幼兒園消防演練簡

時間：2024-09-06 17:51:36 簡報(bào) 我要投稿

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(優(yōu)秀)幼兒園消防演練簡報(bào)15篇

　　在不斷進(jìn)步的時代，大家一定沒少看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋€題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的幼兒園消防演練簡報(bào)，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)幼兒園消防演練簡報(bào)15篇

幼兒園消防演練簡報(bào)1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。

　　演練準(zhǔn)備階段

　　演練準(zhǔn)備階段，陳園長組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識。

　　模擬演練正式開始

　　上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽從老師的指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員遺漏等，并向園長報(bào)告。整個疏散活動只用了5分鐘。

　　演習(xí)結(jié)束后，陳園長對此次演練活動進(jìn)行了簡單的總結(jié)。隨后陳園長現(xiàn)場模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。

　　教職工滅火器使用培訓(xùn)

　　為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險(xiǎn)銷，將扶把上的'鴨嘴壓下，對準(zhǔn)火源根部滅火。

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。

幼兒園消防演練簡報(bào)2

　　為進(jìn)一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。

　　一、消防知識共學(xué)習(xí)

　　為了提高孩子們的防火意識，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，各班開展了關(guān)于消防安全的主題活動。老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以著火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點(diǎn)，向孩子們傳授講解安全知識，瞧孩子們，聽得可認(rèn)真了！

　　二、消防演練進(jìn)行時

　　隨著警報(bào)聲響起，消防演練開始啦！各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒按疏散線路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步，動作迅速，井然有序。幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后，教師快速整隊(duì)、核查人數(shù)，上報(bào)班級疏散情況。在后勤劉主任的指導(dǎo)下，大家還一起學(xué)習(xí)了滅火器和消防栓的正確使用方法。

　　三、參觀會展消防站

　　在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，孩子們近距離地觀察消防車，消防員叔叔詳細(xì)地講解了各輛車的.名稱、功能、操作事項(xiàng)及車內(nèi)各類救援器材在滅火救援任務(wù)中的用途，以及相關(guān)消防安全與自防自救等知識，并觀看了消防紀(jì)錄片。消防隊(duì)員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也激勵著孩子們積極向上，奮力拼搏，孩子們用自己的方法表達(dá)對消防員叔叔的敬意和感謝。

　　本次活動的開展，不僅加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，還使幼兒掌握消防安全知識，培養(yǎng)消防意識，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。今后，我園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常保教工作中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長保駕護(hù)航。

幼兒園消防演練簡報(bào)3

　　“安全”是幼兒園一切活動的基礎(chǔ)，是幼兒園教育的永恒主題。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，能做到在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，確保安全、迅速的按照消防逃生路線疏散，確保生命安全。20xx年11月9日上午，xx幼兒園開展了消防演練活動。

　　演練前期，我園制定了《消防疏散逃生演練方案》，對全園教職工加強(qiáng)消防安全知識教育，明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求，為消防疏散演練做好充分準(zhǔn)備。

　　為了加強(qiáng)孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們跟著老師學(xué)著怎么在火災(zāi)中保護(hù)自己。各班教師通過故事、圖片、視頻、兒歌等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育。將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自救逃生技能，提高幼兒的火災(zāi)自護(hù)自救能力和自我保護(hù)意識。

　　上午10點(diǎn)整，火災(zāi)警報(bào)響徹幼兒園。在演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急小組成員引導(dǎo)下，各班老師們立刻組織孩子們拿起濕毛巾、捂住口鼻、彎腰低頭小步快走，分別往各自的逃生通道撤離。

　　整個演練活動只用了2分30秒的時間，孩子們經(jīng)歷了緊張而有序的消防應(yīng)急疏散演練活動。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實(shí)戰(zhàn)演練中進(jìn)一步牢固消防安全意識。

　　演練結(jié)束后，施園長進(jìn)行了點(diǎn)評總結(jié)，充分肯定了孩子和老師們認(rèn)真嚴(yán)肅地參加了本次演練。通過本次消防安全演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時，沉著冷靜的心理素質(zhì)；培養(yǎng)孩子掌握正確的.逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件；為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。在今后的一日活動中，我園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子建設(shè)平安校園，締造美好童年。

