幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編為大家收集的幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)1
為了更好地了解幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，保證幼兒健康成長(zhǎng)，近日南康區(qū)東山衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員對(duì)南康區(qū)第三幼兒園全體幼兒進(jìn)行了一年一度的幼兒健康體格檢查。此次體檢主要對(duì)幼兒身高、體重、視力、齲齒、血色素等方面進(jìn)行常規(guī)檢查，基本涵蓋幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)。
體檢現(xiàn)場(chǎng)，各班教師有序的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)檢查，用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式給予幼兒心理疏導(dǎo)，積極營(yíng)造一個(gè)輕松的`檢查氛圍。體檢過(guò)程中，醫(yī)生護(hù)士們分工明確，整個(gè)過(guò)程井然有序，順利完成了全園幼兒的體檢工作。體檢結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員對(duì)幼兒的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，幼兒園也將及時(shí)跟進(jìn)并向各位家長(zhǎng)反饋幼兒的體檢結(jié)果。
通過(guò)一年一度的健康檢查，不僅可以及時(shí)了解幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育及身體狀況，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，同時(shí)也讓幼兒園及家長(zhǎng)對(duì)幼兒的身體健康情況有了更全面地了解。該園將根據(jù)此次檢查發(fā)現(xiàn)的情況，加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)的宣傳，保障幼兒健康成長(zhǎng)！
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)2
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德�！肮獗P(pán)行動(dòng)”作為小餐桌上的`大文明，是對(duì)尊重勞動(dòng)、珍惜糧食這一良好社會(huì)風(fēng)尚的自覺(jué)踐行，也是對(duì)勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德的傳承延續(xù)。
為讓幼兒身體力行，把講究適度、健康、責(zé)任、文明的就餐理念深植于心中，喚起愛(ài)糧、節(jié)糧的意識(shí)，形成厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚，20xx年10月，長(zhǎng)沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)中海幼兒園開(kāi)展了“文明食尚風(fēng) 快樂(lè)健康行”健康節(jié)主題活動(dòng)，通過(guò)主題晨會(huì)、食物問(wèn)卷調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐、食育主題活動(dòng)及文明進(jìn)餐評(píng)比等系列活動(dòng)，讓愛(ài)惜糧食、節(jié)約資源的美好品質(zhì)層層遞進(jìn)滲透到孩子們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)3
繽紛六月，七彩童年，為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高全社會(huì)科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)，寓游戲于幼兒活動(dòng)中，6月28日，賀蘭縣幼兒教育集團(tuán)總園開(kāi)展了以“快樂(lè)游戲，放飛童年”為主題的小班體育游戲活動(dòng)。
教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精選了生動(dòng)有趣、形式多樣的體育游戲《小青蛙過(guò)橋》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丟荷葉》等，吸引幼兒主動(dòng)參與，引導(dǎo)幼兒在游戲過(guò)程中發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，同時(shí)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。
此次體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展深受幼兒的喜愛(ài)，賀蘭縣幼兒園教育集團(tuán)通過(guò)創(chuàng)新游戲方式，既檢驗(yàn)了一學(xué)期來(lái)小班教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)的.成果、場(chǎng)地布置和輕器械的使用情況，也考察了老師能否根據(jù)幼兒體質(zhì)差異，個(gè)別輔導(dǎo)、因材施教，更好地以游戲?yàn)橹鞔龠M(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，讓游戲伴隨幼兒的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)4
根據(jù)上級(jí)文件精神，同時(shí)為提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)化道路上快速成長(zhǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，市教體局組織開(kāi)展為期三天的中小學(xué)教師心理健康教育方法應(yīng)用策略培訓(xùn)班，我園共有7名老師有幸參加此次培訓(xùn)活動(dòng)。
