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簡(jiǎn)報(bào)

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)

時(shí)間:2024-10-27 13:30:49 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)集合【15篇】

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編精心整理的感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)集合【15篇】

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  xx月xx日,在感恩節(jié)到來之際,市蓬江區(qū)陽光天使愛心協(xié)會(huì)組織xx小學(xué)和xx小學(xué)的15個(gè)家庭,在手工工作坊開展了“感恩有你”為主題的感恩節(jié)親子活動(dòng)。

  據(jù)悉,此次活動(dòng)也是由蓬江區(qū)教育局出資的“學(xué)校社會(huì)工作”項(xiàng)目中的`其中一場(chǎng)活動(dòng);顒(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),從而在心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師、朋友,都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,要懂得孝敬和講禮貌。

  當(dāng)天的活動(dòng)主要分為2部分,分別是:了解感恩節(jié)和引導(dǎo)親子如何用手編織圍巾,F(xiàn)場(chǎng)一些小朋友提到,感恩行為是在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),比如說晾衣服、掃地等。

  隨后,在社工的帶領(lǐng)下,親子相互協(xié)助,共同編織圍巾,現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。小朋友編織完圍巾后,紛紛把完成的圍巾送給父母或者長輩,表示要學(xué)會(huì)感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心回饋社會(huì)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  為了引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子們從小就懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)富有愛心的人,XXX縣幼兒園開展了“濃情感恩節(jié),躍動(dòng)感恩心”主題活動(dòng),一起來營造“愛”的氛圍。

  活動(dòng)之始,各個(gè)班級(jí)通過講故事、談話、誦讀兒歌、播放幻燈片等多種方式和途徑,讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己成長付出的一切。活動(dòng)中,各班老師根據(jù)不同年齡段的孩子,采取相應(yīng)的措施和活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)愛他人,并將活動(dòng)延伸到家庭中,請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說一句感恩的話,父母進(jìn)門時(shí)為他們拿一雙拖鞋,為父母遞上一杯溫暖的.茶,給爸爸媽媽擦擦護(hù)手霜等,用行動(dòng)表達(dá)感恩之心,讓孩子們用淺顯易懂的行動(dòng)從小學(xué)會(huì)關(guān)愛。最后,要求小朋友拿起畫筆,根據(jù)自己的感恩行動(dòng),制作一副感恩賀卡。

  通過這次活動(dòng),使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜朋友、感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  昨天,姑蘇區(qū)雙塔街道一樓服務(wù)大廳的一面“感恩微笑墻”吸引了不少前來辦事的居民。由社區(qū)工作者和居民提供的微笑照片和相關(guān)的感恩心語貼滿了“墻”上,給寒冷的冬日增添了融融暖意。

  昨天上午9點(diǎn),轄區(qū)居民胡達(dá)勝、邵秀鳳夫婦來到雙塔街道領(lǐng)取體檢報(bào)告。得知街道第一聯(lián)合工作站在感恩節(jié)推出“感恩微笑墻”活動(dòng)后,立刻請(qǐng)工作人員在大廳里用手機(jī)為他們拍了一張照片,打印出來后貼到了“墻”上!敖裉焓歉卸鞴(jié),社區(qū)就是我們的家,社區(qū)工作人員就像我們的家人,感謝社區(qū)對(duì)我們老年居民的關(guān)愛!”兩位老人還在心愿卡上寫下了這樣的`感恩話語。社區(qū)居民龔阿姨表示,工作人員平日里一直為居民辦實(shí)事,大家都很辛苦。借著這個(gè)節(jié)日,居民們將自己的心里話寫出來,向社區(qū)表示感謝,“我覺得這種形式蠻好的!

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  xx月xx日,又是一年感恩節(jié),xx市xx區(qū)xx小學(xué)以“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”為主題的系列教育活動(dòng)。

  據(jù)悉,升旗儀式上,學(xué)生代表做了“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”演講,并發(fā)出倡議:尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè);理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),無論是熱情洋溢的`表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng),老師都是為了教會(huì)大家怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人。

  此外,該校召開一次“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情;相互說一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯;制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人;開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng),讓學(xué)生加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。

  在一系列的感恩活動(dòng)中,學(xué)生將從“懂感恩”“學(xué)感恩”到“會(huì)感恩”,使感恩真正融入了學(xué)生心靈,讓愛心充滿校園,讓生命充滿愛

