幼兒園消防演練簡報(bào)15篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸?bào)吧，簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)。那么一般簡報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園消防演練簡報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園消防演練簡報(bào)1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的`具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
9月21日15：15，全園響起了急促的火災(zāi)警報(bào)聲，各班教師按照演練方案，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
到達(dá)安全地帶后，各班級老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)。本次消防安全演練全園逃生用時(shí)2分50秒。
演練結(jié)束后，副園長針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。
通過這次演練活動，提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們躲避危險(xiǎn)的能力。
幼兒園消防演練簡報(bào)2
安全是學(xué)校工作的重中之重。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識，從小培養(yǎng)孩子們的防范自救能力，懂得在遇到火災(zāi)時(shí)能快捷、有效地逃生，xxx幼兒園于20xx年xx月xx日組織全園師幼開展了消防逃生演練活動。
下午15點(diǎn)10分左右，消防警鈴響遍全園，聽到警報(bào)后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的'疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快孩子們便集中到操場安全地帶，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動只用了2分鐘。無人員受傷，做到了快速、安全、有序。
隨后，安全人員為孩子們演示用滅火器滅火的過程，并邀請教師上前實(shí)踐操作滅火器。
通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化幼兒園安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
幼兒園消防演練簡報(bào)3
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師幼消防安全意識，提高師幼遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、保護(hù)能力。xx區(qū)第四幼兒園組織全體師幼開展了消防疏散演習(xí)活動。
演練活動前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了消防安全知識主題教育，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜地面對與正確的逃生方式。20xx年11月6日上午10點(diǎn)整，伴隨著警報(bào)聲響起，負(fù)責(zé)各疏散通道人員迅速到達(dá)指定崗位；各班老師帶領(lǐng)孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線到達(dá)指定的'逃生安全區(qū)域。本次消防演練疏散歷時(shí)2分32秒，做到了快速、安全、有序。
孩子們撤離到安全場地，各班老師安撫好大家情緒并清點(diǎn)班級人數(shù)！
演習(xí)活動結(jié)束后，xx區(qū)第四幼兒園盧婧老師對演習(xí)活動作了全面的總結(jié)，xx園長肯定了全園師幼在消防疏散演習(xí)中的表現(xiàn)。
演習(xí)活動中還邀請了xx大道特勤消防站的消防員參加。在幼兒園操場，消防叔叔與師幼們開展了趣味互動，“小朋友們，你們誰能告訴我發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該撥打什么求助嗎？”消防叔叔的話音剛落，許多小朋友爭先恐后的回答“119”……幼兒園里歡聲笑語不斷，洋溢著快樂輕松的氣氛。消防叔叔結(jié)合幼兒園實(shí)際，給幼兒園教師和孩子們講解了各種消防安全標(biāo)識的用途，并指導(dǎo)孩子們在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確地利用消防標(biāo)識逃生、火災(zāi)時(shí)逃生的動作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)、自救時(shí)注意事項(xiàng)、如何正確的撥打119等消防知識。
接著，消防員叔叔給孩子們講解了熱成像儀、消防鞋、消防服、救援服等各類消防器材用途及使用方法。
最后消防員叔叔還帶師幼一起觀摩、體驗(yàn)消防常用器材。
本次消防安全疏散演習(xí)活動結(jié)束了，真正把消防安全工作落到實(shí)處，提高了全體師幼的消防意識和逃生技能，掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期目的。xx區(qū)第四幼兒園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
幼兒園消防演練簡報(bào)4
為進(jìn)一步提高幼兒園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識。11月13日，明珠實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。
演練前，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組以XXX園長為組長，XXX為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)班子，共同制定了演練的方案，并商定了整個(gè)演練的過程。各級組也根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)相繼開展了火從哪里來、火災(zāi)的危害、哪些行為可能引起火災(zāi)、著火了怎么辦、消防標(biāo)識等相關(guān)的教育活動及在演練過程中需注意的'事項(xiàng)。
