學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào)（通用18篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 1
為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，5月12日XX小學(xué)積極開展了防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)。本次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)XX小學(xué)精心組織、周密部署：
第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦一期黑板報(bào)等營(yíng)造安全教育氛圍；
第二、利用國(guó)旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識(shí)，提高全體師生的自救自護(hù)能力；
第三、利用班會(huì)上了一堂地震科普知識(shí)課，充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育的重要性，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
第四、深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
第五、5月12日全國(guó)防震減災(zāi)日，開展了一次地震逃生演練，副校長(zhǎng)xxx對(duì)全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全教育。通過(guò)演練，增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高了師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。本次防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)的'開展，不僅再次落實(shí)了XX小學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了XX小學(xué)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 2
為了進(jìn)步全園師生的應(yīng)急避震才能，進(jìn)一步深化防震減災(zāi)意識(shí)，包管全園師生在地震預(yù)報(bào)宣布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。5月12日上午我園開展了512防震減災(zāi)逃生演練運(yùn)動(dòng)。
首先朱園長(zhǎng)組織全園教師進(jìn)行逃生演練學(xué)習(xí)，進(jìn)行防震、減災(zāi)教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，隨后各班開展各類形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教導(dǎo)，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并演習(xí)應(yīng)急避震和平安分散的措施。
接著全園開展了師生防震、減災(zāi)避險(xiǎn)逃生演練，我們將本次逃生演練運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)流程進(jìn)行，當(dāng)?shù)谝淮蔚木瘓?bào)短聲響起，全園幼兒在先生們的.指揮下，迅速做好避震籌備，孩子們就近躲避，迅速蹲到穩(wěn)固的桌子下或是墻角邊等，用雙手護(hù)住頭部。
大約一分鐘后，第二次警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，發(fā)出解除警報(bào)信號(hào)，各班先生急速組織幼兒排隊(duì)用手捧頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)平安的所在后，各班先生清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)總指揮。最后史先生做了演練，整個(gè)拭魅戰(zhàn)練習(xí)運(yùn)動(dòng)，所有人員各負(fù)其責(zé)，分工明確，在人人的配合盡力下，本次防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生演練圓滿的停止。
通過(guò)這次演練，加強(qiáng)了師幼的防災(zāi)自救意識(shí)，訓(xùn)練了先生在突發(fā)環(huán)境下能井然有序的組織幼兒進(jìn)行分散，為往后應(yīng)對(duì)突發(fā)性的平安緊急分散積累了名貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 3
為增強(qiáng)師生安全防范的意識(shí)，提高師生遭遇緊急突發(fā)事件的應(yīng)急能力和逃生自救能力，我校于x月xx日上午，組織全校師生進(jìn)行地震消防應(yīng)急演練。
在演練前，我校已制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃和周全的疏散撤離線路，對(duì)教職工進(jìn)行了明確的分工，各班班主任也利用班會(huì)課給同學(xué)們提前講解了地震的危害以及如何逃生的相關(guān)知識(shí)。
隨著警報(bào)聲的響起，地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)正式拉開帷幕。同學(xué)們?cè)诼?tīng)到警報(bào)后立刻尋找”安全三角區(qū)“，身體蹲下、雙手護(hù)頭，進(jìn)行躲避。
學(xué)校各處組織活動(dòng)的`老師指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們彎腰護(hù)頭，沉著冷靜，迅速且有序地按照指定線路撤離到廣場(chǎng)上。
隨后，各班安全員立即清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，以確保所有學(xué)生無(wú)一疏漏都到達(dá)廣場(chǎng)。
消防安全演練
全體同學(xué)聚精會(huì)神地聆聽(tīng)消防員對(duì)相關(guān)消防安全知識(shí)的科普，學(xué)習(xí)了滅火器的正確使用方法，并邀請(qǐng)每個(gè)班的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)使用滅火器滅火。
安全無(wú)小事
雖然演練結(jié)束了，但是安全工作永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。本次地震消防應(yīng)急演練活動(dòng)的開展進(jìn)一步強(qiáng)化了我校全體師生的安全防范意識(shí)，大大增強(qiáng)了師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，讓師生真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。為營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)形成了人人重視、人人宣傳消防安全的良好氛圍。
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為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的'狀況，濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物”。
各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場(chǎng)集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng)，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無(wú)誤的情況下，警報(bào)解除，演練結(jié)束。
整個(gè)演練過(guò)程井然有序，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過(guò)這次演練，不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識(shí)，也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
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近日，北林區(qū)消防救援大隊(duì)到綏化市第七中學(xué)開展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，全方位、立體化構(gòu)筑校園消防安全屏障。
活動(dòng)中，北林區(qū)消防救援大隊(duì)宣傳人員用通俗易懂的語(yǔ)言講解了常見(jiàn)火災(zāi)的種類、預(yù)防、火場(chǎng)逃生技能以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何組織疏散和如何逃生自救等消防常識(shí)。工作人員還現(xiàn)場(chǎng)傳授了滅火器、消火栓等消防器材的基本常識(shí)和使用方法，并組織實(shí)操實(shí)訓(xùn)，提升了師生們的火災(zāi)逃生自救能力。
