垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那么，怎么去寫簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編收集整理的垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)1
垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。為進(jìn)一步凈化美化城市環(huán)境，深化垃圾分類理念，積極倡導(dǎo)垃圾分類，引導(dǎo)社區(qū)孩子們主動(dòng)參與垃圾分類，8月11日上午xxx小學(xué)的黨員教師們走xx山路社區(qū)，在xx路居委會(huì)工作人員的配合下，為社區(qū)的孩子們上了一堂別開生面的公益課。
本次公益課由xx小學(xué)德育處xx主任進(jìn)行講解，他通過課堂講解、現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別、和實(shí)際操作三個(gè)環(huán)節(jié)生動(dòng)形象的為孩子們介紹了為什么要進(jìn)行垃圾分類、垃圾分為哪幾類以及如何進(jìn)行垃圾分類，整個(gè)課堂氛圍輕松，孩子們掌握效果較好。課堂上，x主任通過圖片、
材料向大家展示了為什么要進(jìn)行垃圾分類以及垃圾可以分為哪幾類，孩子們積極回答，氣氛熱烈。
隨后，xx路居委會(huì)的'工作人員把課堂搬到了附近的小區(qū)內(nèi)，x主任現(xiàn)場(chǎng)為大家講解常見垃圾桶如何使用，孩子們聽得津津有味，絲毫不受炎熱天氣的影響。最后，孩子們?yōu)樯鐓^(qū)居民發(fā)放了宣傳頁(yè)，并且親自上手撿拾垃圾，進(jìn)行實(shí)踐。
通過此次公益課，xx小學(xué)黨員教師和孩子們一起學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，樹立了垃圾分類的理念，充分認(rèn)識(shí)到生活垃圾分類的緊迫性和重要性。
xx小學(xué)黨員教師們紛紛表示要積極響應(yīng)xx區(qū)創(chuàng)文辦所提倡的環(huán)境衛(wèi)生大提升行動(dòng)，從自身做起，
從生活中的一點(diǎn)一滴做起，進(jìn)行正確分類、準(zhǔn)確投放，自覺養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣，讓垃圾分類成為居民的好習(xí)慣、新時(shí)尚，共同為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量！
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)2
為全面推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作，號(hào)召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對(duì)垃圾分類和再生資源回收利用的`宣傳教育工作，引導(dǎo)駱李小學(xué)全校師生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的目的、意義和基本方法。駱李小學(xué)于12月以來(lái)開展了一系列生活垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校組織3－4年級(jí)學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類專題黑板報(bào)。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級(jí)班主任萬(wàn)老師組織學(xué)生開展“生活垃圾分類”主題班會(huì)活動(dòng)。
我校堅(jiān)持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將垃圾分類知識(shí)融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)3
為做好城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳和教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發(fā)芽，衡山縣景賢小學(xué)開展了“垃圾科學(xué)分類文明你我同行”系列主題活動(dòng)。
11月17日，記者在景賢小學(xué)看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識(shí)競(jìng)答》等趣味游戲。活動(dòng)中，小朋友們積極參與游戲、認(rèn)真回答問題，大家在收獲快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)了分辨垃圾種類并逐步養(yǎng)成垃圾分類投放的.好習(xí)慣。
“通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾�！焙馍娇h景賢小學(xué)四年級(jí)18班劉家豪告訴記者。
近期以來(lái)，縣景賢小學(xué)開展了生活垃圾分類培訓(xùn)等一系列生活垃圾分類的活動(dòng)，不僅在校內(nèi)添置了四分類垃圾桶，還開設(shè)垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造起濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。同時(shí)，學(xué)校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長(zhǎng)，向他們講解宣傳垃圾分類知識(shí)。
“活動(dòng)旨在讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的垃圾分類的習(xí)慣，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，踐行垃圾分類的行動(dòng)，為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn)�！笨h景賢小學(xué)德育主任廖艷如是說(shuō)。
