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幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)精華15篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)1
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，增強(qiáng)全體師生消防安全意識(shí)，提高自救能力，保證在緊急情況下師生能夠迅速有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，并采取強(qiáng)有力的自救措施，避免人員傷亡。7月25日上午，在消防救援支隊(duì)人員指導(dǎo)下，XXX街派出所民警和駐所消防文員在轄區(qū)幼兒園開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，民警首先向幼兒園師生講解了消防器材的使用以及一旦發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、如何使用消防器材、如何逃生、自救，教師如何引導(dǎo)學(xué)生疏散等消防常識(shí)。
9時(shí)30分火災(zāi)報(bào)警器響起，小朋友們聽(tīng)到警鈴后立即將小手帕打濕捂住口鼻，在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，躬身前行，有秩序地“逃離”至安全地帶。
演練結(jié)束后，民警對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并邀請(qǐng)寶貝們說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)是怎樣安全有序撤離。
本次活動(dòng)的`開(kāi)展，進(jìn)一步提高了幼兒園師生對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為做好轄區(qū)幼兒園內(nèi)部安全防范工作打下了基礎(chǔ)。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)2
11月9日，是全國(guó)消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識(shí)，同時(shí)初步掌握基本的防火逃生技能，xxx幼兒園開(kāi)展了“11。9”消防安全日活動(dòng)，活動(dòng)由消防安全自查、消防知識(shí)宣傳、消防安全演練三個(gè)部分組成。
1、開(kāi)展一次消防安全自查
在11月9日，幼兒園安全小組成員深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，詳細(xì)記錄，立即整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的`安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課
老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)“119消防小知識(shí)”，為提高消防安全意識(shí)，并組織孩子們親眼識(shí)別安全標(biāo)識(shí)，了解它們的功能和用途，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、老師們還在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了逃生演練。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園全體教職工和幼兒消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，掌握更多的自救、逃生和自我保護(hù)的'具體方法，20xx年10月21日上午，名生幼兒園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
消防安全知識(shí)主題教育課
各班都進(jìn)行了主題教育課，生動(dòng)有趣的講解給幼兒留下深刻的印象。
消防安全演練
隨著警報(bào)聲響起，全園師幼按分工迅速有序撤離至集合點(diǎn)，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)總指揮，全程用時(shí)三分鐘。
后勤主任向全體師幼詳細(xì)講述了防火安全、撲救火患、逃生和自救、使用滅火器等知識(shí)要點(diǎn)，并在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)全體人員使用滅火器進(jìn)行滅火操作。
消防安全，防患未然。通過(guò)本次消防安全演練活動(dòng)，我園全體師幼切實(shí)增強(qiáng)了消防安全責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了日常消防各項(xiàng)工作，有效提高了消防應(yīng)急處置能力，真正做到了：消防演練堅(jiān)持做，常抓不懈保平安！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)4
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)其防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)和自救保護(hù)的能力，XXX街道中心幼兒園于20xx年XX月XX日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前各班教師給孩子們開(kāi)展了一節(jié)關(guān)于消防演練教育活動(dòng)的課程，讓孩子們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。伴隨著緊急警報(bào)聲響起，演練開(kāi)始，各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒，捂住口鼻，冷靜且有序撤離出教室。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人在操場(chǎng)為幼兒講解了滅火器的使用方法，孩子們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
通過(guò)這次演練，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何有效自救的'安全知識(shí)，加強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)5
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高師幼突發(fā)事件的應(yīng)變和自救、自護(hù)能力。20xx年10月12日上午，XXX幼兒園在灰埠社區(qū)居委會(huì)工作人員的協(xié)助下開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演習(xí)
上午九點(diǎn)四十警報(bào)聲響起，幼兒園行政老師和后勤主管便迅速到達(dá)各自責(zé)任區(qū)，有條不紊地協(xié)助師生進(jìn)行撤離。各班教師帶領(lǐng)幼兒用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線(xiàn)疏散到指定安全區(qū)域，并向總指揮匯報(bào)疏散逃生情況。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下安全撤離，無(wú)一人受傷掉隊(duì)。做到了快速、安全、有序。