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  11月24日下午,經(jīng)開區(qū)南艷湖居委會(huì)、合肥師范學(xué)院16名大學(xué)生志愿者來到林旭幼兒園與轄區(qū)30名少年兒童一起開展“感恩你我,真情成長”主題活動(dòng)。朗誦詩歌,疊愛心,孩子們通過各種方式表達(dá)了對(duì)親人、老師們的感恩之情。

  “你知道感恩節(jié)嗎?”,活動(dòng)一開場(chǎng)大學(xué)生們就以問答的方式與孩子們開展直切主題的互動(dòng)。“我知道,感恩節(jié)就是為媽媽送上我精心制作做的禮物!”,“我知道,感恩節(jié)就是感謝老師媽媽給我們的愛!”孩子們用稚嫩的語言表達(dá)著他們對(duì)感恩節(jié)的.理解。

  “媽媽,是你的付出讓我茁壯成長……”在大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下,孩子們集體朗誦詩歌,表達(dá)對(duì)媽媽的深情,現(xiàn)場(chǎng)媽媽們聽了之后十分感動(dòng),有的還特意用手機(jī)拍攝說要記錄下這珍貴的時(shí)刻。

  現(xiàn)場(chǎng),志愿者們還帶來了各種顏色的材質(zhì),在他們的教授下,孩子們疊出了一顆顆“愛心”。“我要把愛心帶回家送給媽媽,謝謝媽媽,我愛媽媽!”、“我要把愛心帶回家送給奶奶,奶奶天天接送我好辛苦!”孩子們紛紛說。

  “這些孩子們都很可愛,他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)父母的感情,也教會(huì)了我們真誠與感恩!币晃淮髮W(xué)生志愿者說。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  感恩節(jié)是每年十一月第4個(gè)星期的星期四,今年的感恩節(jié)是11月25日。每一個(gè)帶有美好寓意的節(jié)日,都具有很好的教育意義。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,讓我們的孩子懂得感恩身邊的人、事、物,學(xué)會(huì)珍惜,進(jìn)一步萌發(fā)感恩之情并體驗(yàn)和感受周圍生活中的美好,青藤幼兒園開展了——“知恩于心,感恩于行”感恩節(jié)系列活動(dòng)。

  通過班級(jí)主題活動(dòng)、班級(jí)群動(dòng)員、非洲鼓課程等活動(dòng),能讓幼兒懂得關(guān)愛,寬容他人和尊敬長輩,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛,回報(bào)愛,讓感恩永駐心田。

  感恩節(jié)手工作品

  培養(yǎng)孩子們擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心!感恩所有付出的人,小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭轮谱魇止に徒o需要感恩的人。

  表達(dá)感恩的語言

  寶貝們勇敢抒發(fā)心中的`感恩之情,訴說著對(duì)心中所愛之人的感恩之語。

  通過本次教育活動(dòng),使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長。用心靈去感受,從而在自己的心中培育感恩的情感,在以后的成長路上,面對(duì)待任何人、任何事時(shí),都能以一顆感恩的心去對(duì)待。

  期待著我們的孩子,帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  本周四是感恩節(jié),在感恩節(jié)前夕,蘭馨社工服務(wù)中心開展了說出“我”的心里話國學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們借著節(jié)日的氛圍互訴溫情:感謝父母給予生命,感謝老師給予知識(shí)。

  今年的暑期國學(xué)大講堂上,來自國學(xué)館的老師們給蘭莊社區(qū)的同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了《弟子規(guī)》,并教授了相關(guān)禮儀。不少同學(xué)在暑期班結(jié)束后寫了小短文,談了自己學(xué)習(xí)后的感觸。讓蘭馨社工們印象最深的是,同學(xué)們表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽關(guān)心的忽視。為了讓同學(xué)們有一個(gè)表達(dá)感恩之心的平臺(tái),社工特地準(zhǔn)備了感恩卡,讓他們將自己的心里話,借助感恩節(jié)的機(jī)會(huì)說出來。