接下來(lái)，衡山縣景賢小學(xué)將繼續(xù)開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生成為垃圾分類活動(dòng)的參與者、宣傳者、實(shí)踐者，帶動(dòng)家庭、社會(huì)將垃圾分類意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，共同參與到城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)綠色美麗衡山貢獻(xiàn)一份力量。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)4
為切實(shí)提升轄區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，普及垃圾分類知識(shí)，全方位立體式的推進(jìn)垃圾分類工作，中山路街道辦事處廣泛動(dòng)員、周密部署，利用周末休息時(shí)間組織街道、社區(qū)全體工作人員，開展“青青之島、分享美好”垃圾分類主題宣傳活動(dòng)，全面提升轄區(qū)居民生活品質(zhì)和文明程度，不斷推動(dòng)全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
8月21日一大早，街道機(jī)關(guān)全體干部職工在街道主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，按照“同時(shí)開展、多頭并進(jìn)”方式，兵分四路趕赴社區(qū)，與各社區(qū)黨員干部、網(wǎng)格員及志愿者一起開展集中整治行動(dòng)。整治行動(dòng)以老舊樓院、背街小巷等為重點(diǎn)，對(duì)各類衛(wèi)生死角、小廣告和積存雜物進(jìn)行全方位、地毯式的專項(xiàng)清理。清理過程中，全體人員分工明確、密切配合，現(xiàn)場(chǎng)向居民講解垃圾分類的意義和具體分類知識(shí)，并將居民廢棄的物品進(jìn)行了二次分類，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)居民群眾自覺進(jìn)行分類投放。在全體人員的'共同努力下，居民生活環(huán)境得到明顯改善，轄區(qū)市容秩序也有了顯著提升。
今年以來(lái)，中山路街道辦事處高度重視垃圾分類工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，定期召開調(diào)度會(huì)議，研究推進(jìn)垃圾分類工作；分管領(lǐng)導(dǎo)靠前一步，深入每處垃圾桶點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地檢查，并采用定期與不定期相結(jié)合的方式對(duì)垃圾分類桶點(diǎn)和指導(dǎo)員上崗情況進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)落實(shí)。注重抓好垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，健全完善體制機(jī)制，印發(fā)《中山路街道辦事處生活垃圾分類指導(dǎo)員管理考核辦法》，加強(qiáng)指導(dǎo)員隊(duì)伍的日常管理；加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)16次，不斷提升指導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平；強(qiáng)化后勤保障，為每名指導(dǎo)員配備了包含垃圾分類夾、口罩、手套、遮陽(yáng)帽、夏季防蚊蟲藥品、消毒噴壺等20余件物資的工具包，進(jìn)一步便捷了指導(dǎo)員日常工作的開展，有效提升了指導(dǎo)員的積極性和主動(dòng)性。不斷加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開展專題宣講、兒童手工活動(dòng)等形式的垃圾分類宣傳活動(dòng)20余次，發(fā)放垃圾分類一封信等各類宣傳材料2400余份，有效提升了垃圾分類的知曉率和參與度。
下一步，中山路街道垃圾分類工作將以創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市為契機(jī)，結(jié)合指導(dǎo)員全面上崗、撤桶并點(diǎn)等重點(diǎn)工作，化整為零對(duì)每個(gè)樓院開展垃圾分類工作的同時(shí)，加大宣傳教育力度，動(dòng)員更多社會(huì)力量投入到垃圾分類工作中，不斷推動(dòng)轄區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加和諧，讓居民住的更舒心、更安心，共創(chuàng)綠色環(huán)保的文明街區(qū)。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)5
為了讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、參與垃圾分類的意識(shí)，XX月2日，實(shí)驗(yàn)幼兒園的師幼及家長(zhǎng)們開展了“垃圾分類始于心，綠色生活我先行”的主題環(huán)�；顒�(dòng)。
各班老師通過圖片和提問的形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)到了生活中垃圾可分為“不可回收垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“廚余垃圾”，同時(shí)也讓幼兒了解到了生活中垃圾分類的好處、垃圾分類的知識(shí)。精彩有趣的視頻、游戲活動(dòng)，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護(hù)環(huán)境的種子，達(dá)到“以教育一個(gè)幼兒，帶動(dòng)一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)群體”的目的。
垃圾分類，我們一直在行動(dòng)。我們會(huì)繼續(xù)宣傳推廣，促使大家在生活中養(yǎng)成垃圾分類的不錯(cuò)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)在做起、從我做起，垃圾分類從身邊的小事做起，共同為環(huán)保出一份力，我們的家園將會(huì)更美麗
垃圾分類幼兒園簡(jiǎn)報(bào)7
人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)和工作的過程中，會(huì)產(chǎn)生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時(shí)，它們會(huì)污染我們的生活環(huán)境，對(duì)我們的健康造成一定的影響，隨著人們對(duì)環(huán)境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會(huì)趨勢(shì)。