13日下午3點(diǎn)，隨著緊急警報(bào)聲的突然響起，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂住口鼻，彎腰從各個(gè)活動室、游戲場地中快速沖出，各班老師并隨時(shí)大聲提示幼兒“不擁擠、不插隊(duì)、不慌張，緊跟老師快速撤離”。整個(gè)演練過程用時(shí)3分鐘，分別從兩6個(gè)樓梯口迅速、安全地疏散到了戶外活動場地上。
演練結(jié)束后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長針對滅火器的使用分別對教師和幼兒進(jìn)行了培訓(xùn)，并現(xiàn)場對所有教師進(jìn)行了滅火器使用測試。
通過此次演練活動，全園師生掌握了正確的火災(zāi)逃生方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
幼兒園消防演練簡報(bào)5
為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生辦法，提升孩子們的自我救護(hù)能力，4月1日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展消防安全疏散演習(xí)活動。
當(dāng)天上午，聽到緊急的警報(bào)聲后，各班教師迅速按應(yīng)急預(yù)案的`疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下蹲扶著墻角小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜嚴(yán)肅且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動只用了2分40秒，且無意外發(fā)生。演練后回到班級，各班老師引導(dǎo)孩子們認(rèn)識了消防車，了解了常用的消防工具的用途和使用方法，并通過觀看消防視頻掌握了消防知識。
圖片
此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步提高了全園師幼的安全防范意識和應(yīng)急疏散技能，做到了消防演習(xí)堅(jiān)持做，安全意識記心間。今后，xx鎮(zhèn)中心幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
幼兒園消防演練簡報(bào)6
為了提高全體師生自救自護(hù)能力，增強(qiáng)火災(zāi)防范意識，xx村幼兒園于20xx年4月22日下午舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，演練前嚴(yán)老師組織各班班主任對演練過程進(jìn)行細(xì)致研討和滅火器、消防栓德的使用方法及步驟，以確保演練順利進(jìn)行。
消防演練——全體師幼
消防演練之前，老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
下午14：50分，隨著第一聲“警報(bào)哨聲”響起，消防疏散演練開始了。負(fù)責(zé)各樓層、門廳的樓道疏導(dǎo)員立即按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，快速、有序地撤離。歷時(shí)1分30秒，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
演練點(diǎn)評
演練結(jié)束后，x老師對演練進(jìn)行點(diǎn)評，在表揚(yáng)全體師幼快速撤離的.同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了對幼兒進(jìn)行安全教育及逃生演練的重要性和必要性。并請老師示范如何使用滅火器滅火。
幼兒園消防演練簡報(bào)7
11月9日，是全國消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時(shí)初步掌握基本的防火逃生技能，xxx幼兒園開展了“11。9”消防安全日活動，活動由消防安全自查、消防知識宣傳、消防安全演練三個(gè)部分組成。
1、開展一次消防安全自查
在11月9日，幼兒園安全小組成員深入細(xì)致地開展了一次消防安全自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，詳細(xì)記錄，立即整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的`安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)“119消防小知識”，為提高消防安全意識，并組織孩子們親眼識別安全標(biāo)識，了解它們的功能和用途，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、老師們還在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了逃生演練。
幼兒園消防演練簡報(bào)8
大火蔓延時(shí)，他們是一條通道；洪水肆虐時(shí)，他們是一葉方舟；地動山搖時(shí)，他們一線希望。他們是生命守護(hù)者，他們是中國消防員。今天是11月9日全國消防日，XXX幼兒園呼吁大家關(guān)心消防救援隊(duì)伍，關(guān)愛消防救援隊(duì)員，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，共建平安家校。
近日，我園邀請了白土鎮(zhèn)消防中隊(duì)，到我園給老師和孩子們講授消防安全知識，進(jìn)行消防安全疏散演練和指導(dǎo)熟悉使用消防設(shè)施設(shè)備。中隊(duì)長詳盡的講解和生動的`展示，老師和孩子們都受益匪淺，對消防安全知識有了更深刻、更形象的理解。
課堂上，老師應(yīng)用多媒體、游戲等多樣形式，教授消防安全知識。寓教于樂，應(yīng)用生活化場景，加深孩子的認(rèn)識。
感謝白土鎮(zhèn)消防中隊(duì)，給我園的老師和孩子們上了一堂十分有意義的消防安全課程。消防救援隊(duì)伍的大無畏精神，值得我們敬重！我園呼吁家長朋友們，關(guān)愛消防員，關(guān)注消防安全；時(shí)刻留心身邊的安全問題，積極消除安全隱患，也是對消防救援隊(duì)伍的支持！生命至上，關(guān)愛生命！
幼兒園消防演練簡報(bào)9
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體幼兒牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，我園成立了安全演練小組并組織開展了幼兒交通安全演練活動。
主題教育活動