  在前天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們紛紛拿出精心準(zhǔn)備的感恩卡,將感恩卡上的'話大聲說給爺爺奶奶、爸爸媽媽聽,不少家長現(xiàn)場(chǎng)情不自禁地流下了眼淚。由爺爺帶大的小欣,平日里一直習(xí)慣于享受爺爺?shù)年P(guān)愛,卻忽略了老人需要被愛,這次說出了對(duì)爺爺精心照顧的感激之情;而常年患病由媽媽細(xì)心看護(hù)的小易,心里很清楚,他的媽媽付出的愛要比其他母親多得多。但是,他一直羞于表達(dá)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他特地用擁抱和一句“媽媽,你受累了”,表達(dá)了自己的感恩之心。參加活動(dòng)的家長們紛紛表示,他們感到無比幸福。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  “保潔員叔叔阿姨們不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)凜冽,你們都在用一雙勤勞的手掃去地上的塵垢,帶給我們一個(gè)干凈美麗的校園環(huán)境。你們辛苦了,休息一下吧!我感謝你們!我愛你們!闭憬(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳媒151班的徐啟童給校園清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們寫了感恩卡片。

  每年11月第四個(gè)星期四為“感恩節(jié)”,11月23日至24日,該校新媒體中心的大學(xué)生志愿者在校園里開展感恩季活動(dòng)。大學(xué)生們線上通過微信公眾號(hào)向大家征集感恩小故事,線下設(shè)計(jì)了感恩卡片免費(fèi)贈(zèng)送給過往師生,倡導(dǎo)大家在感恩節(jié)到來之際,通過文字形式對(duì)養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、幫助和支持自己的同學(xué)和朋友等人表達(dá)自己的'感恩之心。

  除了感恩卡片傳真情活動(dòng),該院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系開展了“擁抱身邊的你我他”的主題活動(dòng),大家通過“小鏡頭”、“微記錄”的方式來抒發(fā)對(duì)家人、師長、同學(xué)朋友,甚至是寢室宿管員、校園保潔員等身邊人濃濃的感激之情。該院國際貿(mào)易系青協(xié)志愿者開展“感恩氣球,溫暖初冬”活動(dòng)。該院黨校教師給學(xué)員作“弘揚(yáng)長征精神,懂得珍惜感恩”、“感恩與奉獻(xiàn)”等講座,倡導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  xx月xx日下午,筆者在xx小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳“教師專業(yè)發(fā)展師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上看到,xx名年輕教師手捧茶杯,向自己的“師傅”敬獻(xiàn)熱茶,情真意切,場(chǎng)面感人。

  據(jù)了解,為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校特級(jí)教師、區(qū)級(jí)名師與骨干教師在教育教學(xué)中的積極作用,促進(jìn)青年教師快速成長,努力提高其思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平,學(xué)校組織開展“拜師”活動(dòng),要求30歲以下的年輕教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、骨干教師、名師為師。通過“老師”言傳身教,讓“徒弟”一年站穩(wěn)講臺(tái),三年獨(dú)當(dāng)一面,五年成為骨干。當(dāng)天共有40余名教師參與師徒結(jié)對(duì),其中包含12名中層以上管理人員。為讓“拜師”活動(dòng)落到實(shí)處,師徒雙方簽訂了職責(zé)詳細(xì)明確的'結(jié)對(duì)協(xié)議書,學(xué)校還向18名“師傅”們頒發(fā)了聘書。

  在隨后的座談會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)表示,希望年輕教師虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)請(qǐng)教、樂于做事,敢于擔(dān)責(zé),用足用好業(yè)余時(shí)間,多積累,多做筆記。同時(shí)也希望老教師感情上多關(guān)心關(guān)愛年輕教師,在傳幫帶中要立足全面,突出重點(diǎn),抓好教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練,多發(fā)現(xiàn)年輕教師的長處,少指責(zé),在激勵(lì)中促進(jìn)他們走向成熟。教師在結(jié)對(duì)中共同成長進(jìn)步,以優(yōu)異的工作報(bào)效社會(huì),感恩社會(huì)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

  為了讓孩子學(xué)會(huì)從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活,泰安市岱廟街道麗景社區(qū)計(jì)生協(xié)開展感恩節(jié)主題普及活動(dòng)。

  本次活動(dòng)面向轄區(qū)內(nèi)親子家庭,共招募到10對(duì)親子參加;顒(dòng)由三部分組成,

  一是感恩小故事,由東方愛嬰老師志愿者為學(xué)齡前兒童講述感恩小故事,并由志愿者贈(zèng)送給小朋友幼兒圖書;