地球是人類賴以生存的地方，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保號(hào)召，促使我園教職員工和幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垃圾分類的意義，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，我園在202X年XX月12日召開《垃圾分類再推進(jìn)啟動(dòng)儀式》。
會(huì)議上，馮妙興園長(zhǎng)總結(jié)了一學(xué)期以來(lái)我園開展垃圾分類工作情況，肯定了一些班級(jí)和個(gè)人的先進(jìn)做法，也指出了工作上不足的地方。對(duì)今后如何推進(jìn)垃圾分類工作明確提出了寶貴的意見和建議，并部署開展一系列的活動(dòng)，做到分工明確，責(zé)任到人。
環(huán)境也是一種無(wú)聲的教育，為了更好的推進(jìn)我園的垃圾分類工作，我們對(duì)園內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了重新的布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效加強(qiáng)教職員工和幼兒投放的準(zhǔn)確率。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)6
為了深入推進(jìn)學(xué)校垃圾分類工作的全面發(fā)展，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)全體師生積極參與垃圾分類的宣傳工作，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)及方法，我校結(jié)合實(shí)際，圍繞“垃圾分類，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，開展一系列生動(dòng)而有趣的垃圾分類活動(dòng)。
剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友,在老師的帶領(lǐng)下，在好奇與期盼中，積極參與了“垃圾分類”豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
目標(biāo)明確，宣傳真到位
我們通過層層召開會(huì)議，在教師、學(xué)生和家長(zhǎng)中，廣泛宣傳垃圾分類工作的'重要意義，普及生活垃圾分類知識(shí)與方法，強(qiáng)化廣大師生珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、文明整個(gè)社會(huì)”，真正把生活垃圾分類觀念扎根于校園，切實(shí)將環(huán)境保護(hù)教育延伸至家庭和社會(huì)。我們充分利用學(xué)校LED屏、板報(bào)、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等載體和空間，營(yíng)造垃圾分類活動(dòng)氛圍，使師生明確此項(xiàng)工作人人有責(zé)。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步深化生活垃圾分類理念，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)轄區(qū)居民主動(dòng)參與垃圾分類。近日，上海路街道洪中社區(qū)組織志愿者共同開展垃圾分類入戶宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者通過分發(fā)垃圾分類宣傳資料，耐心地為他們講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，對(duì)容易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面詳細(xì)地講解。告訴居民怎么區(qū)別垃圾，并指導(dǎo)居民怎樣把垃圾分類分別裝入不同顏色的垃圾桶，進(jìn)一步提高了小區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。居民李阿姨表示：“以前家里的生活垃圾都是隨便裝入桶，感謝社區(qū)工作人員耐心的.指導(dǎo)，讓我學(xué)習(xí)到很多垃圾分類知識(shí)�！鄙鐓^(qū)工作人員通過與居民面對(duì)面的交流方式，讓居民掌握垃圾分類方法，講解了垃圾分類的好處，并耐心解答居民提出的日常垃圾分類問題。倡導(dǎo)居民從自身做起，堅(jiān)持做好垃圾分類，努力帶動(dòng)身邊的人。
垃圾分類宣傳活動(dòng)不但增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，還讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區(qū)居民能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，將垃圾分類工作走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)8
20xx年春季學(xué)期開學(xué)，我園開展春季學(xué)期第一季度教職工垃圾分類培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議由董孝丹主持，會(huì)議內(nèi)容通過APP進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，內(nèi)容包含認(rèn)識(shí)垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點(diǎn)的使用。
續(xù)上個(gè)季度我園實(shí)行垃圾分類活動(dòng)開展以來(lái)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我園在校園垃圾分類中表現(xiàn)不錯(cuò)，今年繼續(xù)推動(dòng)垃圾分類工作廣泛開展，進(jìn)一步提升我園教職工垃圾分類意識(shí)，把垃圾分類納入課程教學(xué)，不斷引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)愛護(hù)環(huán)境，減少?gòu)U棄物的文明生活習(xí)慣。
本次垃圾分類培訓(xùn)讓教職工對(duì)生活垃圾分類有了更加清晰地認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也推進(jìn)了我園垃圾分類工作的`積極開展。
