留守兒童活動簡報(bào)

　　導(dǎo)語：真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào)，人格的完善就是最高的境界。以下小編為大家介紹留守兒童活動簡報(bào)文章，歡迎大家閱讀參考!

　　我校全面啟動“愛心助成長，留守不孤單”留守兒童關(guān)愛行動，全校留守兒童將得到更多關(guān)愛。

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和改革開放的不斷深入，我區(qū)每年的外出務(wù)工人員也不斷增多，他們在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的同時(shí)，在農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)人數(shù)眾多而特殊的“留守兒童”群體。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境”的要求，我校全面啟動留守兒童關(guān)愛行動，積極探索關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機(jī)制，切實(shí)為農(nóng)村留守兒童解決親情缺失、監(jiān)護(hù)不力的問題，逐步建立農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)體系，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，促進(jìn)農(nóng)村家庭穩(wěn)定和社會和諧。

　　此次關(guān)愛留守兒童行動的主題是“愛心助成長、留守不孤單”，關(guān)愛行動共有三種形式，并將建立五項(xiàng)保障機(jī)制，并力求做到領(lǐng)導(dǎo)重視，形式多樣，活動豐富，機(jī)制健全，效果明顯。

　　為把留守兒童關(guān)愛行動抓出成效，我校專門成立了校長吳同舉為組長分管領(lǐng)導(dǎo)周杰為副組長的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)小組給留守兒童當(dāng)代理家長，開展特色活動，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。通過開展“關(guān)愛留守兒童行動”的一系列富有成效的活動，齊抓共管，形成合力，營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。

　　三種活動形式是：快樂一日游。分批次組織全校留守兒童參加，同時(shí)招募志愿者與留守兒童結(jié)對，利用一天的時(shí)間，出游、吃快餐、看外部世界，達(dá)到開眼界、長見識、感受社會關(guān)愛的目的。

　　手拉手共成長。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者結(jié)對，通過書信、電話加強(qiáng)溝通交流，互贈禮品，增進(jìn)友誼。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者互換空間分別到對方家里體驗(yàn)不同生活。通過留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者的接觸交流，體驗(yàn)城鄉(xiāng)生活，達(dá)到城鄉(xiāng)互動，留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生共同進(jìn)步的目的。

　　歡樂滿校園。通過加強(qiáng)校內(nèi)管理，關(guān)心留守兒童身心健康，著重培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)意識。讓寄宿的留守兒童住校安心、舒心，讓家長放心。組織志愿者利用節(jié)假日到校內(nèi)與留守兒童玩游戲、開展社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

　　“關(guān)愛留守兒童行動”是關(guān)愛青少年重點(diǎn)工作的具體行動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，拿出實(shí)實(shí)在在的細(xì)化工作實(shí)施方案，保障該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，同時(shí)在堅(jiān)持安全第一的前提下，分工明確，有序組織，確保全校留守兒童都能體會到學(xué)習(xí)和成長的快樂，真正感受到黨和政府的關(guān)懷、組織的關(guān)心和社會的關(guān)愛。

　　留守兒童活動簡報(bào)2

　　5月19日，市教育局留守兒童關(guān)愛工作現(xiàn)場研討推進(jìn)會在云夢縣伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)召開。市教育局局長、黨組書記季云堂出席會議并講話。各縣（市、區(qū)）教育局分管局長、基教科（股）長和市直“三區(qū)”相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及市留守兒童關(guān)愛工作專班人員參加了會議。市教育局副局長、黨組成員蔡光照主持會議。

　　與會人員現(xiàn)場聽取了云夢縣伍洛鎮(zhèn)初中、幼兒園和中心小學(xué)開展留守兒童關(guān)愛工作介紹，參觀了三所學(xué)�！靶撵`驛站”（包括親情電話、視頻通話、關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)、談心室等）建設(shè)情況，查看了留守兒童檔案和實(shí)施留守兒童關(guān)愛工作有關(guān)資料。各縣（市、區(qū)）和“三區(qū)”分管負(fù)責(zé)人分別就本地留守兒童關(guān)愛工作作了交流發(fā)言。

　　季云堂局長肯定了云夢縣伍洛學(xué)區(qū)在留守兒童關(guān)愛工作中取得的“四四”經(jīng)驗(yàn)。即：建立“四項(xiàng)制度”（專項(xiàng)檢查考評制度、月常規(guī)工作考評制度、周督導(dǎo)工作制度、“愛心教師”評比表彰制度）加強(qiáng)工作管理；緊抓“四個(gè)關(guān)鍵”（宣傳動員、集訓(xùn)研討、工作簡報(bào)、成果展示）營造工作氛圍；落實(shí)“四個(gè)保障”（實(shí)行包保責(zé)任、改善后勤條件、建立班級家長QQ群、設(shè)立“心靈驛站”）提高工作實(shí)效；組建“四個(gè)社團(tuán)”（小歌手社團(tuán)、體育社團(tuán)、小雷鋒社團(tuán)、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)）開展特色活動。點(diǎn)評了各縣（市、區(qū)）和“三區(qū)”留守兒童關(guān)愛工作。他指出，當(dāng)前我市留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)重視程度、頂層設(shè)計(jì)、宣傳動員和推進(jìn)力度四個(gè)方面前所未有，但目前全市留守兒童關(guān)愛工作仍然存在整體推進(jìn)不平衡，重點(diǎn)試點(diǎn)抓得不到位，長效機(jī)制建設(shè)有待探索研究，村、社區(qū)兒童活動場所建設(shè)管理和使用不夠等問題亟需解決。

　　他要求，一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把留守兒童關(guān)愛工作作為深化改革和今年的重點(diǎn)工作來抓。既作為一項(xiàng)重大民生工程、發(fā)展工程、希望工程，又作為教育均衡發(fā)展工程、素質(zhì)教育工程、質(zhì)量提升工程來抓。二是要進(jìn)一步加大基礎(chǔ)性工作落實(shí)力度，做到檔案建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、陣地建設(shè)、安全管理和制度建設(shè)“五個(gè)到位”。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展留守兒童關(guān)愛工作。辦好試點(diǎn)，培育典型，探索有效管用的'機(jī)制，總結(jié)提煉出可以推廣復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)辦法。要進(jìn)一步營造關(guān)愛工作氛圍，抓好責(zé)任清單落實(shí)，不辜負(fù)省市領(lǐng)導(dǎo)的希望，實(shí)現(xiàn)監(jiān)護(hù)和幫扶兩個(gè)全覆蓋，努力做到讓每個(gè)孩子在每個(gè)學(xué)習(xí)階段有進(jìn)步有發(fā)展。

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