首先舉行的是教師心理健康教育培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，由教師發(fā)展中心的王菊芬主任主持，王主任向參加此次培訓(xùn)的三百余位中小學(xué)幼兒園教師介紹了此次培訓(xùn)活動(dòng)的背景及培訓(xùn)目的等。
隨后，市教體局負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的.張朝遂局長(zhǎng)做重要講話(huà)。張局長(zhǎng)從開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)工作的目的講起，他提到：要提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，必須高度重視教師的心理健康。然后介紹了此次培訓(xùn)的意義所在，同時(shí)也對(duì)參訓(xùn)教師提出殷切希望和要求。
最后，王菊芬主任宣布了此次培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容安排，并向所有參培人員提出培訓(xùn)要求，要求所有老師在遵守培訓(xùn)紀(jì)律的同時(shí)，要用心聽(tīng)、認(rèn)真記，及時(shí)做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理，寫(xiě)出培訓(xùn)心得。
開(kāi)班儀式后，培訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)始，今天上午，由著名心理咨詢(xún)師，來(lái)自啟承天下教育培訓(xùn)總部的張健老師在與老師們的互動(dòng)交流中給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的講座，為我們的心靈注入了一抹清涼！
張健老師和老師們先進(jìn)行游戲互動(dòng)，讓在場(chǎng)教師敞開(kāi)心扉，然后從當(dāng)今社會(huì)的一些熱門(mén)話(huà)題講起，從而引出人要成長(zhǎng)快一定要有三個(gè)思維：逆向思維、縫隙思維、排外思維，并進(jìn)行詳細(xì)講解。
然后張老師從當(dāng)今社會(huì)孩子所遇到的問(wèn)題開(kāi)始進(jìn)行一一詮釋?zhuān)瑥慕逃龁?wèn)題引發(fā)心理健康問(wèn)題，讓在座老師受益匪淺。
在游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)，參培老師們積極參與，隨著王老師的指令邊聽(tīng)邊做出相應(yīng)動(dòng)作，全場(chǎng)氣氛熱烈，實(shí)現(xiàn)良好互動(dòng)。
通過(guò)互動(dòng)、游戲環(huán)節(jié)加深教師對(duì)內(nèi)容的理解，并引發(fā)在座老師們極大的興趣，會(huì)場(chǎng)傳來(lái)陣陣笑聲，將上午的學(xué)習(xí)推向高潮。
張健老師獨(dú)特的授課風(fēng)格給學(xué)員們留下了美好的印象，課程內(nèi)容更是給學(xué)員們留下了寶貴的財(cái)富！上午張老師的講座在老師們熱烈的掌聲中落下帷幕，相信下午以及未來(lái)幾天的的培訓(xùn)一定會(huì)越來(lái)越精彩的，讓我們一起期待后面的學(xué)習(xí)吧！
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)5
為提升九江一中教師心理健康教育工作能力，扎實(shí)推進(jìn)江西省中小學(xué)(幼兒園)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)，20xx年11月4日，九江一中在南門(mén)湖校區(qū)開(kāi)展了本校教師心理健康教育輔導(dǎo)能力線(xiàn)下研討第一場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)議。本次會(huì)議由九江一中政教處主任彭福壽主持，心理健康教育指導(dǎo)中心黃慕軍主任主講。
首先，政教處主任彭福壽老師就本次培訓(xùn)做開(kāi)班發(fā)言，希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，做好班級(jí)管理工作，為學(xué)校心理健康教育工作貢獻(xiàn)一份力量。隨后，心理健康教育指導(dǎo)中心主任黃慕軍老師以“捉逃游戲”開(kāi)場(chǎng)，活躍會(huì)議氛圍，在老師們開(kāi)心一笑的同時(shí)，開(kāi)啟了本次培訓(xùn)會(huì)議。黃老師根據(jù)《江西省中小學(xué)(幼兒園)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)方案》的相關(guān)要求，結(jié)合多年心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞教學(xué)管理工作中常見(jiàn)心理困惑，和老師們共同進(jìn)行研討互動(dòng)。其中，專(zhuān)職心理老師陳翀就培訓(xùn)中涉及到的作業(yè)考評(píng)問(wèn)題做了專(zhuān)門(mén)的解答。最后，黃老師以班主任輔導(dǎo)學(xué)生心理困惑為例，邀請(qǐng)老師們結(jié)合工作實(shí)踐和教學(xué)體會(huì)，表達(dá)觀點(diǎn)，討論問(wèn)題。老師們參與研討時(shí)，充滿(mǎn)熱情，各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈。
教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)具有豐富的心理健康知識(shí)，完善的心理素質(zhì)，健康的心理水平，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的.心理問(wèn)題，更好地幫助學(xué)生塑造健康心理，呵護(hù)學(xué)生心理健康。此次線(xiàn)下研討培訓(xùn)會(huì)議讓教師更加深入地認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性，學(xué)習(xí)了更多的心理健康知識(shí)，為以后的教育工作提供了理論基礎(chǔ)和理論支持。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)6
