學(xué)校培訓(xùn)工作簡報（通用13篇）
在現(xiàn)實社會中，越來越多人會去使用簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校培訓(xùn)工作簡報，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 1
為了適應(yīng)我校的教學(xué)改革，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我校和國家職業(yè)核心能力廣東推廣中心聯(lián)合舉辦了“全國第96期職業(yè)核心能力師資與考評員認證”培訓(xùn)。培訓(xùn)于5月24至25日在新教學(xué)樓207階梯教室舉行，校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、中層干部、骨干教師和教學(xué)管理人員共130余人參加培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)班基本情況通報如下：
一、授牌儀式情況
5月24日上午，培訓(xùn)開班典禮在207階梯教室舉行，副校長XX主持開班儀式。校長XX教授致詞，向教師們提出殷切希望，希望教師們與時俱進，不斷創(chuàng)新和改進教學(xué)方法，為把私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)成社會有用之才而奮斗。接著，國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標準總監(jiān)、研究員xx發(fā)表熱情洋溢的講話。
xx代表國家人社部國家職業(yè)技能鑒定中心向XX學(xué)院授牌，XX校長愉快接牌。XX學(xué)院榮幸地被授予xx年4月至xx年6月的國家職業(yè)核心能力項目試點單位，人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心和國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認證推廣中心的基地之一。
授牌儀式結(jié)束，培訓(xùn)專家、全體在場領(lǐng)導(dǎo)及教工合影留念。
二、邀請的專家培訓(xùn)授課過程情況
本次培訓(xùn)圍繞“什么是職業(yè)核心能力？”“為什么要培養(yǎng)職業(yè)核心能力？”“怎樣訓(xùn)練職業(yè)核心能力？”這三個問題展開。現(xiàn)場理論與實踐相結(jié)合，40名教師在講臺前分成5組來配合培訓(xùn)，開展實操。兩天來，參加培訓(xùn)的教師普遍表示收獲很大。
國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任XX主講了職業(yè)核心能力培養(yǎng)培訓(xùn)、職業(yè)核心能力全國統(tǒng)一測評的技術(shù)與管理和課程設(shè)計等內(nèi)容；國家職業(yè)核心專家委員會專家XX主講與人合作、與人交流和解決問題三個模塊的實踐訓(xùn)練方法；國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標準總監(jiān)、研究員XX主講職業(yè)核心能力是怎樣煉成的和國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范；江蘇常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)核心能力教研室主任王士恒主講職業(yè)方法能力的'自我學(xué)習(xí)、信息處理和數(shù)字應(yīng)用三個模塊及訓(xùn)練方法。分組教師們積極配合，每一講結(jié)束時培訓(xùn)師對講解訓(xùn)練的精華能力點進行總結(jié)。
整個培訓(xùn)過程中全體老師聚精會神，認真聽講，積極配合互動。
三、參訓(xùn)人員考勤與考試情況
5月24日共有132名教職工參訓(xùn)，5月25日共有112人參訓(xùn)，5月25日晚共有110人參加考試，整個培訓(xùn)期間學(xué)校提供三頓免費用餐。考試合格出滿勤、無遲到記錄的教師可取得《職業(yè)核心能力師資培訓(xùn)合格證書》和《職業(yè)核心能力考評員合格證書》。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 2
9月18日下午，新學(xué)期全縣教師培訓(xùn)工作座談會在縣教師進修學(xué)校舉行�？h教育局督導(dǎo)室XX主任，XX副校長，人事股XX股長、教育股XX股長、教研室XX主任、電教室XX主任、幼教辦XX老師以及縣教師進修學(xué)校的全體教師參加了座談會。座談會上，與會人員暢所欲言，圍繞縣教師進修學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展建言獻策，并討論了本學(xué)期全縣師資培訓(xùn)計劃。
1、將全縣教師培訓(xùn)工作列入全縣中小學(xué)校年度目標考核。為進一步完善全縣師資培訓(xùn)的考核機制，規(guī)范師資培訓(xùn)工作，建議將全縣各類師資培訓(xùn)工作，包括縣級培訓(xùn)、國培計劃等縣級以上培訓(xùn)、教師遠程培訓(xùn)、教師學(xué)歷提升、繼續(xù)教育項目和證書（電子版）管理工作列入全縣中小學(xué)校年度工作目標考核，并根據(jù)各校的繳費、參訓(xùn)、學(xué)習(xí)等情況，量化考核，適當(dāng)增加教師培訓(xùn)在全縣中小學(xué)校工作年度考核中的分值比重，有效推動全縣中小學(xué)校的師資培訓(xùn)工作。