通過(guò)這次消防知識(shí)普及我收獲頗多傳授，學(xué)會(huì)了如何逃生，教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)把這些知識(shí)普及給我的.家人。
活動(dòng)結(jié)束后，北林區(qū)消防救援大隊(duì)對(duì)學(xué)校的消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急滅火疏散預(yù)案、防火巡查制度等落實(shí)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、體育館等重點(diǎn)部位的應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施器材完好情況進(jìn)行測(cè)試，確保校園環(huán)境安全良好。
下一步，北林區(qū)消防救援大隊(duì)將持續(xù)開展消防安全進(jìn)校園系列活動(dòng)，真正將消防安全觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)，全面提高廣大師生的消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)能力，全方位筑牢校園安全防火墻。
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20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至5月12日，是防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周。學(xué)校根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，全面深入抓好學(xué)校安全教育工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地展開了豐富多彩的`防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，修建濃厚的教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建平安校園提供安全保障�，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)以下：
一、學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”家園共育宣傳專欄，發(fā)放告家長(zhǎng)一封信、粘貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育。號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。
二、5月14日進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對(duì)飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
三、對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設(shè)施認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
四、5月17日開展了家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長(zhǎng)期堅(jiān)持開展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。 這次“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的`開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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5月12日是我國(guó)”防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作，突出“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能”的'宣傳主題，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
一、圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題，向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過(guò)制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、印制宣傳單等，在長(zhǎng)征公園組織宣傳活動(dòng)。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道，采取多種形式，營(yíng)造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，掌握基本防護(hù)技能。一是通過(guò)在國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營(yíng)造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上，突出知識(shí)性和常識(shí)性。
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根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。
一、圍繞主題積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，我園積極倡導(dǎo)每個(gè)師生員工開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的`書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
二、在幼兒園積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影，教師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說(shuō)安全等展板，積極宣傳安全知識(shí)。為推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂，我園還特別設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)》等情景活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握了避險(xiǎn)自救技能。
三、迅速部署開展隱患排查和應(yīng)急演練工作
宣傳周期間，我園認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對(duì)校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，我園按照預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，把宣傳周活動(dòng)推向高潮。
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今年的5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過(guò)召開演練工作組會(huì)議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí)，提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn)，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的`最佳位置，只見(jiàn)幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒(méi)有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍，不爭(zhēng)不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后，最后由園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練總結(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的過(guò)程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。
本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 10
為了進(jìn)一步提高全校師生教職工的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的'知識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救能力，彝良縣職業(yè)高級(jí)技術(shù)中學(xué)x月xx日下午17:50在學(xué)生宿舍，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散、室內(nèi)消防自救演練。