消防知識(shí)學(xué)習(xí)
灰埠社區(qū)居委會(huì)工作人員為本次演習(xí)進(jìn)行安全督導(dǎo)學(xué)習(xí)，滅火器口訣教學(xué)：搖一搖，拔一拔，噴一噴。
孩子們認(rèn)真的狀態(tài)不負(fù)消防員的反復(fù)引導(dǎo)與教學(xué)。
演習(xí)結(jié)束后，各班教師有序?qū)⒑⒆訋Щ匕嗉?jí)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，安撫幼兒。此次消防活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)過(guò)程作進(jìn)行了全面梳理總結(jié)，重點(diǎn)是找出不足之處，并提出進(jìn)一步整改措施。
安全·防范于未然
在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中，全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，更加了解逃生常識(shí)和疏散路線(xiàn)，加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的.心理素質(zhì)，也進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們的消防安全意識(shí)和防火自救的能力。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)6
幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)，提高自救防范的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保障自己的生命安全，20xx年X月26日上午晏橋幼兒園全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防安全演練。
消防安全演習(xí)
上午九點(diǎn)整警報(bào)聲響起，全園“火”速行動(dòng)。聽(tīng)到指令后全體師生立即用濕毛巾捂著口鼻，緊張而有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。本次全園師生緊急疏散共用時(shí)不過(guò)3分鐘，無(wú)發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。
有序撤離清點(diǎn)人數(shù)
劉園長(zhǎng)以近年來(lái)發(fā)生的'一些嚴(yán)重火患為案例，向全體教師和孩子生動(dòng)的講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，小朋友們帶著緊張和求知的眼神，仔細(xì)聽(tīng)著劉園長(zhǎng)講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。小朋友和老師們還通過(guò)實(shí)際操作，更加深刻的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)。
防火最重要
本次活動(dòng)不僅僅對(duì)全園的師生進(jìn)行了校園火災(zāi)逃生演習(xí)，還對(duì)全體幼兒進(jìn)行了一次全面的消防安全教育，教育幼兒遠(yuǎn)離火源、不玩火，同時(shí)引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會(huì)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)自救，自防！
消防知識(shí)我知道
本次消防安全演練活動(dòng)在全體教職工共同的協(xié)作下圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了火災(zāi)的危害，還對(duì)對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。提高了大家的安全防范意識(shí)，減少火災(zāi)，以防為主，從我做起！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)7
幼兒園安全工作重于泰山，為進(jìn)一步提高幼兒園教師和幼兒的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師幼火災(zāi)逃生技能，南邵中心幼兒園以“11。9”全國(guó)消防日為契機(jī)，于20xx年11月12日上午10點(diǎn)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，負(fù)責(zé)安全工作的x園長(zhǎng)召開(kāi)了消防演練專(zhuān)題會(huì)議并做了周密部署，明確了演練步驟、老師們的職責(zé)、疏散路線(xiàn)等具體要求，使教職工明確了解活動(dòng)的目的、活動(dòng)的程序和注意的事項(xiàng)等。
演練正式開(kāi)始，大四班吳老師發(fā)現(xiàn)火情后立即拉響警報(bào)，組織班里幼兒快速撤離。
后勤安全保障人員迅速拿出滅火器撲滅火源。
防警鈴響徹全園，后勤張師傅立刻趕到配電室切斷全園電源，并配合老師們緊急疏散幼兒。全體職工立即停下手中的工作，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。各樓層、門(mén)口負(fù)責(zé)的`老師迅速到達(dá)所負(fù)責(zé)區(qū)域，做好疏散撤離工作。
全體師幼按逃生路線(xiàn)撤離到安全地帶后，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)給園長(zhǎng)。途中無(wú)發(fā)生任何意外，真正做到了快速、安全、有序。
警報(bào)解除，演練結(jié)束，x園長(zhǎng)對(duì)本次消防演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并希望全體教職工在平時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急能力。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走，更懂得突發(fā)重大事故時(shí)要沉著冷靜，緊急有序撤離。在以后的教學(xué)中，南邵中心幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)8
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園于3月5日上午舉行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。隨著警報(bào)聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序疏散到指定地點(diǎn)。各班當(dāng)班老師向園長(zhǎng)匯報(bào)疏散情況，在老師的帶領(lǐng)下全體幼兒安全撤離，無(wú)人員受傷。整個(gè)消防疏散時(shí)長(zhǎng)1分30秒，做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的`發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，xx鎮(zhèn)安監(jiān)站負(fù)責(zé)人向全體教職工生動(dòng)的闡述了火患的破壞力和嚴(yán)重后果，演示了滅火器的使用方法，講述了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。通過(guò)此次消防安全演練和培訓(xùn)，增強(qiáng)了全體教職工及幼兒安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，使xx鎮(zhèn)中心幼兒園的安全防范工作更加細(xì)致無(wú)死角。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動(dòng)。