環(huán)境保護(hù)需要大家齊心協(xié)力、共同努力來(lái)完成，也需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)立身躬行。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)9
近日，經(jīng)開區(qū)垃圾分類宣傳員在區(qū)內(nèi)多個(gè)小區(qū)、學(xué)校、商業(yè)綜合體開展垃圾分類“敲門入戶”宣傳工作，向居民、商戶派發(fā)垃圾分類倡議書和分類投放指南，講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及廚余垃圾的處理方法，進(jìn)一步引導(dǎo)居民從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活的角度出發(fā)，杜絕亂堆亂放、混投混裝，增強(qiáng)居民垃圾分類的意識(shí)。
針對(duì)小區(qū)，垃圾分類宣傳員在做好居民入戶宣傳的同時(shí)，普及垃圾分類知識(shí)，并根據(jù)商戶實(shí)際情況收集大家對(duì)經(jīng)開區(qū)垃圾分類的建議，反饋給上級(jí)部門。針對(duì)商業(yè)區(qū)，垃圾分類宣傳員，積極開展一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳引導(dǎo)，提高大家對(duì)垃圾分類的`重視。針對(duì)學(xué)校，垃圾分類宣傳員向老師們發(fā)放垃圾分類宣傳資料，號(hào)召老師將垃圾分類納入日常教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。
下一步，經(jīng)開區(qū)將通過主題宣傳、入戶宣傳等多種形式，普及分類知識(shí)，凝聚分類共識(shí)，持續(xù)宣傳動(dòng)員市民群眾參與垃圾分類，確保垃圾分類宣傳“熱度不退，氛圍不減”，深入人心，全民參與，提高居民、學(xué)生、商戶對(duì)垃圾分類的知曉率、支持率和參與率，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵模纬闪巳巳酥诸�、人人懂分類的宣傳效應(yīng)。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)10
為深入推進(jìn)幼兒園垃圾分類工作全面開展、惠民幼兒園開展了系列垃圾分類特色活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的教育宗旨。
活動(dòng)中，本著“全員參與”的原則，就垃圾分類工作進(jìn)行了專題知識(shí)普及全員培訓(xùn)，從教師、幼兒、家長(zhǎng)三個(gè)維度全面落實(shí)容器配置、物流渠道、宣傳認(rèn)知、作業(yè)規(guī)范、家園攜手五個(gè)規(guī)范;垃圾分類宣傳小組精心設(shè)計(jì)和布置垃圾分類標(biāo)語(yǔ)，將垃圾分類工作落實(shí)到園所的.每一個(gè)角落，每個(gè)班級(jí)則把垃圾分類融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，潛移默化的加深孩子們垃圾分類的意識(shí)。
各班根據(jù)年齡特點(diǎn)開展垃圾分類主題教育活動(dòng)，將垃圾分類融入游戲活動(dòng)中，通過操作互動(dòng)的方式，在實(shí)踐體驗(yàn)中
加深理解;利用“綠色生活”活動(dòng)日，家園攜手將可回收垃圾匯集班級(jí)，教師與幼兒共同進(jìn)行垃圾分類，后由奧北環(huán)保程序?qū)⑹占奈锲贩诸惙胖迷谟變簣@材料庫(kù)內(nèi)進(jìn)行回收，回收獲得的資金則用于幼兒日�；顒�(dòng)中購(gòu)買獎(jiǎng)品的開銷中。
系列活動(dòng)的開展，使全體師幼家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的知識(shí)和意義有了更深入的了解。
幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)垃圾分類要求，爭(zhēng)做垃圾分類的帶頭者、踐行者、宣傳者，為綠色環(huán)保與生態(tài)文明理念的傳承貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)11
活動(dòng)中，工作人員逐一走訪，通過發(fā)放垃圾分類海報(bào)，垃圾分類手冊(cè)的方式，向轄區(qū)臨街商鋪宣傳垃圾分類，以通俗易懂的方式宣傳垃圾分類知識(shí)，生活垃圾如何分類，分類后對(duì)號(hào)入桶等知識(shí)，耐心解答店家提出的日常垃圾分類的各類難題。督促商戶養(yǎng)成生活垃圾分類的`習(xí)慣，正確處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放行為，避免造成環(huán)境衛(wèi)生污染。
通過社區(qū)工作人員的宣傳引導(dǎo)，商戶們進(jìn)一步了解了垃圾分類的意義，知道如何更好地去踐行垃圾分類，同時(shí)表示會(huì)積極支持垃圾分類工作。餐飲商戶陳女士表示:“我們商鋪臨街而立，做好垃圾分類對(duì)保持市容環(huán)境的干凈整潔至關(guān)重要，作為一名市民，我們有責(zé)任和義務(wù)積極參與其中�！毕乱徊�，萬(wàn)福社區(qū)將繼續(xù)加大宣傳力度，不斷增強(qiáng)社區(qū)居民及轄區(qū)商鋪員工對(duì)垃圾分類的了解，提高愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，引導(dǎo)居民和商戶們逐步養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，真正做到垃圾分類齊動(dòng)手、保護(hù)環(huán)境共行動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)12
牛去虎來(lái)?yè)P(yáng)“時(shí)尚新風(fēng)”，校傳入家行“新風(fēng)時(shí)尚”。在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，為深入踐行關(guān)于垃圾分類的重要指示，為了引導(dǎo)學(xué)生在生活中持續(xù)踐行環(huán)境保護(hù)、低碳生活的理念，積極參加垃圾分類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，助力美麗福清城市建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)分類意識(shí)，營(yíng)造“垃圾分類新時(shí)尚”的良好氛圍，20xx年1月份，我校開展了“垃圾分類慶元旦，美麗福清來(lái)共建”垃圾分類主題月活動(dòng)。
