幼兒園清明工作簡報（精選10篇）

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園清明工作簡報（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園清明工作簡報1

　　清明節(jié)來臨之際，北侖區(qū)城管局機(jī)關(guān)黨支部和北侖城管執(zhí)法隊綜合黨支部先后組織全體黨員來到北侖革命烈士紀(jì)念館進(jìn)行清明祭掃活動。

　　活動現(xiàn)場一片肅穆，排列整齊，黨員們向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，默哀三分鐘，深切緬懷英烈為民族解放、國家振興所做的豐功偉績。在支部書記的帶領(lǐng)下全體黨員重溫了入黨誓詞，并參觀了革命烈士事跡紀(jì)念室。

　　清明祭掃烈士陵園不僅表達(dá)了對革命先烈的哀思，更是一次重要的黨員思想教育活動。通過祭掃烈士陵園，教育全體黨員要牢記歷史，繼承和發(fā)揚革命先烈的.光榮傳統(tǒng)和愛國主義精神，時刻牢記黨員的身份和責(zé)任，立足本職，勤政未滿，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為北侖區(qū)城市管理工作作出新的貢獻(xiàn)。

　　幼兒園清明工作簡報2

　　清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校要求，我們利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實際情況，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，在學(xué)生中組織開展以“清明節(jié)”為主題的群文閱讀活動。

　　此次活動，先讓班內(nèi)學(xué)生在課前搜集有關(guān)清明的文章，以便上課時在班內(nèi)交流誦讀，重在讓全班孩子充分感受我國清明節(jié)的文化。

　　交流課上，首先讓孩子結(jié)合二年級的語文主題叢書，閱讀了《清明節(jié)的.傳說》這一篇文章，緊接著多名同學(xué)走上講臺交流了自己搜集的清明的詩歌資料，隨后，我又在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“清明節(jié)的習(xí)俗”和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認(rèn)真。

　　通過本次主題活動，全體同學(xué)的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

　　幼兒園清明工作簡報3

　　在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，勝利村小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了“珍愛今天幸福生活，緬懷革命英烈”的主題教育活動。

　　在3月24日的升旗儀式上，國旗下講話以“珍愛今天幸福生活，緬懷革命英烈”為主題。通過演講使少先隊員了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。同時號召每班開展“清明節(jié)為主題”的手抄報宣傳活動，有力地在學(xué)生中營造了弘揚先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍;同時利用清明節(jié)放假期間引導(dǎo)學(xué)生開展清明節(jié)調(diào)查活動，調(diào)查清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，讓孩子們更好、更多地了解清明節(jié)的`傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻(xiàn)精神。

　　通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福的風(fēng)尚。

　　幼兒園清明工作簡報4

　　今年的清明節(jié)放假，我們一家到去野外踏青去。

　　一路上我很興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動著身體，媽媽說我快樂瘋了，哈哈……春風(fēng)吹著我們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向我們招手，它們也告訴我春天多么美好。

　　路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山，山上的人已經(jīng)很多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像媽媽做的.飯一樣散發(fā)著芬芳……

　　我們又來到了馬陵山陵園，有很多人來燒紙上墳，爸爸說這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽得遠(yuǎn)處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@真是一個讓人悲喜交加的節(jié)日呀。

　　幼兒園清明工作簡報5

　　4月x日將迎來我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，清明的到來，萬物凋零的寒冬過去了，風(fēng)和日麗的春天真正開始了。春暖花開，是幼兒園小朋友展開室內(nèi)外活動的好時節(jié)，我們大班組教師策劃開展清明節(jié)系列教育活動，讓小朋友在多彩的活動中學(xué)習(xí)知識，強(qiáng)健體魄。

　　其中，清明節(jié)教學(xué)活動“話說清明節(jié)”，通過談話、討論、觀看課件、制作紙花等活動，不僅使幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，充分感受春景的.美好。在活動中，孩子們對“清明節(jié)”的理解都是在已有的生活經(jīng)驗上的。剛好前一天，班里的臧之昀去乍浦祭祖，她向小朋友講述了她過清明的一些事情，而后，孩子們都想起以往家里過清明的情景，從而從孩子們的生活中引出了清明節(jié)的一些習(xí)俗：吃青團(tuán)、掃墓、插柳等。

　　通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節(jié)，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節(jié)來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)住祖國的理想。

　　幼兒園清明工作簡報6

　　在清明節(jié)來臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動。

　　一是開展國旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂游戲、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、鍛煉好身體，長大后會為我們的祖國做出更多的貢獻(xiàn)。

　　二是銘記歷史，感恩前行。依托“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進(jìn)東營市消防支隊進(jìn)行參觀和慰問活動，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的'革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育。

