(精)教師業(yè)務培訓簡報
在快速變化和不斷變革的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編為大家收集的教師業(yè)務培訓簡報，歡迎閱讀與收藏。
教師業(yè)務培訓簡報1
手指游戲作為幼兒日常生活中最喜愛的活動之一，以其生動有趣的故事情節(jié)、朗朗上口的兒歌童謠、廣闊的想象空間吸引著幼兒，使幼兒全身心的投入到活動中。長期堅持手指運動，不僅可以提高幼兒手部動作的靈活性，還能促進幼兒智力多元化發(fā)展，對幼兒的成長起著重要作用。為此，東源中心幼兒園開展“手指游戲”教師培訓活動，全體教師積極參加此次活動。
活動第一項：相互認識
周周老師以“你的名字叫什么”手指游戲展開本次培訓，既讓教師相互認識了解，同時也使教師以輕松愉快心情的進入學習中。
活動第二項：什么是手指游戲？
周周老師通過闡述說明手指游戲的概念、特征以及手指游戲的有益之處來增強教師對手指游戲的認知，理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)各個年齡階段幼兒身心發(fā)展特點，分享符合各年齡階段幼兒所需的手指游戲，使手指游戲得到科學有效的使用。
活動第三項：分享與學習
教師相互分享自己所知道的手指游戲，并對其手指游戲做個簡單的'介紹，使教師更深入的了解手指游戲。
通過此次手指游戲培訓活動，教師對手指游戲有了充分的了解與認識，使手指游戲得到科學有效的使用，讓孩子們在多樣化的游戲中學習成長。
教師業(yè)務培訓簡報2
區(qū)委、區(qū)政府有關領導高度重視，區(qū)教體局、財政局大力支持，經(jīng)過區(qū)教師進修學校的精心籌備和認真組織，XX區(qū)20xx年小學教師繼續(xù)教育第一期培訓班于7月22日在XX市華僑良浩高級中學學術報告廳順利開班，總計有來自9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）、區(qū)直學校的480余名教師參加培訓。
7月22日上午8：30舉行了簡短的開班儀式，開班儀式由區(qū)進修學校副校長郭思然主持，區(qū)教體局副局長鄔明偉、區(qū)教師進修學校校長趙輝、區(qū)教體局師訓股股長田紅參加開班儀式。
區(qū)教體局副局長鄔明偉發(fā)表重要講話，要求各位參培教師珍惜這次學習機會，認真聽課，以進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路。區(qū)進修學校校長趙輝，明確了這次培訓的意義和緊迫性，并就培訓紀律、培訓要求對參培教師作出了具體安排。
開班儀式后，河南省青少年問題研究中心研究員、國家注冊心理咨詢師、家庭教育高級指導師楊金儉為參培教師作了題為《如何創(chuàng)造巔峰學習狀態(tài)》的報告，楊金儉老師講授風格風趣活波、案例具體，深入淺出的講解引發(fā)了參培教師的強烈共鳴，會場不時響起熱烈的掌聲。
下午由區(qū)進修學校高級講師、河南省縣級教師培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者張紅彩為參培教師作了題為《新時期教師應不斷提升的`幾個素養(yǎng)》的授課，詳細闡述新形勢下老師應如何提高自己素質(zhì)、如何上好每一節(jié)課，使參培教師感覺深受啟發(fā)。
區(qū)進修學校創(chuàng)新管理模式，為每位參培教師配備電子簽到卡一張，讓參培教師隨身攜帶，每天每次出入自動記錄，考勤情況一清二楚，并且可以實現(xiàn)電腦終端遠程查看。由于進修學校的嚴格管理和對課程的精心設置，大大提高了參培老師的積極性，老師們不懼天氣高溫，遵守培訓紀律，大家認真聽課，深入思考，積極討論。
如文化辦事處李春閣、李艷麗、閆集鄉(xiāng)李麗麗、蔡加峰、臨河店鄉(xiāng)郭麗錦、郭村鎮(zhèn)李明雷等老師上課認真聽講，專心記錄。宋集鎮(zhèn)李保立、李明星、塢墻鎮(zhèn)李先超、孫冬梅、陳愛民等老師早早到培訓場地、上課認真聽講。郭村鎮(zhèn)中心校積極配合、嚴格管理，派專人管理，分級負責，全鎮(zhèn)參培教師紀律良好，受到領導表揚。
但也有少部分參培教師存在以下問題：
1、帶孩子參加培訓；
2、有遲到、早退現(xiàn)象；
3、有中途離場現(xiàn)象；