演練活動開始前，各班級組織開展了交通安全主題教育活動。讓孩子們正確認(rèn)識紅綠燈，并在實(shí)際生活中得以實(shí)踐運(yùn)用；過馬路要走人行橫道，不在馬路中央嬉戲打鬧，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。
交通安全演練
情景演練活動中，利用孩子們喜聞樂見的方式讓他們在情境中親身體檢。在游戲中實(shí)際操作，認(rèn)識斑馬線，懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路；能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法；體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
此次交通安全演練活動，不僅使幼兒掌握了基本的.交通安全知識，還讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼兒從小樹立交通安全法治意識、文明交通意識和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，更是激發(fā)了幼兒的社會責(zé)任感。
幼兒園消防演練簡報(bào)10
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，大坪中心園開展了一次消防緊急疏散演練。
6月16日上午10：00進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)指定區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10：00鐘一到隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的.疏散路線有秩序地撤離。
觀看發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何正確使用滅火器。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對幼兒的安全教育宣傳，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
幼兒園消防演練簡報(bào)11
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識，提高防范自救能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全。20xx年10月20日下午，尺八鎮(zhèn)辰星幼兒園組織全體師幼開展了全園消防疏散演練。
消防演習(xí)
演練前，為了確保師幼生活中的安全，老師們帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了消防安全小知識，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
演練開始啦
伴隨著緊急報(bào)警聲響起，演練開始啦！全園師幼迅速，按照消防預(yù)案的疏散線路，有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，迅速且有序撤離跑到安全區(qū)域操場上集合。 清點(diǎn)人數(shù)
途中，孩子們冷靜、快速撤離，在全園師幼安全撤離到安全地帶后，各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確定無遺漏，并向活動總指揮報(bào)告幼兒人數(shù)。
消防安全從我做起
消防安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，針對目前幼兒園的消防安全，安全組羅老師講解了消防安全小知識以及消防演練的重要性。
滅火實(shí)操教師和孩子們認(rèn)識滅火器，并學(xué)習(xí)滅火器的使用方式，一提二拔三瞄四壓，現(xiàn)場進(jìn)行滅火實(shí)操，加深教師及孩子們的印象。
隨后，黨園長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對我園師幼在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的井然有序給予了表揚(yáng)，同時(shí)，對我園日常的`安全工作也提出了更高的要求，只有防患于未然，才能保證幼兒園各項(xiàng)工作的有序開展。
通過此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了幼兒園師生的消防安全意識，規(guī)范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師幼的安全防范意識和應(yīng)急疏散意識，消防演練堅(jiān)持做，安全意識記心間！
幼兒園消防演練簡報(bào)12
幼兒園的安全工作重于泰山，為進(jìn)一步提高全園師生的消防安全意識，掌握火災(zāi)應(yīng)急疏散的具體方法，增強(qiáng)自救自護(hù)能力。在全國“11。9”消防安全宣傳日之際，xx幼兒園開展了消防安全系列活動。
安全在我心
老師組織孩子們進(jìn)行消防安全宣傳課堂，通過視頻短片、課件讓孩子了解如何會引起火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)該怎么逃生自救，通過課堂讓幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)后的逃生常識，記住了火警電話，提高了面對危險(xiǎn)情況時(shí)的心理素質(zhì)。
親參與重演練
11月9日上午9點(diǎn)30分，隨著警報(bào)聲響起，孩子們在老師的'帶領(lǐng)下，手拿毛巾捂住口鼻、弓著身子，迅速離開教室從安全疏散通道進(jìn)行撤離。到達(dá)指定的安全位置后，各班教師立即清點(diǎn)并匯報(bào)班級幼兒人數(shù)，確保無一人遺漏，整個(gè)逃生演練活動在緊張有序中順利完成。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生
1、冷靜觀察著火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、浸濕衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，不可乘坐電梯。
3、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
4、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
5、若發(fā)現(xiàn)外出逃生線路被封，應(yīng)立即退回室內(nèi)，用手電筒、呼叫等方式求救。
6、千萬不要盲目跳樓。
巧互動長見識