　　三是詩詞誦讀，感受經(jīng)典文化魅力�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經(jīng)典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　四是體驗清明習(xí)俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節(jié)日教育契機(jī)，陸續(xù)開展踏青、放風(fēng)箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動。孩子們通過視頻、圖片等詳細(xì)了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣，了解了寒食節(jié)的來歷，知曉清明節(jié)需要吃寒食。

　　系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的愛國主義情操。

　　幼兒園清明工作簡報7

　　清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，蘭考實驗小學(xué)校緊緊抓住這個對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)，開展了以“緬懷先輩傳承文明，”為主題的紀(jì)念清明節(jié)系列活動。

　　為緬懷革命先烈，學(xué)校向全校師生及家長發(fā)出倡議，開展“緬懷先輩珍惜來之不易的幸福生活”活動。在假期間孩子和家長通過網(wǎng)上瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人。

　　校園內(nèi)，利用國旗下講話、手抄報等形式，傳承優(yōu)秀家風(fēng)和已故親人的優(yōu)秀品質(zhì)，號召學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。學(xué)校將主題活動以年級組為單位，分別開展誦讀清明小詩。同時，四至六年級學(xué)生中開展了以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的講故事。

　　通過這次活動的開展，學(xué)生對清明節(jié)有了更多的認(rèn)識，感受了中華傳統(tǒng)節(jié)日的`精髓，同時大家也深深感受到，今天的幸福生活來之不易，先輩們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，做好我們應(yīng)做的事情。珍惜幸福生活，從身邊事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　幼兒園清明工作簡報8

　　清明節(jié)是我國人民普遍崇尚的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭奠先烈、先人、先賢，寄托哀思的日子。清明期間，我公司根據(jù)縣文明辦：組織開展“我們的節(jié)日—清明”主題活動的精神，積極組織全體員工開展了“我們的'節(jié)日—清明”主題活動。

　　一是組織人員開展祭掃英靈的活動。4月4日，辦公室牽頭組織本縣烈士陵園進(jìn)行拜祭，憑吊先烈，緬古惜今，體會現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

　　二是組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。以部室為單位組織清明詩文朗誦會或詩詞歌會，引導(dǎo)員工學(xué)經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典，提升道德修養(yǎng)。

　　三是廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。公司領(lǐng)導(dǎo)積極組織全體員工登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點網(wǎng)站，開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，通過向革命先烈獻(xiàn)花、看先烈英雄事跡、瞻仰先烈畫像、為先烈留言等形式來祭奠革命先烈，以表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。

　　四是積極倡導(dǎo)健康文明祭奠活動。節(jié)前全員會議上，董事長號召并要求全體員工以低碳環(huán)保的綠色祭祀理念祭奠亡故親人，積極倡導(dǎo)以獻(xiàn)花、敬酒、植樹等健康文明祭掃方式替代紙錢、燒冥物等陋習(xí)，自覺維護(hù)自然環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明祭掃觀念。

　　幼兒園清明工作簡報9

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨著清明小長假，我校大隊部首先在4月1日下午4：00組織高年級學(xué)生在計算機(jī)教室開展網(wǎng)上祭英烈活動。同學(xué)們按照老師的步驟打開網(wǎng)頁，一起學(xué)習(xí)了英雄們的典型事跡和高貴精神，從中熏陶學(xué)生養(yǎng)成愛國的高尚情懷。接著同學(xué)們自己操作電腦完成鞠躬、獻(xiàn)花、向英烈們寄語留言等步驟，表達(dá)對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學(xué)校要求在假期間自主開展網(wǎng)上祭英烈活動，我校完成網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花寄語400余次。

　　4月5日，學(xué)生們回到校園，由各班中隊輔導(dǎo)員組織開展“我們的節(jié)日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學(xué)都非常積極地參與其中。

　　同學(xué)們首先通過ppt了解清明節(jié)的.來歷和習(xí)俗，接著他們自己談?wù)勄迕鞴?jié)的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手制作了清明節(jié)主題的手抄報，六乙中隊的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之，我校學(xué)生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易！

　　幼兒園清明工作簡報10

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著踏青、植樹等傳統(tǒng)習(xí)俗。清明時節(jié)，萬物復(fù)蘇，正是親近自然的好時機(jī)。因此，在清明節(jié)即將來臨之際，為幫助幼兒了解清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，4月2日，xx鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的.踏青活動。

　　根據(jù)活動安排，幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到瓦大紅旗農(nóng)場。各班老師通過講故事、做游戲等方式，向幼兒介紹了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后，老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場，在老師的引導(dǎo)下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

　　在組織開展清明節(jié)踏青活動時，xx鎮(zhèn)幼兒園堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計幼兒樂于參與、便于參與的活動，收到了預(yù)想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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