演練準(zhǔn)備階段
演練準(zhǔn)備階段，陳園長(zhǎng)組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識(shí)。
模擬演練正式開(kāi)始
上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開(kāi)始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開(kāi)教室門(mén)，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽(tīng)從老師的指揮通過(guò)安全出口，按照疏散路線(xiàn)，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，確定無(wú)人員遺漏等，并向園長(zhǎng)報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了5分鐘。
演習(xí)結(jié)束后，陳園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。隨后陳園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時(shí)贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線(xiàn)安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。
教職工滅火器使用培訓(xùn)
為提高教師安全防火意識(shí)，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動(dòng)過(guò)后我園開(kāi)展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。陳園長(zhǎng)首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險(xiǎn)銷(xiāo)，將扶把上的.鴨嘴壓下，對(duì)準(zhǔn)火源根部滅火。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)10
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體幼兒牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，我園成立了安全演練小組并組織開(kāi)展了幼兒交通安全演練活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)
演練活動(dòng)開(kāi)始前，各班級(jí)組織開(kāi)展了交通安全主題教育活動(dòng)。讓孩子們正確認(rèn)識(shí)紅綠燈，并在實(shí)際生活中得以實(shí)踐運(yùn)用；過(guò)馬路要走人行橫道，不在馬路中央嬉戲打鬧，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
交通安全演練
情景演練活動(dòng)中，利用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式讓他們?cè)谇榫持杏H身體檢。在游戲中實(shí)際操作，認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)，懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志，安全地過(guò)馬路；能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的'想法；體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
此次交通安全演練活動(dòng)，不僅使幼兒掌握了基本的交通安全知識(shí)，還讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼兒從小樹(shù)立交通安全法治意識(shí)、文明交通意識(shí)和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，更是激發(fā)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，提高自救的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保障自己的生命安全，日前，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“爭(zhēng)做消防小衛(wèi)士”中國(guó)消防宣傳日主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，教師通過(guò)圖片，讓幼兒了解我們?nèi)粘Ｉ钪惺裁丛驎?huì)引起火災(zāi)，知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品的危險(xiǎn)性，不觸碰易燃、易爆的用具，并學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。隨后，教師與幼兒討論了常見(jiàn)的滅火行動(dòng)，并認(rèn)識(shí)了日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，教師還通過(guò)介紹滅火器讓幼兒初步了解了滅火器的用途及使用方法。教師和幼兒還通過(guò)互動(dòng)，共同完成了消防安全海報(bào)，以示提高幼兒的.消防安全意識(shí)。教師還與幼兒共同演示了正確的火災(zāi)時(shí)的逃生方法，讓幼兒體驗(yàn)火災(zāi)時(shí)的情景。
本次活動(dòng)讓幼兒們學(xué)習(xí)和了解了消防安全知識(shí)，提高了消防意識(shí)，掌握了更多的自救、逃生、自我保護(hù)的方法。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在今后的工作中，幼兒園會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí)，了解相關(guān)消防安全知識(shí)和逃生方法，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。20xx年XX月XX日上午，XX幼兒園開(kāi)展了全園防火疏散演練活動(dòng)。
演練前
演練前，各班根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展一節(jié)消防安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解了消防的重要性，以及知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
緊急撤離