4、上課接聽電話、不認真聽講。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）中心學校、區(qū)直學校督促改正，否則下次通報到人。
教師業(yè)務培訓簡報3
“一年好景君須記，最是依蘭勝利時”。6月17日，今天是“鄉(xiāng)村教師進名�！被顒拥淖詈笠惶臁⒂柦處熢谂c帶教教師的共同研討后，在上午進行了研討匯報課，帶教教師現(xiàn)場評析指導。
下午一時半，我校舉行了哈爾濱市“鄉(xiāng)村教師進名�！迸嘤柣顒拥慕Y(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)式由周宗慧副校長主持。本次活動得到了各級領導的關注，哈爾濱市教育研究院徐永濱老師、阿城區(qū)教育局副局長賈顯君、區(qū)教師進修學校書記孟慶斌、區(qū)教育局基礎一科科長關洪雙、區(qū)教師進修學校師訓主任石大磊、勝利小學校長陳喜會、副校長張殿福、副校長周宗慧、副書記田英春、副校長陸曉秋出席了結(jié)業(yè)式，勝利小學的帶教教師和來自依蘭縣的20位參訓學員參加結(jié)業(yè)式。
為期一周的“鄉(xiāng)村教師進名�！迸嘤柣顒釉谑薪萄性骸⒊菂^(qū)教育局和阿城區(qū)教師進修學校的領導的指導下，在勝利小學各位領導的支持下，全體勝利教師的配合和努力下圓滿地完成了此次培訓任務。
七天的培訓活動，通過跟班聽課、觀課議課、專家講座、經(jīng)驗分享、座談交流等形式，參訓教師感受到了勝利小學的文化和教師的敬業(yè)精神，教師職業(yè)思想有了提升，在新課程理念、課堂教學能力、集體教研、班主任工作等方面有了進一步的提高。
會上，王玲玲老師代表參訓教師發(fā)言，對勝利小學的周密安排、帶教教師們的辛勤付出表示深深的感謝，對一周的學習收獲做了匯報。參會領導為參訓教師發(fā)放證書，并合影留念。
勝利小學陳喜會校長對本次活動進行了全面總結(jié)，徐永濱老師對后續(xù)學習工作做了部署，并對勝利小學師訓工作給與高度評價并提出殷切希望。區(qū)教育局副局長做了高屋建瓴的講話，希望參訓教師們能帶走勝利人的勝利精神，滿載學習收獲參加到工作中，并能成為種子教師帶動學校的教育發(fā)展。
相約金源古都，相聚勝利小學，志同道合，情感共生，參訓教師和帶教教師探討鉆研，思想涅槃。通過本次活動，為兩地教師打開了一扇窗，窗內(nèi)精彩盡收眼底，這里有創(chuàng)新的`思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。培訓活動雖然結(jié)束了，但兩校教師的友誼還在，兩地教師對網(wǎng)上研修還將延續(xù)，兩校教師將攜手共促城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
教師業(yè)務培訓簡報4
“春風十里桃花開，萬丈錦繡為誰裁�！痹谶@充滿詩意的芬芳季節(jié)，為全面深化基礎教學改革，把美育貫穿學校教育各學段，開齊開足上好美育課，加快藝術學科創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，鎮(zhèn)平縣教師進修學校迎來了小學美術學科骨干教師素養(yǎng)提升的培訓。
20xx年3月26日上午8點30分，來自全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名小學美術教師，齊聚在鎮(zhèn)平縣教師進修學校教工之家，隆重舉行鎮(zhèn)平縣小學美術學科骨干教師素養(yǎng)提升培訓開班典禮。為了做好本次培訓，我校特別選聘了南陽市域內(nèi)著名的美術家、教育專家團隊。
參加開班典禮的有來自文化部國家高級美術師，南陽市青年書法家協(xié)會副主席，南陽市美術家協(xié)會副秘書長兼人物畫藝委會主任魏煥軍老師、河南電視臺簽約攝影師姜順老師、南陽市中小學美術課程研發(fā)專家任青柯老師、鎮(zhèn)平縣教師進修學校王國文校長、本次培訓項目負責人李書閣主任、班級管理員崔曉榮、周娟、張笑月老師。本次培訓共六天時間，分兩次集中培訓。課程設置有：小視頻拍攝剪輯與美術教學中的應用，陶藝設計與實踐，卡通動漫設計與制作，扎染藝術設計與實踐和小學美術課堂教學指導。