下午17點(diǎn)50，教官下到各樓層、樓道口負(fù)責(zé)指揮，現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。”在教官的指引下，安全疏散演習(xí)正式開始。學(xué)生離開宿舍按指定路線有序撤離，學(xué)生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的向安全區(qū)域撤離。撤離過(guò)程中，學(xué)生反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序，安全地從危險(xiǎn)區(qū)域撤離到宿舍樓下操場(chǎng)。撤離宿舍后由教官組織學(xué)生集合，清點(diǎn)人數(shù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，清點(diǎn)好人數(shù)后由教官給學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)。
通過(guò)消防安全疏散演練，讓廣大學(xué)生掌握、學(xué)會(huì)自防自救、火場(chǎng)逃生常識(shí)，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校消防安全管理工作。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 11
在全國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際，5月8日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護(hù)平安家園”親子體驗(yàn)活動(dòng)。園所通過(guò)組織家長(zhǎng)和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動(dòng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
本次活動(dòng)分為視聽(tīng)、參觀和體驗(yàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。在試聽(tīng)環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全教育動(dòng)畫宣傳片。在動(dòng)畫的效果下，將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見(jiàn)到的制服和各種設(shè)備，親眼目睹時(shí)的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻(xiàn)。尤其那場(chǎng)大火燒毀的電視機(jī)和座椅，孩子們感受到了火災(zāi)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，孩子們與家長(zhǎng)身臨消防演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)做到如何正確逃生。
在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長(zhǎng)因特殊情況突然離開一下，孩子逃出后未見(jiàn)到家長(zhǎng)，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我要找媽媽”。 “通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我和孩子不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。更重要的是，作為一名家長(zhǎng)，看到了孩子的.成長(zhǎng)和認(rèn)知能力的提高，通過(guò)幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長(zhǎng)的活動(dòng)感言。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 12
5月6日，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)專題講座，副市長(zhǎng)蘇福華出席了活動(dòng)并向夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小贈(zèng)送《防震避震知識(shí)手冊(cè)》。
講座現(xiàn)場(chǎng)，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習(xí)了地震逃生與自救互救，火災(zāi)逃生與自救互救，洪災(zāi)、山體滑坡、干旱逃生與防護(hù)等專題知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習(xí)演練。
專題講座結(jié)束后，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)麻海珍表示，“此次講座內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐性強(qiáng)，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的知識(shí)，了解到如何冷靜理智地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護(hù)自身生命安全�；顒�(dòng)大大提高了師生們應(yīng)對(duì)、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。”
據(jù)悉，為強(qiáng)化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會(huì)等單位機(jī)構(gòu)在我市87所學(xué)校(其中，中小學(xué)43所，幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。近年來(lái)，通過(guò)采取有力措施，我市校園安全防震減災(zāi)工作成效顯著。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 13
為進(jìn)一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動(dòng)方案。
首先，我園利用全園例會(huì)時(shí)間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險(xiǎn)自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學(xué)校避險(xiǎn)、家庭避險(xiǎn)、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號(hào)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。
針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們開展了防震主題教育活動(dòng)。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動(dòng)后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險(xiǎn)情，分為緊急避險(xiǎn)和逃生疏散兩個(gè)步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次防震逃生演練進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的'防震安全知識(shí)講給家長(zhǎng)聽(tīng)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)幼兒，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。此外，我們?yōu)橛變嘿?gòu)置安全教育圖書，向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長(zhǎng)與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護(hù)能力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 14
地震發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一節(jié)課我們就要進(jìn)行一次演練。
第二節(jié)課后，我要練習(xí)眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾紙放進(jìn)口袋，系好鞋帶�，F(xiàn)在我欠了“東風(fēng)”，只要老師下命令我就可以“逃”了。
當(dāng)校長(zhǎng)在廣播中發(fā)表長(zhǎng)篇演講時(shí)，演習(xí)終于開始了。在校長(zhǎng)的.吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。離開教學(xué)樓的時(shí)候，走廊上擠滿了學(xué)生，前面的學(xué)生跑得比兔子快好幾倍，我跟不上。您好！不是真的地震。等等我！
跑到操場(chǎng)后，我們雙手抱頭，按要求蹲下。隨著校長(zhǎng)的最后指示，我們的“逃跑”演習(xí)結(jié)束了。
這個(gè)練習(xí)，讓我們知道，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能更好的保護(hù)自己。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 15