幼兒園消防演練簡報(bào)4

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，保護(hù)幼兒生命，維護(hù)幼兒和教職員工的安全，提高自防自救能力，遏制特大火災(zāi)等群死群傷事故的發(fā)生，20xx年xx月xx日上午，東升幼兒園組織全體師生開展了一次應(yīng)急逃生演練。

　　此次演習(xí)分四步進(jìn)行：

　　一、各班老師讓小朋友了解消防安全知識及自救自護(hù)方法；

　　二、隨著警報(bào)聲響，各班教師迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒彎下身體，快速、冷靜且有序地下樓，撤離到安全地帶，向園長匯報(bào)班級實(shí)到人數(shù)，撤離人數(shù)情況。

　　三、全園教師進(jìn)行滅火器使用知識培訓(xùn)。

　　四、安全主任總結(jié)此次演練的情況。她要求全體職工和幼兒，提高安全意識，學(xué)習(xí)自救本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。

　　通過此次演練活動，提高了師幼的消防意識和逃生技能，掌握了逃生的.一些方法，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。今后，東升幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

幼兒園消防演練簡報(bào)5

　　4月20日上午，xxx中心幼兒園組織全校師生開展消防逃生疏散應(yīng)急演練活動，旨在增強(qiáng)師幼的消防安全意識，提高防范自救能力，確保師生的生命安全。

　　“全體老師和小朋友，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請迅速撤離”。在刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響起的同時，校園廣播里傳出緊急撤離的指令。正在上課的小朋友在各班級老師的帶領(lǐng)下，用衣袖捂住口鼻，低身彎腰，靠墻迅速撤離，安全有序地到達(dá)操場指定地點(diǎn)，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保全體幼兒安全撤離。

　　演練后，負(fù)責(zé)人xxx老師對演練情況作小結(jié)，指出孩子們在演練中存在的`問題和不足，并對本次各班級撤離的路線作出說明，和孩子們再次認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，告知孩子發(fā)生火災(zāi)時不要驚慌，沉著冷靜，不擁擠、不推拉，快速有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　通過此次火災(zāi)逃生疏散演練，幫助老師和小朋友樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，并掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法和技能。在以后的一日日�；顒又�，幼兒園將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

幼兒園消防演練簡報(bào)6

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)全園師幼的安全教育和防范工作，在應(yīng)對突發(fā)事件時能夠在短時間內(nèi)有條不紊地安全撤離，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。20xx年10月24日上午，我園組織開展消防應(yīng)急疏散演練。

　　嚴(yán)密部署扎實(shí)推進(jìn)

　　活動開始前，我園制定了詳細(xì)的應(yīng)急疏散演練方案，成立應(yīng)急避險(xiǎn)演練指揮部。龍林萍園長召開《xx幼兒園消防應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會》，部署了消防安全演練活動的具體事項(xiàng)，要求全體教職工明確自己的崗位和職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)。通過演練進(jìn)一步了解應(yīng)急避險(xiǎn)處置流程，提高應(yīng)對突發(fā)事件的協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，增強(qiáng)師幼的互助自救意識。

　　教育先行避險(xiǎn)普及

　　各班老師通過觀看視頻、圖片等多種形式，對幼兒進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練安全知識教育，引導(dǎo)幼兒了解危險(xiǎn)事故發(fā)生的原因，在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)等，提高安全意識和防范能力。為安全演練做好了充分準(zhǔn)備。

　　實(shí)踐演練緊急避險(xiǎn)

　　隨著警報(bào)聲響起，應(yīng)急疏散演練活動正式開始。各樓道安全員迅速到位，孩子們在老師的組織下分兩路縱隊(duì)貓腰、掩口鼻下樓疏散到集合點(diǎn)，到達(dá)集合點(diǎn)后迅速列隊(duì)下蹲。

　　撤離過程中，小一班有一名幼兒摔倒受傷，班級教師在原地看守受傷幼兒并安撫幼兒情緒，保健醫(yī)生判斷受傷幼兒情況并簡單處理幼兒受傷部位將幼兒抬至安全區(qū)域進(jìn)一步治療。