開班典禮第一項由魏煥軍老師致開班辭，他表示感謝鎮(zhèn)平縣教師進修學校搭建的這次培訓平臺，為中小學美術基礎教育所作的努力；第二項由李書閣主任進行了項目解讀；第三項由培訓團隊專家代表任青柯老師進行了發(fā)言；第四項由班級管理員崔曉榮老師講解班級管理規(guī)定。最后，王國文副校長進行了總結(jié)講話，希望大家珍惜這次難得的學習機會，努力提升自己的美術素養(yǎng)和課堂教學能力，加快鎮(zhèn)平縣的美術基礎教育創(chuàng)新發(fā)展。
開班典禮后，姜順老師從攝影的基本知識、構(gòu)圖、光線的運用，進行了講解和實操演示，并親自演示了光線的.運用對人物面部線條的影響。
姜順老師的悉心指導，激發(fā)了學員們對攝影學習的濃烈興趣，對學員們學習攝影帶來了極大的幫助。為提高學員的學習熱情，姜順老師邀請學員自己調(diào)光進行實際操作，更加加深了學員們對攝影的濃烈興趣。
鎮(zhèn)平縣教師進修學校項國印校長及領導班子對此次培訓給予了高度重視，到教室對此次培訓進行了巡查，并對學員們提出了期望。
昨天一夜聽雨聲，今朝喜看百花開。春雨如酥，浸潤成詩。讓這次培訓如這春雨一般，把我們每一位老師都浸潤成美麗的詩行！預祝此次培訓圓滿成功，各位參培老師能在培訓中學有所獲，為鎮(zhèn)平美術基礎教育增光添彩！
教師業(yè)務培訓簡報5
“工欲善其事，必先利其器”。教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量。為了更好的提高我鄉(xiāng)教師的教學水平和實踐能力，為進一步提升全鄉(xiāng)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，20xx年12月22日中韓莊鄉(xiāng)領導特地組織對全鄉(xiāng)教師進行了專業(yè)培訓。
本次活動在中韓莊幼兒園舉行，老師們進園都佩戴口罩，簽到時間隔一米排隊，各位老師都拉開距離就坐，活動有序進行
教師們都落座完畢后，由本次活動的組織者及領導楊玉華校長和馬軍喬老師發(fā)表講話，對所有幼教老師給予了殷切希望。
在培訓過程中，孫瑋哲老師講述了走進學習故事，感悟幼兒成長，分別講解了什么是學習故事及特點，為什么撰寫學習故事和怎么寫學習故事，在最后做了學習故事分享交流。
接著為了讓大家對學習故事有更深刻的理解，孫老師還將學習故事與教育故事、觀察記錄作出詳細的區(qū)別。
孫老師深入淺出的講解與分享，使教師們對學習故事有了更新、更高的.認識。各位教師們認真聽課，做好筆記，獲益良多。
為了激發(fā)大家活動的激情，薛金丹老師開始組織大家進行律動游戲，老師們都積極配合參與。
接著由薛老師為大家深刻講解了如何申請課題申請書。薛老師分別從申報課題的要求及類別，申請書的規(guī)范填寫和必填的八部分內(nèi)容，課題研究的保證條件課題論證均做了詳細講解。
活動結(jié)束由馬軍喬老師對此次活動作出總結(jié)。最后也非常感謝馬老師及各位領導組織的此次活動，本次培訓學習使我鄉(xiāng)教師的業(yè)務水平得到進一步的提高，教師們都說這樣的培訓實在難得，收益良多，此次活動也促進了鄉(xiāng)村園幼教事業(yè)的發(fā)展。
教師業(yè)務培訓簡報6
9月25日，奎溪鎮(zhèn)中心學校組織對全鎮(zhèn)新聘教師進行業(yè)務培訓。全鎮(zhèn)今年秋季新聘教師、各學校教導主任、小學語文教師工作坊和小學數(shù)學教師工作坊成員參加了此次活動。
上午一二節(jié)課，參加活動人員分兩組聽了由奎溪鎮(zhèn)完小提供的四堂示范課。三四節(jié)課由語文、數(shù)學兩個教師工作坊組織開展評課交流和團隊研修。在交流環(huán)節(jié)中，新教師談了自己在聽評課活動中的收獲，提出了自己入職以來工作中遇到的困惑，交流了自己第一個三年成長規(guī)劃。
下午新教師參加了集中培訓學習。培訓中，該鎮(zhèn)中心學校副校長劉良剛作了《做實教學常規(guī)、促進專業(yè)成長》的'專題培訓，教導主任唐友兵針對新教師課堂教學情況作了《讓自己的課堂教學更從容、更精彩》的業(yè)務指導。
該鎮(zhèn)中心學校校長賀荻參加了此次活動，并對新教師的成長進行了專業(yè)指導，對他們以后的教育教學工作提出了希望和要求。
教師業(yè)務培訓簡報7
