防震演練簡報精品15篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編精心整理的防震演練簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防震演練簡報1

　　今年5月12日是我國第xx個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險守護(hù)美好家園”。為深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急科普知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，5月12日上午10時，xx市xx小學(xué)組織開展校園防震應(yīng)急疏散演練。

　　教育在先預(yù)防在先

　　演練前，學(xué)校成立了防震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了多次會議，學(xué)校堅持貫徹“教育在先、預(yù)防在先”的原則，研究制定了詳細(xì)的.演練活動方案，從組織機(jī)構(gòu)、流程安排、環(huán)節(jié)設(shè)計，到場地勘測、設(shè)備調(diào)試、保障措施等都落實(shí)到位。各班班主任抓住晨會時間，緊緊圍繞自然災(zāi)害和疏散方法，讓學(xué)生熟記疏散路線、室內(nèi)防災(zāi)演練等方式進(jìn)行防震減災(zāi)主題教育。

　　啟動預(yù)案疏散演練

　　隨著緊促的警報聲響起，全校立即啟動安全緊急疏散預(yù)案，各班教師指導(dǎo)學(xué)生原地防護(hù)，并確保教室房門處于常開狀態(tài)。演練總指揮、各樓梯口疏散責(zé)任人、安全警戒責(zé)任人、救護(hù)責(zé)任人等相關(guān)人員全員到崗。待警報聲過后，學(xué)生用手臂、書等護(hù)住頭部進(jìn)行避震。各班級迅速按照預(yù)先制定的疏散方案，自覺排兩隊，一隊靠墻，一隊靠樓梯扶手，快速、有序地撤離到學(xué)校操場空曠地帶，班主任們及時清點(diǎn)班級學(xué)生人數(shù)。整個演練過程迅速、緊張、高效、有序。

　　指導(dǎo)總結(jié)有始有終

　　校大隊輔導(dǎo)員xx老師對疏散演練的效果、紀(jì)律進(jìn)行了總結(jié)。對全校師生提出要求：

　　1、班主任老師要加強(qiáng)應(yīng)對各種災(zāi)難的方法教育，讓學(xué)生知道怎么做，并且能做好。

　　2、端正演練態(tài)度，尤其是在疏散時不得嬉戲打鬧，在保證安全的前提下快速帶隊至空曠地帶。

　　3、各班班主任老師到位要第一時間報數(shù)給級部組長，級部組長統(tǒng)一報給現(xiàn)場總指揮，報數(shù)要報原有人數(shù)、請假人數(shù)、到位人數(shù)，級部組長報告整個級部的請假人數(shù)及到位人數(shù)。

　　4、帶回時，隊伍緊湊，要大步走不得出現(xiàn)跑、推等情況，時刻保持安全距離。

　　最后，全體學(xué)生又進(jìn)行了往回帶隊練習(xí)，再次演練帶隊防踩踏，將演練活動有始有終落實(shí)到位。

　　通過對防災(zāi)減災(zāi)疏散活動的開展，強(qiáng)化了全校師生安全意識，提高防范自救能力，同時通過演練每一位師生把演練過程帶入家庭，真正發(fā)揮了校園安全教育的指導(dǎo)作用。

防震演練簡報2

　　今天，我和爸爸看了湖南衛(wèi)視播出的一個關(guān)于中小學(xué)生安全教育的節(jié)目。

　　通過這個生動有趣的節(jié)目，我受益匪淺。在項目開始時，在一所學(xué)校進(jìn)行了一項實(shí)驗，研究如何在踩踏事件中保護(hù)自己。通過這個實(shí)驗，我了解到如果遇到這樣的踩踏事故，首先要保護(hù)好頭部和胸部。正確的`保護(hù)姿勢應(yīng)該是雙手交叉，雙臂抱緊，肘部向外伸直，保護(hù)胸部不受外力。這個位置我也是在我爸的指導(dǎo)下掌握的。