1.繼續(xù)利用學(xué)校的'校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。
2.利用班會(huì)，在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)——舉行繪畫、征文、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。師生積極參與并大力支持生活垃圾分類工作，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣，讓垃圾分類成為生活的新時(shí)尚。
通過本次的月宣傳活動(dòng)，不僅僅加深了學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)印象，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，更是對(duì)新年到來(lái)的濃濃祝福，同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流，增強(qiáng)共建美麗福清的意識(shí)。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)13
10月24日下午，西湖花園社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)志愿者開展“垃圾分類回收進(jìn)小區(qū)”活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)生活垃圾分類志愿者一邊向大家講解生活垃圾的類別、投放方式和處理方法，引導(dǎo)居民從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活、美化家園的角度，有效處理堆放在家中以及樓道間的雜物和垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，居民留下了志愿者的聯(lián)系電話，表示今后一定主動(dòng)、自覺做好垃圾分類工作。
通過開展“垃圾分類回收進(jìn)小區(qū)”宣傳活動(dòng)，讓居民學(xué)到了垃圾分類相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也提高了居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的'意識(shí)，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵摹�
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)14
為增強(qiáng)社區(qū)青少年對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，積極參與到垃圾分類行動(dòng)中來(lái)，由海珠區(qū)江南中街道環(huán)監(jiān)所聯(lián)合海青協(xié)會(huì)曉港公園志愿驛站，于20xx年8月5日上午，在曉港公園海珠機(jī)關(guān)黨群服務(wù)分中心開展以“垃圾分類我給力，美麗環(huán)境我受益”為主題的垃圾分類志愿服務(wù)宣傳教育活動(dòng)，共20余位轄區(qū)青少年學(xué)生志愿者參加了此次主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始，先由街道垃圾分類專員組織青少年學(xué)生志愿者們觀看垃圾分類PPT宣傳片，緊接著講解了什么是垃圾分類，為什么要進(jìn)行垃圾分類和垃圾要如何分類等等分類知識(shí)要點(diǎn)，讓志愿者了解通過垃圾分類保護(hù)環(huán)境的意義�，F(xiàn)場(chǎng)通過有趣的垃圾分類飛行棋、拼圖等互動(dòng)游戲調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生志愿者們的參與熱情；隨后，青少年學(xué)生志愿者們到公園里向游客派發(fā)垃圾分類宣傳單張，面對(duì)面交流來(lái)了解在實(shí)際生活中常見垃圾的分類情況。過程當(dāng)中，街坊們也發(fā)現(xiàn)了一些自身對(duì)于垃圾分類的盲點(diǎn)，并積極表示學(xué)到新知識(shí)了。
“這樣的活動(dòng)開展得真不錯(cuò)，寓教于樂，即教會(huì)了青少年學(xué)生們課堂中沒有接觸到具體的'分類知識(shí)，又增強(qiáng)了青少年學(xué)生志愿者和居民群眾對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解”。曉港海珠黨群服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人說(shuō)道。通過“垃圾分類”志愿服務(wù)宣傳教育活動(dòng)，促使全民參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，逐步養(yǎng)成人人分類的好習(xí)慣。
垃圾分類簡(jiǎn)報(bào)15
為提高轄區(qū)居民參與生活垃圾分類，更多的了解日常生活中垃圾分類知識(shí)，勞動(dòng)一坊社區(qū)組織工作人員和志愿者在轄區(qū)開展生活垃圾分類宣傳活動(dòng)。
工作人員和志愿者在各小區(qū)院落向居民發(fā)放生活垃圾分類倡議書和垃圾分類投放指南，同居民交談在日常生活中遇到的容易混淆的分類難題，以及垃圾分類以后的處理方式，讓居民明白分類后的.垃圾能變成可利用的資源，使垃圾分類不僅僅停留在口號(hào)上，更要以自身行動(dòng)支持、參與到垃圾分類的行動(dòng)中，帶動(dòng)身邊的家人朋友共同參與。
此次宣傳，增強(qiáng)了轄區(qū)居民對(duì)生活垃圾分類知識(shí)的了解，促進(jìn)更多居民能夠積極主動(dòng)參與到垃圾分類的行動(dòng)中，不斷提高轄區(qū)居民自覺愛護(hù)保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)居民養(yǎng)成生活垃圾分類的良好習(xí)慣，通過資源的有效利用保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
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