  二是由志愿者教孩子們?nèi)绾沃谱髻R卡(在賀卡上圖畫)并將做好的賀卡送給家人;

  三是由志愿者教家長朋友們?nèi)绾谓栝唸D書,F(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語,充滿了溫馨、樂趣。

  通過活動(dòng),希望每一戶參與其中的親子家庭,都能感受到生命的`可貴與生活的美好,都能夠向身邊的家人、親戚、師長、朋友真誠地微笑,懷著一顆感恩的心面對(duì)生活。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

  感恩是一種美好的生活態(tài)度,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。為使感恩浸潤每位孩子的心田,讓我們的孩子常懷有一顆感恩的心,XX縣XX鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年11月25日開展了以“感恩有你、一路相伴”為主題的活動(dòng),讓孩子在“愛”的氛圍中體驗(yàn)愛、表達(dá)愛、回報(bào)愛。

  在活動(dòng)中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),運(yùn)用“故事、談話、看視頻”等多種途徑引導(dǎo)孩子來了解感恩節(jié)的由來,用美好的語言說一句感恩的話,用美麗的畫做一張感恩卡片,表達(dá)自己的感恩之心。

  小班教師讓幼兒用氣球模仿懷孕的母親,通過走路、彎腰、上下樓梯等各種動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)赣H的不容易,感受母親的辛苦。小朋友們用各種顏色的皺紋紙和卡紙做了一個(gè)漂亮的愛心畫,送給爸爸媽媽并說一句祝福語。

  中班孩子的手指拓印愛心賀卡,讓手指成為繪畫的工具。每一張都充滿了他們對(duì)爸爸媽媽的.愛,每一張都是小朋友用心制作的。

  大班的小朋友為了表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛,把心愿寫在卡片上,將卡片和手工花朵送給他們。

  通過本次活動(dòng),使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

  為加強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),豐富同學(xué)們的課余文化生活, 深入開展“感恩”活動(dòng),引導(dǎo)每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩 父母、感恩老師。更為了大家懷著一顆感恩的心去生活,去學(xué)習(xí)。20xx年12月28日安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化大道,開展了由院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦的“常懷感恩之心,長行感恩之為”活動(dòng),為全體師生提供了一個(gè)表達(dá)感恩心意的平臺(tái)。

  這次感恩節(jié)活動(dòng)主要分為現(xiàn)場(chǎng)感恩寄語征集,感恩橫幅簽字于次日的'“感恩征文”的頒獎(jiǎng)典禮兩個(gè)環(huán)節(jié);顒(dòng)當(dāng)天,安工貿(mào)院全體志愿者拿著提前準(zhǔn)備好的橫幅,展板,簽字筆等在文化大道開展起了此次活動(dòng)。邀請(qǐng)來往的同學(xué)老師在橫幅上留下自己的姓名,在展板上留下自己的感恩話語。盡管當(dāng)日寒風(fēng)陣陣,卻絲毫沒有減退同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫馨而濃烈?吹秸拱迳腺N滿了感恩寄語,彰顯了感恩的意義。 感恩活動(dòng)讓同學(xué)們勇敢表達(dá)了自己的感恩之情。其實(shí),“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”是一種生活態(tài)度, 每個(gè)人都要有一份感恩的心,對(duì)父母,對(duì)長輩,對(duì)老師,對(duì)朋友,對(duì)陌生人??這才是本次活動(dòng)的真正意義。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13

  今天是感恩節(jié),不過廈門的節(jié)日氣氛并不濃。據(jù)一名老師介紹,感恩節(jié)是美國的節(jié)日,因此基本上公辦中小學(xué)校都沒有過這個(gè)節(jié)日的慣例。當(dāng)然,廈門也有一些父母,借感恩節(jié)之際表達(dá)對(duì)學(xué)校及老師的感謝。

  學(xué)校變感恩文化博物館

  在以外語為特色的廈門外國語學(xué)校初中部,與該校傳統(tǒng)節(jié)日“外語節(jié)”相結(jié)合的感恩節(jié),讓學(xué)生以不一樣的視角體驗(yàn)感恩節(jié)文化。

  以感恩為主題的外語節(jié),都有什么樣的活動(dòng)?感恩節(jié)的早上,廈門外國語學(xué)校仿照美國感恩節(jié)傳統(tǒng),舉辦了游行———每個(gè)班級(jí)圍繞給定的主題,開展3分鐘的展演。