　　接下來是一個有趣的視頻。視頻的主角是一個叫盧貝貝的調(diào)皮男孩。孩子在日常生活中經(jīng)常發(fā)生的安全事故有很多：過馬路不注意紅綠燈，會被車撞；玩著口哨，卻不小心吞進(jìn)肚子里；自己炒雞翅，結(jié)果被油糊了；在家里樓梯的欄桿上玩，從二樓摔了下來�？戳吮R貝貝的“悲慘經(jīng)歷”，突然意識到生活中的一些壞習(xí)慣會給我們帶來如此嚴(yán)重的傷害，甚至危及我們的生命。

　　作為一名小學(xué)生，不僅要學(xué)好文化知識，快樂地生活，還要注意學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)預(yù)防危險，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

防震演練簡報3

　　為了強(qiáng)化全園師幼安全意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法及熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震時有序、迅速地引導(dǎo)幼兒安全疏散，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的和提高遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力。5月6日，xx縣xx幼兒園開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

　　安全教育，了解地震

　　演練開始前，老師進(jìn)行了防震安全教育活動，通過視頻、圖片相結(jié)合的方式，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，生動形象為小朋友講解防震知識，讓幼兒了解為什么會發(fā)生地震；發(fā)生地震時，如何進(jìn)行躲避；躲避時，有哪些地方是安全區(qū)域可以躲避，哪些區(qū)域是危險區(qū)域不能躲避；什么時候可以進(jìn)行安全逃生等。

　　實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)意識

　　室內(nèi)演練

　　隨著警報聲響起，地震疏散演練開始，各崗位人員快速到位，各班老師立即告知幼兒“地震了，不要慌！”并指揮幼兒緊急避險，指導(dǎo)幼兒雙手抱頭，躲到安全區(qū)。

　　疏散逃離

　　各班老師立即組織孩子們排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離。演練中老師們密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，上報人數(shù)，整個防震疏散活動開展得緊張而有序。

　　演練總結(jié)

　　各班級疏散到安全區(qū)域之后，班級教師立即清點(diǎn)班級人數(shù)，向指揮進(jìn)行匯報。

　　演練結(jié)束后，李茂森老師對本次活動作出了簡單的.總結(jié)，整個地震演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，對逃生過程中能夠聽從指揮、迅速避險、安全有序撤離的幼兒進(jìn)行了表揚(yáng)。同時提醒孩子們今天是演練，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過這次防震演練活動，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的防范措施，同時，也提高了我園師幼應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，真正掌握在危險中避險、逃生自救的基本方法。

防震演練簡報4

　　平安歲月厲兵秣馬，危難關(guān)頭臨危不懼。為貫徹落實(shí)《XX縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》文件精神，有效預(yù)防地震災(zāi)害，提高我校遇震時的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。20xx年7月5日上午，XX小學(xué)組織全體師生開展了本學(xué)期第二次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。

　　為確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由姚錦坤校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了安全演練預(yù)案。會后學(xué)校對全體教職工就演練事項、演練場地、演練步驟等作了周密而細(xì)致的安排部署。

　　伴隨著緊促的警報聲，我校防震演練正式拉開了帷幕！“現(xiàn)在地震來襲，請同學(xué)們緊急避險”，聽到口令后，全體教師和樓道疏通人員迅速到達(dá)指定位置并積極開展相關(guān)工作。

　　學(xué)生則按老師的要求用雙手護(hù)住頭頸部、蹲在課桌、講臺或承重墻的墻根、墻角底下進(jìn)行應(yīng)急避險。

　　當(dāng)防震警報訊號解除時，所有學(xué)生都能聽從老師的指揮，彎腰、護(hù)頭，按照預(yù)定路線迅速撤離教室。

　　在疏通教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照高層年級必須待底層年級撤離后緊跟其后的原則迅速撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后由班主任開始清點(diǎn)本班人數(shù)并向包級領(lǐng)導(dǎo)上報集合情況，最后由演練總指揮統(tǒng)計集合人數(shù)（包括教師人數(shù)），做到萬無一失。