　　安全撤離井然有序

　　撤離到安全地帶后，各班教師立即清點(diǎn)幼兒人數(shù)并維持好秩序，同時向龍園長匯報(bào)班級撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

　　演練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升

　　老師們對本次應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對孩子們在危險(xiǎn)來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟著老師逃生的行為給予肯定和表揚(yáng)。并強(qiáng)調(diào)各教職員工今后要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識和安全意識，細(xì)化分工，各盡其職，確保幼兒和自身的安全。

　　心理疏導(dǎo)有效應(yīng)對

　　演練后各班老師及時對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，對個別產(chǎn)生害怕情緒的`幼兒進(jìn)行安撫。同時，也提醒小朋友們當(dāng)意外真的發(fā)生時，也要像今天一樣不慌不亂，積極自救。

　　此次應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動，提高了全體師幼的防護(hù)和自救能力，為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今后，我園會繼續(xù)保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為幼兒營造平安、和諧。

幼兒園消防演練簡報(bào)7

　　為了進(jìn)一步提高幼兒消防安全意識，增強(qiáng)師生自救自護(hù)的能力。結(jié)合各種教育資源提升幼兒生存自救能力，全面宣傳普及消防安全知識。11月11日下午，XX幼兒園組織全體師幼開展了生存教育課程——消防疏散演習(xí)。

　　消防相關(guān)知識學(xué)習(xí)

　　活動前夕，幼兒園對整個的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，各個部門分別做好各項(xiàng)演習(xí)的準(zhǔn)備工作。老師和孩子們一起討論制定了疏散路線、著火時該如何自救等，各班教師通過視頻、繪本故事、游戲等教育形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識的學(xué)習(xí)，讓孩子們提前了解基本的`消防逃生技巧和原理。

　　消防演練培訓(xùn)

　　為提高全體師幼安全意識，加強(qiáng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)性事件時的應(yīng)變能力，提高教職工應(yīng)對火災(zāi)事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，演練前，XX幼兒園特別請到XX消防保衛(wèi)部消防警官為教師們做了安全知識講座，利用一些真實(shí)案例教育大家做到警鐘長鳴�；顒又形覉@還特別請到了護(hù)學(xué)警陳警官與街道大聯(lián)勤的工作人員，為本次幼兒園演練活動守衛(wèi)護(hù)航。

　　消防演習(xí)活動

　　下午2：30彌煙四起，隨著緊急的警報(bào)聲響起，各班教師迅速按照消防緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們在各位警官與老師們的守護(hù)下安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向安全員匯報(bào)。

　　變身小小消防員

　　消防教官用輕松幽默的方式給孩子和老師們講解了火場逃生的方法和注意事項(xiàng)，親身示范防護(hù)面具，滅火毯及滅火器的使用方法，并邀請幼兒參與試穿服裝，親身感受消防防護(hù)具的用途。

　　孩子們參觀了消防車，消防警官用通俗易懂的語言給孩子們講解了消防車的構(gòu)造、內(nèi)部裝置、消防物品，并進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。孩子們別開生面，在現(xiàn)場興奮歡呼。本次活動通過實(shí)踐演練，孩子們上了一節(jié)珍貴的生存教育課程，為他們初步建立了自我保護(hù)意識與生存自救能力。

　　消防演練活動總結(jié)

　　此次消防演練活動和消防知識培訓(xùn)的開展，增強(qiáng)了全園師幼的消防意識，提高了師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，真正將幼兒園安全教育落在了實(shí)處。

幼兒園消防演練簡報(bào)8

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的'逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　消防警報(bào)拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險(xiǎn)場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長進(jìn)行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導(dǎo)教職工及家長代表進(jìn)行了滅火的演練。

　　活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

幼兒園消防演練簡報(bào)9

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，保障幼兒園幼兒人身安全，20xx年11月5日上午筏頭幼兒園開展了“119消防演練”活動。