  節(jié)前,各班的同學(xué)就根據(jù)不同的主題,布置好了展位,讓整個(gè)學(xué)校變成一座感恩文化“博物館”,配合各類活動(dòng)及義賣,展示感恩節(jié)文化。感恩、奉獻(xiàn),是分不開的話題———班級(jí)義賣所得,除了用于支付本次活動(dòng)的成本外,剩下全部捐給廈門外國語學(xué)校的手拉手扶貧對(duì)象龍巖白沙中學(xué)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長收到“禮物”

  群惠小學(xué)三年一班的一位李家長說,他們班的家長一同制作了兩個(gè)版本的`音樂相冊(cè)送給學(xué)校和老師,里面除了展示孩子和老師平日在學(xué)校的活動(dòng)照片外,還配以簡(jiǎn)短的文字———“群以聚力,惠以樹人”“三(一)班54個(gè)稚嫩的聲音:感恩老師”等等。

  此外,大同小學(xué)恰好在昨日舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),不少家長在朋友圈刷起了屏,有的發(fā)圖并寫道,“感恩節(jié)遇上‘我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂’”。據(jù)該校老師說,其實(shí)就是慣例的運(yùn)動(dòng)會(huì),不過家長們似乎像收到感恩節(jié)禮物,很感動(dòng)、很激動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

  11月21日,黑龍江省圖書館迎來東方金子塔潛能開發(fā)學(xué)校愛建校區(qū)的小讀者,在圖書館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。省圖書館少年兒童服務(wù)部此次開展感恩節(jié)主題活動(dòng)旨在讓小讀者們了解圖書館、學(xué)會(huì)利用圖書館,培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)也能夠加深對(duì)圖書館工作的直觀感受,激勵(lì)小讀者們心懷感恩,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)中,少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法,并為部分小讀者辦理了借書證,耐心細(xì)致地指導(dǎo)小讀者們利用自助借還機(jī)借閱書籍的`基本流程。東方金子塔學(xué)校的小讀者們?yōu)槭D書館的工作人員們表演了小節(jié)目,并且向在崗工作、辛勤勞動(dòng)的圖書館員們贈(zèng)送了他們親手繪制的感恩節(jié)日歷卡片,館員向小讀者們送上最誠摯的祝福。

  小讀者親手制作日歷卡片,激勵(lì)著少兒部的工作人員,在為孩子和家長們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),更要轉(zhuǎn)變角色,使圖書館的服務(wù)更人性化、個(gè)性化,肩負(fù)起社會(huì)教育的責(zé)任。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15

  中國是禮儀之邦,古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!睘榱撕霌P(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德,讓幼兒懂得感恩身邊的一切,11月21日感恩節(jié)到來之際,XXX鎮(zhèn)XXX幼兒園開展了一系列的感恩教育活動(dòng)。

  首先老師在教育活動(dòng)中向幼兒講解感恩節(jié)的來歷。為了讓幼兒懂的感恩自己的`父母,體驗(yàn)做父母的辛苦,增強(qiáng)孩子們的責(zé)任意識(shí),幼兒園大班開展了感恩“護(hù)蛋”活動(dòng);顒(dòng)中老師用媽媽十月懷胎的“小心翼翼”以及平時(shí)爸爸媽媽對(duì)孩子無微不至的呵護(hù)為切入點(diǎn),正面引導(dǎo)孩子也要像爸爸媽媽一樣呵護(hù)好自己的“蛋寶寶”。孩子們驕傲而又自豪的舉起自己的“蛋寶寶”,并下定決心要在這一天里無微不至的、細(xì)心照顧好自己的“蛋寶寶”。孩子們?cè)谡疹櫟皩殞毜倪^程中體驗(yàn)到了爸爸媽媽無私辛勤地付出,從而懂得如何“感恩”。同時(shí),孩子們?cè)诩抑薪o家人捶捶背、洗洗腳、梳梳頭等等;在幼兒園里,對(duì)老師說一句感恩的話或是親親老師;最后把自己的感恩行動(dòng)畫在愛心卡上表達(dá)出來,送給自己的家人和老師。

  通過感恩活動(dòng),孩子們從小得到了感恩的熏陶,擁有一顆感恩的心,把感恩的美德永遠(yuǎn)傳承下去。

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