　　整個演練過程在指揮長的統(tǒng)一指揮下，各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善應(yīng)對，同時模擬地震災(zāi)情情況，學(xué)校負(fù)責(zé)人及時向上級教育主管部門和救災(zāi)指揮部報告地震災(zāi)情和救援工作情況。

　　演練結(jié)束后，德育室主任王小維對此次演練作了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)：開展應(yīng)急疏散演練，旨在提高全校師生在危急時刻的自救自護(hù)能力，我們要通過一次次演練真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全體教師、學(xué)生重視每一次演練，切實(shí)提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的.能力，同時也指出了本次演練過程中的不足。

　　通過此次演練，全校師生掌握了在地震來襲時避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力，達(dá)到了預(yù)期效果。

防震演練簡報5

　　今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為積極響應(yīng)國家減災(zāi)委辦公室的號召，提升全校師生災(zāi)害風(fēng)險防范意識和能力，慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點(diǎn)10分組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動。

　　首先學(xué)生發(fā)展部部長蔡云麗老師對演練活動的`要求作了統(tǒng)一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學(xué)生進(jìn)行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動前對疏散路線及模擬安全地帶提前進(jìn)行實(shí)地檢查，排除隱患，確保線路暢通和安全。

　　隨著急促尖銳的警報聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預(yù)定疏散路線以最快的速度從教室撤離到學(xué)校操場模擬安全區(qū)域，整個過程用時1分59秒。

　　平時多練兵，遇險不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中，通過定期組織緊急疏散演練活動，提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護(hù)自救能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。

防震演練簡報6

　　為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全校師生掌握應(yīng)急避震的`正確方法，提高自救能力，2023年3月13日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

　　嗚……”隨著信號員第一次警報發(fā)出，防震演習(xí)正式開始了，各班教師迅速組織幼兒抱好頭護(hù)住頭部躲在桌子底下并告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒躲在桌子下面。

　　第二聲警報響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序撤離。整個演練過程做到急而不亂，井然有序，全體師生迅速、有序撤離到操場。

　　本次演練，幼兒園的全體師生及時了解地震時發(fā)生時的應(yīng)急避難知識。進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和安全自救能力。

防震演練簡報7

　　為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。

　　在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及避險須知，采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進(jìn)行了地震災(zāi)害發(fā)生時如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時自我保護(hù)和應(yīng)急避震的正確方法。

　　當(dāng)“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的.應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。

　　到達(dá)指定疏散地點(diǎn)后，孩子們原地蹲下，雙手護(hù)頭，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生

　　時的避震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　xxx第二幼兒園

　　20xx 年 10 月 21 日

防震演練簡報8

　　5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高師生防震安全意識和自救自護(hù)能力，當(dāng)天下午，xx第二小學(xué)開展了防震應(yīng)急疏散演練，全校師生參加了此次演練活動。

　　為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校保衛(wèi)處制訂了詳細(xì)的活動方案，并召開教師會議，部署演練工作。各班班主任利用班會，向?qū)W生講解地震應(yīng)急逃生方法，學(xué)習(xí)在地震來臨時，如何保護(hù)自己、如何科學(xué)有序地撤離到安全地帶。

　　14：40，防震演練正式開始。當(dāng)警報聲響起，學(xué)生沉著冷靜，井然有序地利用課桌、書包等物品有效地進(jìn)行自我保護(hù)。等警報解除后，同學(xué)們在老師的指揮下，迅速離開教室，根據(jù)防震演練預(yù)案中安排的路線，快速、有序地撤離到安全地帶。隨后，各班清點(diǎn)人數(shù)，并報告現(xiàn)場指揮組負(fù)責(zé)人。在全體師生的配合以及校領(lǐng)導(dǎo)的.指揮下，此次演練順利完成。活動最后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次演練進(jìn)行總結(jié)，并宣布演練完畢。

　　通過此次演練，讓學(xué)生知道在災(zāi)害發(fā)生時如何保護(hù)自己，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。