為進一步提升全鎮(zhèn)教師綜合業(yè)務素質(zhì)，更好為教育教學工作服務。9月5日，正值新學年開學后的第一個周末，橫石水鎮(zhèn)舉行了新學年教師業(yè)務素質(zhì)提升培訓活動，各小學教導主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長以及中心小學全體教師參加本次培訓活動。
此次培訓活動分兩個階段進行。第一階段在橫石水鎮(zhèn)政府四樓大型會議室舉行以“做一個對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養(yǎng)提升培訓。第二階段邀請了觸控一體機廠家技術人員在中心小學觸控一體機教室對全體教師進行了觸控一體機的詳細操作培訓。
在師德素養(yǎng)提升培訓活動中，肖玲珍老師從做簡單的健康“拍拍操”引入，營造了輕松愉快的'活動氛圍。接著肖老師以“愛”為關鍵詞，分別從自身實踐經(jīng)驗、經(jīng)典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學生溝通。同時通過觀看視頻、現(xiàn)場模擬演練等方式重現(xiàn)了錯誤處理問題學生方式所帶來的不良后果。
在觸控一體機操作培訓中，技術人員分別從操控頁面、功能使用等方面進行了現(xiàn)場實操演練，使全體教師輕松掌握了最新現(xiàn)代教學設備更多功能的使用方法，為進一步提高教學效率、提升教學質(zhì)量提供了更多的服務。
教師業(yè)務培訓簡報8
手指游戲是一種一邊念誦兒歌或者韻律，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲。玩手指游戲的時候我們手做動作、口念兒歌、眼做協(xié)調(diào)，全身的能動系統(tǒng)只做一件事，孩子的注意力、記憶力、感覺統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感同時得到了訓練。
為提高我園教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的認識。近期，我園組織助教老師開展了手指游戲教學研討系列活動。
培訓交流活動
首先，由胡老師分享了在日常教學活動中的一些手指游戲。分享交流中，讓大家更加明確了手指游戲?qū)τ變河螒虻闹匾浴?/p>
老師們就日常教學中遇到的問題展開探討交流，同時對實際教學中的經(jīng)驗進行分享。
教研分享活動
老師們齊聚一堂，開展手指游戲教研分享交流活動。
老師們通過試講的方式，分享了適宜不同幼兒年齡階段特點的手指游戲。
分享結(jié)束后，沈園長對老師們的`分享做了點評和指導，并對如何組織幼兒開展手指游戲進行了現(xiàn)場示范，讓老師們在現(xiàn)場教學中得到提升。
手指游戲互動
老師們把手指游戲融入幼兒的一日生活中，讓幼兒園生活的每一環(huán)節(jié)都充滿游戲的趣味。
本次手指游戲教學研討系列活動的開展，不僅豐富了教師的教學方式與內(nèi)容、有效提升了教師的教學能力，同時激發(fā)了幼兒的學習積極性，為幼兒園游戲活動增添了別樣色彩。
之后，我園將一如既往地將游戲融入一日環(huán)節(jié)、豐富幼兒游戲時光，讓快樂而有意義的童年伴隨每一位幼兒成長。
教師業(yè)務培訓簡報9
為進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，深化幼兒活動的游戲化改革，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的.認識。5月10日中午，仙實幼風華路園開展了手指游戲培訓活動。
王小莉老師從手指游戲的概念、手指游戲的特點、手指游戲在教學中的意義與應用以及開展手指游戲的注意事項五個方面進行了詳細闡述，依次為老師們展示了《孔雀河水》、《石頭剪刀布》、《小白小白上樓梯》、《五只猴子蕩秋千》等手指游戲�；顒又�，老師們邊看邊學，并提出了遇到的困惑，大家在一起解析困惑并交流解決措施。老師們還探討了如何循序漸進地教幼兒學習手指游戲，并將其滲透在一日生活中的哪些環(huán)節(jié)等問題。