孩子們順利疏散到安全地點(diǎn)后，后勤傅園長組織全體師生根據(jù)本次安全逃生演練進(jìn)行總結(jié)，還進(jìn)行現(xiàn)場消防知識問題搶答，并在現(xiàn)場再次對孩子加強(qiáng)消防安全知識的強(qiáng)化和灌輸，進(jìn)一步提高師生消防安全常識。
之后，保安叔叔還為大家講解了如何正確使用滅火器，老師和小朋友們還勇于上前嘗試了用滅火器滅火呢！
滅火器如何使用
1、在使用滅火器時(shí)，需要先將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。
2、再除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷。
3、左手握住噴管，右手提著壓把，在順風(fēng)方向距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓嘴，左手拿著噴管左右搖擺；使干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。
需要注意的是，鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。
消防安全工作是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。xx幼兒園始終堅(jiān)持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工防控能力，增強(qiáng)師幼的消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中，xx幼兒園會繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，切實(shí)做到防患于未然！
幼兒園消防演練簡報(bào)13
XX幼兒園始終將各類安全教育滲透到日常教學(xué)活動中，為孩子們的安全、健康、快樂成長保駕護(hù)航�！笆弧迸R近，為增強(qiáng)全園師幼的`消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，20xx年XX月XX日，XX幼兒園開展了消防應(yīng)急演練活動。
上午10時(shí)整，園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，各班教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照緊急預(yù)案的疏散線路，拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著身子，從兩道樓梯撤離。
在撤離途中，老師帶領(lǐng)孩子們冷靜、有序、快速的撤離到操場上的安全地帶，各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告今天的出勤人數(shù)和安全撤離人數(shù)。整個(gè)疏散活動從聽到警報(bào)到安全集合僅用時(shí)2分零6秒，途中無發(fā)生任何意外。
通過消防演練活動，不僅，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃生、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離，確保師幼人身安全。XX幼兒園切實(shí)將安全工作放在首位，創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促和諧校園環(huán)境，讓平安、幸福伴隨每一位兒童健康成長！
幼兒園消防演練簡報(bào)14
為進(jìn)一步提高師生消防安全知識、熟悉疏散逃生技能，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。20xx年xx月xx日，我園開展了消防安全培訓(xùn)及逃生演練活動。
首先，組織教師召開了消防應(yīng)急疏散演練工作會，明確了演練的'目的與要求。上午10點(diǎn)警鈴響起，幼兒在各班教師的組織下，按緊急預(yù)案的疏散線路，躬身沿著樓道有條不紊地下樓，集中到操場安全地帶。
教師迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。從警報(bào)拉響到集結(jié)完畢用時(shí)1分42秒。
通過這次消防演練，幼兒園全體師生對消防安全常識和疏散路線更加熟悉，面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)心理素質(zhì)得以提高。本次消防演練，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，構(gòu)建幼兒園消防安全“防火墻”奠定了良好基礎(chǔ)。
幼兒園消防演練簡報(bào)15
安全工作始終是我園辦園的重中之重，無論是在日常教育教學(xué)的過程中還是幼兒園的防火防盜都做到了最佳防范措施，保證幼兒在最安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師在最安全的環(huán)境中工作。
隨著冬季的到來，干燥的空氣容易引發(fā)火災(zāi)，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，我園于20xx年11月16日下午13：00，邀請了消防教育宣傳中心的X教官為全體教職工做了精彩的消防安全知識講座，X教官從防火意識到火災(zāi)逃生要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的.講解，并且教授全體教職員工滅火器的規(guī)范使用方法。防范于未然，通過這次講座，不僅僅使老師學(xué)習(xí)了消防知識，更重要的是提高了老師對火災(zāi)的防范意識，增加了幼兒園辦學(xué)的安全系數(shù)，為所有的幼兒能夠健康安全的成長保駕護(hù)航。
當(dāng)天下午14點(diǎn)40分，我園進(jìn)行了防火疏散演練。隨著火警警報(bào)一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠不喧嘩。演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真。
演練結(jié)束后，X園長對活動進(jìn)行了總結(jié)：“通過演練活動，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的安全意識”。為全面建設(shè)“平安校園”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到與安全同行。
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