防震演練簡報9

　　安全，一個看似簡單卻又如此復(fù)雜的詞。隨著時代的逐漸加速，中小學(xué)生的安全已經(jīng)成為一個大問題。我們做什么呢

　　每個孩子都是世界上最可愛最需要照顧的，但是我們幾乎每天都能聽到一些不幸的`消息。據(jù)了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我們每天都可能遇到的危險。如何防范？首先，我們必須遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈走，行人斑馬線走，等等。其次，要注意左右通行，避免危險。

　　許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。你想嘗嘗嗎？不，也許不是。但是就是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管內(nèi)可能會造成短期呼吸困難，甚至可能危及生命！

　　這時候可以采用海姆利克氏急救法。具體操作如下：家長站在孩子身后，雙腿呈弓形，雙手放在孩子肚臍上，一只手握拳，另一只手握拳，按壓數(shù)次，直至異物消除。但如果卡在食道里，要立即就醫(yī)。

　　在《新聞求是》中，我們還談到了幾個安全問題，如踩踏事故、燒傷、從建筑物和懸崖上摔下來等。，教會了我們?nèi)绾蚊鎸�和防范這些問題，讓我受益匪淺。學(xué)生的安全很重要，生命沒有保障。如何談學(xué)習(xí)、發(fā)展、幸福？希望大家都能理解一些安全隱患，不要讓生活變成一瞬間。

防震演練簡報10

　　今天，我們要進(jìn)行一次地震演習(xí)。聽廣播里說“我們都要進(jìn)行地震演習(xí)”，同學(xué)們都很開心。

　　不一會兒，耳邊傳來“噓”的刺耳鈴聲，第一聲口哨響起。所有人都嚇了一跳。我們有的拿起書包就往頭上走，有的趕緊躲到桌子底下。我和同桌躲在桌子底下。桌子下面的地方很小，沒有我們占用的空地。同桌說：“你去了，我就被擠成肉餅了。”我說：“不，我離墻很近。我過不去�！蔽彝低堤ь^，好像全班都沒來，位置也空了，都躲在桌子底下。

　　三分鐘后，響起了“噓”的哨聲。我聽到這刺耳的哨聲，像小鳥一樣飛了出去，立刻站成一排。這時，老師焦急地喊道：“不要排隊，趕緊跑下樓。”我們不知所措，匆匆忙忙地跑上擁擠的.樓梯。大家擠我我擠你。有人推了推面前的人，不時催促他：快點(diǎn)，快點(diǎn)！有的人一路護(hù)頭護(hù)身，就像地震一樣。“不，前面的路是賭！”前面的人喊道。我心想：如果發(fā)生地震，我們會死在這里。我們只能在那里排隊等候。沒過多久，龍一樣的隊伍終于走完了，我們班緊跟在后，迅速下樓。我彎下腰，像仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看到了真正地震般的墻灰粉。我很小心，最后跑到操場。

　　今天的地震演習(xí)很成功，讓我很開心！

防震演練簡報11

　　簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。

　　xx教委xx小學(xué)4月11日[撰稿李克福]針對近期我國部分地區(qū)地震頻發(fā)的`狀況，為了增強(qiáng)師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學(xué)區(qū)的工作布置，我校于2012年9月12日組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了《魚咀小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。對演練過程作了周密的部署，明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的職責(zé)，對安全逃生方法、路線、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

　　9月12日上午10：00，防震應(yīng)急疏散演練活動正式啟動。演練開始，學(xué)校迅速啟動疏散應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報學(xué)校領(lǐng)，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內(nèi)都安全撤離到安全地帶。演練活動取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校校長對演練活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足分別進(jìn)行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，以真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。