學然后知不足，教然后知困，故教學相長。本次培訓活動，豐富了教師教學策略，更新了教育觀念，更好的指引了老師們在幼兒園一日教學活動運用，讓孩子們更多的感受游戲的快樂，收獲游戲所帶來的益處，向更新、更奇、更趣的方向發(fā)展。
教師業(yè)務培訓簡報10
七月的xx，洋溢著盛夏的盎然生機與活力。為積極響應“全民防疫不松懈”號召，本著“不外出，嚴防護”的原則，7月15日上午，xx市市直幼兒園教師培訓在xx市實驗幼兒園四樓多功能廳如期進行。參與培訓的專家和市直幼兒園的'學員們開啟了愉快的學習與成長之旅。
xx市教育局師訓科長趙金璽xxx，xx幼兒師范學校校長xxx、副校長xx、主任xxx，xx市實驗幼兒園園長xxx參加了開班典禮。
xxx向?qū)W員表達了真誠而熱情的歡迎，鼓勵學員把握新時代學前教育新機遇，珍惜培訓機會，在培訓中學有所獲，服務于往后的教育教學工作。xxx則用幽默風趣的話語介紹了疫情期間特殊的培訓方式如何安排，表達了對學員們的祝愿。實驗幼兒園青年教師李靜亞作為學員代表發(fā)言，明確了在培訓中認真學習、交流，努力完成各項任務，更好地服務于日后的教學實踐工作的決心。
教師業(yè)務培訓簡報11
為了進一步提高教師的業(yè)務水平，促進教師的專業(yè)成長，10月20日下午，勝利街小學開展了教師業(yè)務培訓！
主講王靜是北京史家小學語文部的副主任，作為一名語文教師，她曾一度以為上一節(jié)好課就是教師職業(yè)價值的體現(xiàn)，她在試講中經(jīng)校長點撥，幡然醒悟，真正的課堂是不容試錯的。史家小學的教育理念、思想層次都非常先進，源于老師們對教育真諦的'不懈探究，用真實的情感，尊重的態(tài)度，過硬的能力去理解和教育孩子，賦予了孩子更高的素質(zhì)價值。
通過學習，老師們更新了教育理念、提升了業(yè)務水平，有了名師的指導，相信我校的教師在今后的工作中更加明晰成長的方向，使自己的成長之路也更加順暢。
教師業(yè)務培訓簡報12
為提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)，5月21日上午，幼兒園開展了“安吉游戲背景下的教師專業(yè)成長”專題教師業(yè)務培訓活動，幼兒園全體教師參加了此次培訓。
此次培訓采取線上云講座的方式，主講教師是安吉縣玖溪幼兒園章潔園長。章園長首先向大家介紹了安吉教研的形式，然后從教師們的困惑入手，通過具體的措施讓我們了解了教師專業(yè)成長的三個階段，用真實的案例分享讓老師們理解了“閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”的真正意義。
通過這次培訓，老師們了解到安吉游戲是最具原生態(tài)的'幼兒游戲教育模式，讓每一位孩子都能全身心的投入其中，在游戲中探索與成長，從游戲中體驗挑戰(zhàn)自我，獲得成功的喜悅。在日后的教學活動中，幼兒園的老師們將繼續(xù)貫徹落實“安吉游戲”的游戲理念，反思在自身教育實踐中遇到的困惑和問題，不斷提高日常教學游戲指導的專業(yè)水平和實踐能力，從而更好促進幼兒的全面發(fā)展。
教師業(yè)務培訓簡報13
20xx年2月18日，井岡山經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)學校開學初教師業(yè)務培訓如期進行。本次培訓以提高教師業(yè)務水平，提升教師業(yè)務技能為切入點，科研處結(jié)合學校教育教學的實際情況，安排了為期一天半的專業(yè)知識培訓，為新學期的教學做足充分準備。
本次培訓采取集中學習和自學相結(jié)合的方式。為教師們搭建了學習交流的平臺，使全體教師在今后的`工作開展得到了強有力的支持，在專業(yè)化成長之路上繼續(xù)向前邁進，經(jīng)開區(qū)學校的教師們將會繼續(xù)不斷的學習充電及反思改進，爭做努力奔跑的追夢人。
教師業(yè)務培訓簡報14
為了更好的提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基礎扎實，業(yè)務精良，能適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，20xx年9月29日至30日，禮縣城關第一幼兒園組織全體教職工進行業(yè)務能力培訓活動。