春季是各種傳染病的高發(fā)期，為了加強(qiáng)教師們對(duì)春季傳染病的.認(rèn)識(shí)以及掌握正確的消毒措施，使每一個(gè)幼兒在一個(gè)安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。20xx年3月18日，豐奧十里幼兒園進(jìn)行了春季傳染病知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，楊老師詳細(xì)的介紹了流行性腮腺炎、水痘、手足口等春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)病特點(diǎn)、主要癥狀、傳染源、傳播方式和各種預(yù)防措施等。還強(qiáng)調(diào)班級(jí)要加強(qiáng)衛(wèi)生保健消毒工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
預(yù)防傳染病工作一直都是幼兒園工作的重點(diǎn)，通過(guò)本次培訓(xùn)，使教師們進(jìn)一步了解了春季傳染病知識(shí)，進(jìn)一步提高了春季傳染病的防護(hù)意識(shí)和防范能力，在今后的工作中能夠更好地為幼兒的健康發(fā)展助力、安全成長(zhǎng)護(hù)航！
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)7
心理健康教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是幼兒身心健康發(fā)展的需求。幼兒階段是培養(yǎng)健康心理的重要基礎(chǔ)階段，其良好的教育質(zhì)量對(duì)于幼兒形成良好的性格和健康的心理具有舉足輕重的作用。為了提高幼兒的心理素質(zhì)，我園進(jìn)行了幼兒心理健康教育主題活動(dòng)。
那么，什么才是孩子心理健康的目標(biāo)呢？
一、使幼兒具有良好的自我意識(shí)。增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。提高自信心，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和堅(jiān)持性。
二、培養(yǎng)幼兒積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。
三、培養(yǎng)幼兒的交往能力和關(guān)愛(ài)他人的品格。不僅學(xué)會(huì)關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己，更要同情他人，關(guān)心和幫助他人。
四、培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，保持幼兒的好奇心，激發(fā)其求知欲，訓(xùn)練幼兒的思維，開(kāi)發(fā)幼兒的智能和創(chuàng)造性。
對(duì)有心理行為問(wèn)題的幼兒給予科學(xué)有效的'心理輔導(dǎo)，對(duì)有可能出現(xiàn)的問(wèn)題要及早進(jìn)行心理教育，防止問(wèn)題的發(fā)生
促進(jìn)家長(zhǎng)和教師保持良好、積極、健康的心態(tài)，促使其更新教育觀念，提高他們的心理健康水平。
幼兒的心理健康不僅關(guān)系到幼兒身體的正常發(fā)育，而且關(guān)系到幼兒今后的人生走向。
在教育過(guò)程中應(yīng)重視幼兒的心理健康教育，加強(qiáng)幼兒心理健康的教育工作，密切聯(lián)系家園，共同采取行動(dòng)，消除幼兒心理健康障礙，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)8
為加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理，提高師資隊(duì)伍水平建設(shè)，同時(shí)也為緩解教師心理壓力，營(yíng)造和諧愉快的教育環(huán)境。在開(kāi)學(xué)前，懷化市芷江縣第二幼兒園組織全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)了芷江一中一級(jí)心理健康教師田小勤開(kāi)展教師心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)。
講座中，田小勤以互動(dòng)小游戲?yàn)橹骶�(xiàn)，讓老師們通過(guò)游戲活動(dòng)，關(guān)注自己的心理狀態(tài)，有效緩解了自身壓力。她從什么是心理健康、如何進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、如何管理好情緒三個(gè)方面，通過(guò)繪畫(huà)、圖片、提問(wèn)、案例等方式，引導(dǎo)老師們學(xué)會(huì)如何保持樂(lè)觀的心態(tài)，如何提升自我。通過(guò)講座，讓老師們學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，提升自我，享受幼兒教師的`幸福人生。
最后，老師們?cè)谏硇姆潘傻沫h(huán)境中，自由充分表達(dá)出了自己的內(nèi)心感受與真實(shí)想法。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。芷江二幼的全體老師將會(huì)用更有溫度的愛(ài)、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，點(diǎn)亮孩子們的童年，以積極、快樂(lè)、愉悅的心態(tài)，投入到新學(xué)期的工作中。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)9
“安而不忘危，治而不忘亂�！眱和踩冀K是懸在我們頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，明惠幼兒園邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為孩子們上了一堂安全法制教育課。
告訴小朋友：在日常生活中，會(huì)有許多危害不時(shí)地危害著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識(shí)，并掌握一些安全防范措施，我們就能避免一些危害的發(fā)生，或能把危害降到最低點(diǎn)。