　　上午九點(diǎn)整，火情警報(bào)聲驟然響起，各班老師迅速組織幼兒從各個安全通道緊急疏散。各班幼兒在老師們的有序組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰按照指定的路線快速有序地逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”。撤離到操場后，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。在本次演練中，從火警警報(bào)響起到全體教職工、幼兒撤離到校園安全區(qū)域僅用1分43秒，全體幼兒在教師的組織下迅速反應(yīng)、快速撤離，無踩踏現(xiàn)象發(fā)生。我們特邀請莫干山鎮(zhèn)消防救援綜合隊(duì)何利鋒隊(duì)長走進(jìn)幼兒園，來一次“零距離”接觸，讓幼兒學(xué)習(xí)消防知識并認(rèn)識各種各樣的消防裝備和救生器材。

　　在此次活動中，孩子們通過現(xiàn)場傾聽，親身體驗(yàn)，近距離參觀等多種方式更親切、更全面的`了解各種消防器材和消防安全知識，同時對消防員這份職業(yè)有了更深一層的理解與欽佩。今后我們還要堅(jiān)持將消防安全等各項(xiàng)安全教育滲透到日常教育中！為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！

幼兒園消防演練簡報(bào)10

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒和教職工對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，讓幼兒掌握消防安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，知道遇到火災(zāi)等突發(fā)情況時，如何快速、有效地逃生，我園于5月30日上午開展了消防安全演練活動。

　　一、消防知識自我保護(hù)

　　在消防演習(xí)開始之前，各班老師進(jìn)行消防知識的講解，讓孩子們了解基礎(chǔ)的消防知識，如何正確地使用滅火器，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何報(bào)警等方法，學(xué)會火災(zāi)面前如何用正確的方法自救。

　　二、消防演習(xí)井然有序

　　隨著警報(bào)聲的響起，各個班級即刻停止正在有序開展的各類活動，教師和保育員引導(dǎo)孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰沿著安全通道路線，快速有序地撤離教室，并到達(dá)安全的地點(diǎn)。

　　三、迅速逃離清點(diǎn)人數(shù)

　　全園師生秩序井然，火速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。到達(dá)指定的安全位置后，老師們快速清點(diǎn)班級人數(shù)，檢查所有人的精神情況與身體情況，并及時向本次演練的`總指揮梁園長匯報(bào)班級情況。

　　四、深入實(shí)踐掌握技能

　　隨后，保安叔叔在戶外安全區(qū)域給小朋友們講解干粉滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了現(xiàn)場操作演練。并安排了師幼進(jìn)行實(shí)際操作，切實(shí)掌握滅火器的使用方法，提高防災(zāi)自救能力。

　　干粉滅火器的使用

　�。ㄒ唬┨�，拿著把手將滅火器提起，使用前先將瓶身顛倒幾次，使瓶內(nèi)干粉松動。

　　（二）拔，拔去保險(xiǎn)，不要壓住把手，否則保險(xiǎn)不易拔出。

　　（三）握，握住噴管，對準(zhǔn)火源根部。

　�。ㄋ模〾�，左手握噴管，右手壓住噴射裝置，對準(zhǔn)起火點(diǎn)噴射，且水平橫向移動，將干粉包圍覆蓋起火點(diǎn)，直至火勢全部撲滅。

　　五、總結(jié)梳理

　　演練完成后，林副主任對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險(xiǎn)如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實(shí)踐，使孩子們印象深刻。

幼兒園消防演練簡報(bào)11

　　為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得怎樣快捷、有效的逃生，2月28日下午，XXX幼兒園開展了消防演練活動。

　　當(dāng)天下午3點(diǎn)整，孩子們正在進(jìn)行保教活動，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭彎腰延既定路線疏散。很快孩子們集中到操場安全地帶，各班教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告�？傊笓]對演練情況做了總結(jié)。整個疏散活動用時1分50秒。

　　本次演練活動讓全體師幼們懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃生，更懂得了面對突發(fā)事件要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的工作中，幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的.安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

幼兒園消防演練簡報(bào)12

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，20xx年10月14日中午，XXX幼兒園對全體師幼進(jìn)行了一次特殊時段的消防安全疏散演練活動——午睡環(huán)節(jié)疏散演練。