防震演練簡報12

　　“地震啦！孩子們趕緊躲起來！”5月12日，在一聲急促的警報聲中，xx區(qū)xx幼兒園防震應(yīng)急疏散演練拉開帷幕。

　　隨著第一聲警報響起，老師和幼兒立刻停止了活動，以最快速度躲到安全區(qū)域，有的快速移動到墻角或三角區(qū)域抱頭蹲下，有的抱頭將自己小小的身軀藏入堅固的桌子下。當(dāng)?shù)诙�聲警報響起，孩子們都能保持冷靜，在老師的'帶領(lǐng)下彎腰、護(hù)頭，有秩序地按指定路線撤離到操場安全區(qū)域。隨后，各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)并上報，以確保所有幼兒安全撤離。

　　該園此次演練，讓幼兒體驗了地震逃生的場景，提高了師生的安全意識和逃生技能，為建設(shè)“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

防震演練簡報13

　　5月12日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時的自救、自護(hù)意識，增強(qiáng)全體師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，xx縣xx小學(xué)于5月9日開展了第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”地震應(yīng)急疏散演練活動。

　　當(dāng)長長的警報聲第一次響起時，全體教師按照防震演練預(yù)案要求停止上課，并提醒學(xué)生不要慌亂，組織學(xué)生利用課桌椅避險。任課教師組織學(xué)生們用手或書本護(hù)住頭部，有秩序地按既定路線撤離教室，快速疏散到安全地帶，整隊清點(diǎn)并上報人數(shù)。整個過程組織有序、撤離迅速，達(dá)到預(yù)期的效果。演練結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行演練總結(jié)。

　　通過此次防震逃生演習(xí)，學(xué)生們掌握了應(yīng)急避險技能，提高了自救互救能力，意識到防災(zāi)減災(zāi)的`重要性，也充分認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)從自我做起，從現(xiàn)在做起，真正了解了“保護(hù)自我，珍惜生命”的重要性。

防震演練簡報14

　　為提高全校師生在災(zāi)難中的應(yīng)變自救能力，保障師生生命安全，建設(shè)平安校園，xx市xx小學(xué)于5月12日組織全校師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前，學(xué)校利用廣播向全體學(xué)生普及了防震應(yīng)急逃生知識，并在班主任的帶領(lǐng)下練習(xí)在教室里找出避震活命三角區(qū)、抱頭蹲下、躬身前行等動作。

　　隨著第一聲應(yīng)急警報聲響起，全體學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢雙手抱頭躲在了“三角安全地帶”。第二聲警報聲響起后，全體學(xué)生立即在老師的`指揮下，雙手抱頭、躬身前行，按照指定疏散路線快速、有序疏散到大操場。

　　居安思危，防患于未然，此次訓(xùn)練讓全體師生掌握了正確應(yīng)對地震發(fā)生時的防護(hù)措施和方法，提高了全體師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

防震演練簡報15

　　3月26日是全國中小學(xué)生安全活動日，學(xué)校進(jìn)行了消防講座和演習(xí)。

　　首先陳叔叔發(fā)言。他告訴我們，平均每年有6萬多中小學(xué)生非正常死亡。陳伯伯也給我們講了一些日常自救的方法，比如：第一，家里的門一定要鎖好，不要打開，免得壞人進(jìn)入。第二，如果有陌生人敲門說要修東西，我們會說我的`東西沒壞。如果他說他是你爸爸或者媽媽的同志，你也不能開門。這是壞人常用的方法。第三，不要把鑰匙掛在胸前防止小偷偷我們的鑰匙，然后跟著你去你家偷東西。第四，壞人劫持的時候，盡量躲開他們，然后跑到人多的地方讓壞人看不見你。第五，出門不要帶太多錢，更不要曝光錢，避免讓壞人拿走，因為我們太年輕，抗拒不了。

　　然后，我們開始了消防演習(xí)。警鈴一響，學(xué)生們紛紛拿著一瓶礦泉水、手電筒和毛巾跑下樓。我們學(xué)校3000多名學(xué)生被安全疏散到操場。只用了5分38秒。然后消防隊的官兵教我們怎么用滅火器。然后幾個體育老師點(diǎn)了火，大家用滅火器滅火。

　　通過這次消防演習(xí)，學(xué)生通過實(shí)際操作基本掌握了方法，是終身受益！

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