活動(dòng)中，通過(guò)趣味故事和生動(dòng)的案例為小朋友講解了必須學(xué)會(huì)的逃生技巧有果斷逃生、逃生的技巧—轉(zhuǎn)身就跑、眼疾動(dòng)作快、學(xué)會(huì)尋找藏身之處、撥打110或父母電話(huà)、平時(shí)的安全防范措施和如何提高自我保護(hù)意識(shí)等。
最后，希望孩子們當(dāng)好自己的`“首席安全官”，也希望老師們時(shí)刻緊繃安全防范之弦，時(shí)刻把孩子平安記于心，讓安全行動(dòng)始于行，從我做起，從身邊做起，守護(hù)孩子的安全，陪著孩子們幸福成長(zhǎng)！
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)10
為了更好地幫助幼兒教師緩解身心壓力，提高身心健康水平，10月21日，潯陽(yáng)區(qū)第四幼兒園開(kāi)展心理健康培訓(xùn)講座。
講座中，韓湘豫老師從心理健康的重要性、積極心態(tài)、積極情緒等方面進(jìn)行了講述，在輕松的狀態(tài)下，老師們接受了一場(chǎng)快樂(lè)的心靈旅行，學(xué)會(huì)在日常工作和生活中要積極主導(dǎo)情緒，調(diào)試不良情緒，保持一個(gè)良好的心態(tài)和精神面貌對(duì)待自己、對(duì)待生活、對(duì)待工作。
為了幫助幼兒更好地調(diào)節(jié)自己的情緒，潯陽(yáng)區(qū)第四幼兒園及濱江分園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采取不同的形式，開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。
小班組通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方式排解不開(kāi)心的情緒，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。讓不善于用言語(yǔ)表達(dá)的幼兒通過(guò)動(dòng)作、游戲等非言語(yǔ)的表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)自己的感受，從而讓每個(gè)孩子都獲得表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒能用歡快的'歌聲、溫暖的擁抱與微笑等行動(dòng)將自身良好的情緒帶給大家，將正能量傳向他人。
中大班通過(guò)集中教育等活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)了正確面對(duì)心理問(wèn)題以及掌握基礎(chǔ)心理自我調(diào)節(jié)方式，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康人格，幫助幼兒樹(shù)立信心，保持良好心態(tài)，促進(jìn)幼兒自覺(jué)維護(hù)自身心理健康，增強(qiáng)心理素質(zhì)。
通過(guò)此次心理健康系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師、幼兒都懂得除了要關(guān)注身體健康，更應(yīng)該關(guān)注心理健康。下一步，潯陽(yáng)區(qū)第四幼兒園及濱江分園將繼續(xù)探索前進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)，努力把心理健康教育工作做出“愛(ài)”的溫度和“心”的色彩。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師心理健康教育，培養(yǎng)教師積極樂(lè)觀心態(tài)，提升教師職業(yè)生涯和日常生活的幸福感，11月2日下午，昌邑市婦幼保健院心理咨詢(xún)科主任魏小芳應(yīng)邀到昌邑市立幼兒園，為該幼兒園90余名教職工進(jìn)行了心理健康講座。
講座中，魏小芳主任以《身心健康幸福人身》為題，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，生動(dòng)的語(yǔ)言，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合臨床案例，向老師們講解了什么是心理健康、老師的言行對(duì)孩子的影響、臨床上常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施，并倡導(dǎo)教師積極調(diào)整自我的情緒，做一名幸福的.教師。
教師們紛紛表示：魏主任深入淺出的講解讓我們受益匪淺，讓大家明白了如何保持身心健康，更好地平衡工作與生活。通過(guò)本次心理健康疏導(dǎo)放松，有效地緩解了教師工作中的壓力，在今后的教育教學(xué)工作中，有助于教師以積極、快樂(lè)、愉悅的心情和心態(tài)投入到工作中，用愛(ài)心、耐心、去滋潤(rùn)每位幼兒的心田，以營(yíng)造良好幼兒園心理健康教育氛圍。
近年來(lái)，昌邑市婦幼保健院黨委將“群眾滿(mǎn)意就是我們的追求”作為奮斗目標(biāo)，把提升群眾滿(mǎn)意度工作作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織專(zhuān)家及黨員志愿者以“進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)”的形式定期舉辦健康教育講座、開(kāi)展心肺復(fù)蘇技能普及培訓(xùn)等公益活動(dòng)，獲得了群眾好評(píng)。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)12
為了有效讓幼兒了解水痘，呵護(hù)身體健康，12月29日，我園開(kāi)展了“預(yù)防水痘”健康教育主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師通過(guò)出示水痘初期和水痘生長(zhǎng)期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀；通過(guò)視頻，讓幼兒知道水痘會(huì)導(dǎo)致其余嚴(yán)重疾病發(fā)生的危害，并知道通過(guò)接種水痘疫苗，保持室內(nèi)空氣清潔、勤洗手可預(yù)防水痘。