20XX年5月12日是第XX個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生在地震災(zāi)害等危機(jī)情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。東洲小學(xué)圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動(dòng)。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。組織學(xué)生觀看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳視頻，并通過(guò)微信班級(jí)群等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，為學(xué)生健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
5月12日，東洲小學(xué)組織全體師生開展了防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。隨著警報(bào)響起，全校師生迅速?gòu)牡首由险酒饋?lái)，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進(jìn)行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)演習(xí)過(guò)程，大家沉著冷靜，認(rèn)真聽(tīng)從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時(shí)間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)謝之平對(duì)此次演練作了總結(jié)，同時(shí)就防震減災(zāi)小知識(shí)進(jìn)行了宣講，他強(qiáng)調(diào)：學(xué)會(huì)逃生是一項(xiàng)基本技能。自然災(zāi)害不可避免，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，保持清醒頭腦，學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)自救，盡最大程度減少人員傷亡。
這次演練，既是一次切實(shí)的生命安全教育，又提高了學(xué)生逃生避險(xiǎn)的'技能；進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 16
為切實(shí)加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練工作，全面提高我校廣大師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的`安全素養(yǎng)，5月11日甘州區(qū)金安苑學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。
全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，近3000名學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了3分多鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。
此次演練活動(dòng)，是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，是對(duì)我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力的一次檢驗(yàn)，我校將以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，把安全工作做好做實(shí)，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
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為了增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)在9月29日下午開展了20XX學(xué)年第一學(xué)期防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。當(dāng)警報(bào)聲響起后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用雙手護(hù)頭先緊急避險(xiǎn)，然后快速有序地撤離到安全地帶。整個(gè)過(guò)程，全校259名師生僅用1分10秒就完成安全撤離。
為保證此次演練活動(dòng)順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的演練方案。演練前各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震安全主題教育，闡述防震演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
當(dāng)警報(bào)拉響，教師喊：”開始撤離！”，學(xué)生迅速用手部保護(hù)頭部，由教室前、后門同時(shí)迅速撤離出來(lái)，疏散到安全區(qū)域。緊接著，各班班長(zhǎng)迅速核實(shí)人數(shù)并向副總指揮X主任匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，確保全體學(xué)生安全撤離，無(wú)一名學(xué)生遺漏。
學(xué)生集結(jié)完畢，德育處主任總結(jié)了此次防震疏散演練活動(dòng)情況，對(duì)全體師生配合默契、疏散時(shí)動(dòng)作迅速、線路清晰予以充分肯定，同時(shí)表?yè)P(yáng)了演練做得好的班級(jí)。希望通過(guò)今天的演練，當(dāng)真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
通過(guò)開展防震演練活動(dòng)，全體師生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的`正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地提高了全體師生的安全意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提升了學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。今后石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)將繼續(xù)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，為石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)師生的生命健康保駕護(hù)航！
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為了增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學(xué)校周歷工作安排，于2022年5月13日下午組織全校師生進(jìn)行了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
為了本次防震減災(zāi)疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校召開了專題防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)會(huì)議，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的`和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。
下午16時(shí)50分演練信號(hào)一發(fā)出，全體教師迅速到達(dá)指定位置，學(xué)生則按要求抱住頭頸部，蹲在課桌底下，進(jìn)行第一次緊急避險(xiǎn)。
疏散時(shí)，學(xué)生們能聽(tīng)從老師指揮，彎腰、護(hù)頭，有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。疏散完畢，各班立即檢查班級(jí)人數(shù)，確保所有學(xué)生到達(dá)安全地帶。
學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了51秒，整個(gè)演練過(guò)程組織有序，撤離迅速，緊張而不慌亂，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
最后，教務(wù)主任xx對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她說(shuō)，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，也希望同學(xué)們把演練經(jīng)驗(yàn)分享給自己的家人。
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
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