聽(tīng)到消防警報(bào)后，老師們立即停下手中的工作，迅速按緊急預(yù)案的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭，按照每個(gè)班級(jí)的安全路線(xiàn)進(jìn)行撤離。
清點(diǎn)人數(shù)
孩子們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下有條不紊地從教學(xué)樓撤離。幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命。
撲滅明火
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅使幼兒園廣大師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線(xiàn)，還提高了幼兒的消防安全意識(shí)，讓幼兒園師幼在實(shí)訓(xùn)中對(duì)消防安全多了一份更為深刻的認(rèn)識(shí)。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，在今后的工作中，XX幼兒園將持之以恒的將安全教育落在實(shí)處。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)13
消防安全從娃娃抓起。為了進(jìn)一步提高全體師生的消防安全意識(shí)和自防自救技能，積極構(gòu)建穩(wěn)定的'校園安全環(huán)境，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年10月12日開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)，通過(guò)實(shí)操演練、消防安全知識(shí)講解，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防演練之前，各班教師通過(guò)圖片、視頻等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，手把手演示消防自救小常識(shí)，如小毛巾的使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
火災(zāi)警報(bào)響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的引導(dǎo)下有序撤離到安全地帶后，老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊張又有條不紊，沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，到達(dá)了預(yù)期效果。
通過(guò)本次消防演練活動(dòng)，使全體幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。教師們也進(jìn)一步意識(shí)到：多一份防范，少一份危險(xiǎn)。后期，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園會(huì)繼續(xù)將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長(zhǎng)！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)14
每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話(huà)號(hào)碼中，“119”是火災(zāi)報(bào)警電話(huà)，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。
為加強(qiáng)校園的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高幼兒的防火意識(shí)，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機(jī)，11月9日上午9：30分開(kāi)展消防安全教育主題活動(dòng)——“消防安全人人有責(zé)”。在師生互動(dòng)中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識(shí)。這次班會(huì)主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)實(shí)例，教育孩子要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同伴間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
逃生疏散演練
接著開(kāi)展了全園規(guī)模的消防避險(xiǎn)逃生演練。整個(gè)演練過(guò)程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結(jié)講話(huà)，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了演練改進(jìn)的方向。安全管理員對(duì)滅火器使用方法進(jìn)行講解和實(shí)戰(zhàn)演練，先由教師做示范，然后大班的`1名幼兒做演示，增強(qiáng)了全園師生的防滅火意識(shí)，提高了全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力，演練活動(dòng)取得了良好的效果。
消防安全知識(shí)延伸及鞏固
隨后，班級(jí)教師對(duì)幼兒再一次進(jìn)行了消防日的活動(dòng)總結(jié)，我們深知校園的消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，不是一節(jié)安全課、一次安全演練就能達(dá)成的，以后的工作中，我們將在此基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)消防安全的日常管理，進(jìn)一步加強(qiáng)“幼兒安全習(xí)慣”的養(yǎng)成教育模式，管防結(jié)合、養(yǎng)防結(jié)合，以確保校園長(zhǎng)治久安。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報(bào)15
安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn)，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。
隨著緊急的警報(bào)聲響起 “師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線(xiàn)緊急疏散，離開(kāi)教室。每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各 班 老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長(zhǎng)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿(mǎn)的成功。
此次消防演演練，增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會(huì)在孩子的`心目中留下深刻的印象，強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí)，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識(shí)！
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