本次活動(dòng)，充分的體現(xiàn)了南新幼兒園對(duì)幼兒身心健康的.高度重視，有效預(yù)防疾病在我園的傳播；通過(guò)家園共育，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)溫馨健康的環(huán)境，讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)13
6月3日，武陵源區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展幼兒心理健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班老師針對(duì)孩子們的年齡特征進(jìn)行了不同的教育活動(dòng)。大班組以“做情緒的主人”為主題，從孩子們自身的情緒點(diǎn)出發(fā)，讓他們了解到要讓別人喜歡自己，可以用微笑打動(dòng)別人、用擁抱溫暖他人，也可以用真誠(chéng)的心去幫助有困難的人；中班組以“男孩、女孩大不同”為主題，讓他們能從自己的外部特征、愛(ài)好中體會(huì)自己與異性的性別差異，初步具備明顯的性別意識(shí)，知道怎樣保護(hù)自己的隱私部位，勇于拒絕不正常的身體接觸；小班組以“一起玩、真快樂(lè)”為主題，引導(dǎo)他們與同伴友好相處，體驗(yàn)到大家一起玩的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的'性格。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，既為幼兒營(yíng)造了平等、寬松的心境，又充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)14
5月31日是第35個(gè)世界無(wú)煙日，為了在孩子們幼小的心靈里播下“吸煙有害健康”的意識(shí)，當(dāng)天，武陵源區(qū)索溪中心幼兒園開(kāi)展了“世界無(wú)煙日”健康教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師借助圖片、故事等形式向幼兒宣傳吸煙的危害和“世界無(wú)煙日”的意義；理解了禁煙標(biāo)志的含義，了解了吸煙對(duì)自身與他人的危害。小朋友們了解到吸煙的危害后，化身為禁煙小衛(wèi)士，尋找生活中的禁煙標(biāo)志。大班的小朋友還親手設(shè)計(jì)了禁止吸煙的標(biāo)志，然后再商討如何禁止身邊人不吸煙或減少吸煙的方法。同時(shí)，活動(dòng)中，還讓幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，將戒煙延伸到家庭中去，告知家中吸煙的.親人，趕快加入到禁煙的行動(dòng)中來(lái)，讓我們周?chē)目諝庠絹?lái)越新鮮。
活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子們了解吸煙會(huì)傷害身體，更會(huì)污染環(huán)境。幼兒園多年來(lái)堅(jiān)持把禁煙宣傳和勸導(dǎo)活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓，為孩子創(chuàng)建一個(gè)健康、和諧的無(wú)煙綠色校園。
幼兒園健康教育簡(jiǎn)報(bào)15
秋季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié)，3—6歲幼兒的抵抗力較差，是傳染病的高發(fā)人群。為積極預(yù)防秋季傳染病的.發(fā)生，金塔縣幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，采取積極有效的預(yù)防措施，使幼兒安全健康地成長(zhǎng)。
一是成立機(jī)構(gòu)。成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)議，要求大家在思想上高度重視，明確職責(zé)，充分認(rèn)識(shí)幼兒園防控秋季傳染病及加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切實(shí)可行的秋季傳染病預(yù)防工作方案及處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，保證了此項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。
二是重視宣傳。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)QQ群、校訊通平臺(tái)、校園電子屏等多種途徑向師幼及家長(zhǎng)大力宣傳各類(lèi)秋季疾病預(yù)防知識(shí)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解傳染病相關(guān)知識(shí)和基本防治措施，配合幼兒園做好疾病預(yù)防工作，將幼兒保健工作落實(shí)到位，并要求每位家長(zhǎng)注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。
三是嚴(yán)格檢查。班級(jí)教師嚴(yán)格做好晨午晚檢及日檢工作，隨時(shí)觀察幼兒在園表現(xiàn)，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)，對(duì)缺勤幼兒做好登記及追蹤工作；加強(qiáng)消毒力度，除了定期對(duì)室內(nèi)活動(dòng)室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒外，加強(qiáng)戶(hù)外大型玩具、體育器械以及樓梯扶手等公共場(chǎng)所的消毒；開(kāi)展了校園衛(wèi)生大檢查，要求保育教師加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的清掃，消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，勤曬被褥。
四是加強(qiáng)鍛煉。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園的“陽(yáng)光鍛煉”體育活動(dòng)，讓幼兒在一日活動(dòng)中體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念。
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