29日組織全園教師學習了《幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設》、《教師如何創(chuàng)設支架性環(huán)境》、《民俗節(jié)日教育浸潤》、師德師風培訓、幼兒園保育工作精細化培訓、創(chuàng)意美術培訓等內(nèi)容
美術是幼兒教師必備的.專業(yè)技能之一，更是一項必不可少的基本功。為了強化教師的基本功，進一步豐富教師的美術表現(xiàn)技能，促進教師更好地開展幼兒美術教學活動，30日組織全園教師進行了美術方面的培訓，包括彩泥制作、折紙、剪紙、布藝制作、手帕折疊等內(nèi)容。
本次培訓形式多樣，內(nèi)容豐富，教師們紛紛表示受益匪淺。雖然培訓學習已經(jīng)結(jié)束，但思考不會結(jié)束，學習不會結(jié)束，行動更不會結(jié)束。我們將帶著收獲，帶著信念，在幼兒教育這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長”，走出自己的一路風彩。
教師業(yè)務培訓簡報15
在開學之初，為了進一步讓教師們提升業(yè)務修養(yǎng)，提高對幼兒園課程游戲化的理解，更加深刻認識和了解億童材料包，區(qū)第二幼兒園開始了為期四天的教師業(yè)務培訓。
第一天，戶外體育游戲。
“億童運動包”將幼兒園體育教學目標作為核心，通過走、跳、鉆、爬、攀等基本動作，達到平衡協(xié)調(diào)且有耐力的目標，使幼兒得到更好的體能訓練。
在課程中，易老師教大家如何用科學的方式創(chuàng)編幼兒體操，老師們在親身參與中獲得了有關創(chuàng)編體操的直觀感受，也對開學后幼兒早操活動的組織有了全新的設想。
易老師對體能大循環(huán)的訓練進行了落地式的指導，根據(jù)年齡段給出了合理的建議，充分利用戶外場地和器械設置了鉆、爬、跳、拍球等系列游戲區(qū)域。
第二天，主題學習包。
幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領，為提高幼兒園教師的專業(yè)教學技能，大家針對學習包進行培訓。
在周老師的指導下，老師們分年級組進行課程設計實踐。
激烈的研討過后，老師們按年齡段分享活動實施方案。周老師對大家的活動方案表示肯定，并提出了改進方法。
第三天，沙水區(qū)、區(qū)域活動。
上午，蔡老師分別從沙水游戲的特點、材料收納、材料類型，材料投放、沙水游戲的實施步驟等幾個方面進行了詳細講解。
蔡老師講解分析了沙水游戲的理念與價值，認為沙水游戲活動能夠提高幼兒解決問題和處理的能力，還能擴大知識面，在幼兒的發(fā)展中起到了很大促進作用。
下午，大家進行區(qū)域游戲的培訓，區(qū)域活動的`設置應涵蓋幼兒身心和和諧發(fā)展的各個方面，滿足幼兒各項活動的需要。一般有語言區(qū)，數(shù)學區(qū)，科學區(qū)，美工區(qū)，音樂區(qū)，益智區(qū)，角色游戲區(qū)，木工區(qū)，構(gòu)建區(qū)，閱讀區(qū)等。周老師重點為大家講解了益智區(qū)材料的投放和使用技巧。
教師們對區(qū)域材料有了更科學的使用方法，同時也更新了老師們的教育理念和觀點，并紛紛表示要學以致用，將本次培訓的知識積極運用到教育教學中，從而更好地讓孩子們自由、自主、自發(fā)地進行區(qū)域游戲。
第四天，足球培訓。
為進一步鞏固全國足球特色幼兒園創(chuàng)建成果，更新教師足球教育理念，提高足球教學技能，該園特邀專業(yè)足球培訓老師對全園教師進行了面對面的課程培訓。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”
下午，培訓主講劉老師帶大家進行戶外的足球技術訓練，鞏固足球技術要領，體驗足球運動的獨特魅力。
在實操訓練中，老師們學習了踩球、撥球、傳球、運球、帶球及射門腳法等技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。
該園將緊抓機遇，踐行足球從娃娃抓起的目標，以幼兒足球運動為載體，扎實推動校園足球運動，以球育德，以球健體，以球促智，以球致美，促進幼兒全面發(fā)展。
一份耕耘一份收獲，四天的培訓，讓老師們收獲頗豐。
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