　　中午午睡期間，隨著一聲緊急的火警警報(bào)，各班教師迅速叫醒熟睡中的幼兒，提醒幼兒用最快的速度下床，按照緊急疏散預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序地撤離。很快全體幼兒集中到校門口的安全區(qū)域，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)此次演練的`總指揮報(bào)告。最后，園長對本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對幼兒的認(rèn)真、勇敢的表現(xiàn)給予表揚(yáng)，同時教育幼兒不玩火，做到防患于未然。

　　為了確�；顒禹樌M(jìn)行，演練前集中各班老師進(jìn)行了一次安全防火培訓(xùn)，園長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了本次消防安全演練的方案，對演練中的人員進(jìn)行了具體分工，對各項(xiàng)設(shè)施的準(zhǔn)備情況進(jìn)行了逐一了解和落實(shí)，并要求各班老師提前對幼兒進(jìn)行逃生疏散演練教育活動。

　　本次演練活動組織有序，圓滿完成了既定演練任務(wù)，全面提高了師幼自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力。XXX幼兒園會始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，切實(shí)為幼兒的安全、健康快樂成長營造良好的環(huán)境！

幼兒園消防演練簡報(bào)13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)xxx幼兒園消防安全教育，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，xxx幼兒園于xxxx年10月13日舉行消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應(yīng)急逃生方法，家長和幼兒一起學(xué)習(xí)火災(zāi)警示教育片。

　　疏散演習(xí)

　　演練開始，急促的警報(bào)聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的步伐，有序快速、無推擠、無沖撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離后，各班班主任迅速維持秩序，及時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向園長報(bào)告人數(shù)，全校180多名學(xué)生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區(qū)域。

　　消防知識講座

　　為了進(jìn)一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進(jìn)行了一次消防安全的科普講解，并現(xiàn)場提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么處理？怎樣報(bào)火警？怎么使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。

　　在保安師傅的演練和指導(dǎo)下，老師和大班幼兒代表進(jìn)行滅火器的使用演示：

　　1、查——檢查壓力，看是否在正常區(qū)域；

　　2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；

　　3、拔——拔掉保險(xiǎn)栓；

　　4、握——握住噴頭；

　　5、瞄——瞄準(zhǔn)火源根部，距離1。5至2米；

　　6、掃——由近及遠(yuǎn)地滅火，逐步推進(jìn)。

　　隨后園長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)，肯定了大家在撤離時的.冷靜有序，并鼓勵孩子們以后遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。

　　本次的實(shí)操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，生動地學(xué)習(xí)了更多的安全小知識，還進(jìn)一步鞏固了自救、自護(hù)的應(yīng)變技能，增強(qiáng)了防火意識。在以后的教育中，我們將進(jìn)一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！

幼兒園消防演練簡報(bào)14

　　為進(jìn)一步落實(shí)校園消防安全教育工作，提升師生消防安全意識，幫助幼兒有效掌握自救、自護(hù)的方法。10月11日，XX幼兒園開展消防疏散演練活動。

　　活動前期，各班班主任為幼兒講解相關(guān)消防安全知識，并就火災(zāi)發(fā)生時的逃生方法、逃生路線進(jìn)行重點(diǎn)講解。下午3點(diǎn)，隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練正式開啟。全園師生迅速做出反應(yīng)，各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下，迅速有序地按指定路線進(jìn)行疏散�，F(xiàn)場氣氛雖然緊張，但卻井然有序，孩子們用濕毛巾捂住口鼻彎著腰，迅速撤離至幼兒園操場的空曠地帶。到達(dá)安全區(qū)域后，班級中的3位老師分工合作、緊密配合，在安撫幼兒情緒的同時快速清點(diǎn)人數(shù)，確保班級中所有幼兒都撤離至安全區(qū)域。

　　隨后，安全分管鮑警官對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，他對全園師生在演練中有序、快速的反應(yīng)表示肯定。他強(qiáng)調(diào)校園安全工作重如泰山，我們要不斷加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長鳴、防患于未然。