創(chuàng)新、實用深刻的教學(xué)設(shè)計。

　　本次業(yè)務(wù)反饋交流活動中有領(lǐng)導(dǎo)中肯的點評與親切的鼓勵，也有老師們收獲的喜悅，更有同伴之間溫馨的提醒。讓我們感受到了"一花獨放不是春，百花齊放春滿園!"通過這次活動，我們明確了后一階段工作的方向、努力的方向、學(xué)習(xí)的方向，并再接再厲提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。取人之長，學(xué)以致用。

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