2、充分發(fā)揮進修學(xué)校的主陣地作用。縣級教師進修學(xué)校是本縣師資隊伍建設(shè)的有效平臺，也是經(jīng)過省里認定的全縣教師培訓(xùn)唯一、正規(guī)、合法的師資培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師進修學(xué)校的職能作用，積極做好普惠性的師資培訓(xùn)工作。縣教育局要求各股室要協(xié)調(diào)配合，共同完成我縣的師資培訓(xùn)工作。同時，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)需要。
3、改善學(xué)校的辦公和培訓(xùn)條件。目前，進修學(xué)校的.工作條件無法開展正常的教師培訓(xùn)。進修學(xué)�，F(xiàn)在的地址已經(jīng)列入縣城的拆遷范圍，縣教育局和進修學(xué)校積極協(xié)調(diào)，一方面盡快解決好學(xué)校辦公場所問題，另一方面協(xié)調(diào)規(guī)劃部門落實項目用地，盡快啟動教師培訓(xùn)大樓建設(shè)。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 3
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲；師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)，是一件綱舉；茶樹溝學(xué)校黃家海；20xx年4月12日；認真學(xué)習(xí)狠抓落實茶樹溝學(xué)校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中，認真學(xué)習(xí)總結(jié)前一段學(xué)習(xí)活動，找出差距和原因力求在下一段學(xué)習(xí)活動中更上一層樓
四月十日晚，學(xué)校召開教師會議，陶文亮校長就這次學(xué)習(xí)教育活動的前一段工作進行總結(jié)：這次學(xué)習(xí)教育活動是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作，是新時期的人民教師與時俱進、適應(yīng)新的要求思想上的一次大激活。
我校全體老師嚴肅地對待這次學(xué)習(xí)教育活動，認真地寫心得筆記，對照自己的工作作風(fēng)進行反思。進一步明確了人民教師的崗位職責(zé)，出現(xiàn)了許多讓人感動的事，在社會上樹立了良好的教師形象。學(xué)校的'石岸礁老師關(guān)心愛護學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學(xué)生買家庭作業(yè)，挽留了四年級學(xué)生胡良浪繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，為“普九”工作做出了貢獻。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費等有目共睹的事。更加體現(xiàn)了我校教師在這次學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的良好的師德師風(fēng)。
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲。遵紀守法，努力工作。節(jié)假日和休息時間遠離了麻將桌，投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓(xùn)，真讓人感到欣慰。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強化認識，就一定能夠使我校的教育再上一個新臺階。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 4
德高為師，身正為范，師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提。為了不斷推進師德師風(fēng)建設(shè)教育工作，增強教師團隊的責(zé)任意識與服務(wù)意識，進一步提升我校教師隊伍的師德修養(yǎng)水平，瑯小柳洲東路分校于2022年8月25日開展了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為上午下午兩場。上午瑯小柳洲東路分校張瓊梅書記對全體教師進行了“大德心生惠澤無聲”的專題培訓(xùn)。張書記由“德”字說起，明確愛心與責(zé)任是為師之本，作為一名教師不僅要擁有斯霞老師倡導(dǎo)的“童心母愛”，還要擁有慧心與本領(lǐng)做時代之師，平常心與擔(dān)當(dāng)是師者風(fēng)骨。張瓊梅書記就教師節(jié)前夕的思考“善用一只粉筆，留得兩袖清風(fēng)，站穩(wěn)三尺講臺，同對四方學(xué)生，學(xué)會八面玲瓏，不求十全十美”與我們?nèi)w教師共勉。張書記指出，開展師德師風(fēng)警示教育，目的是加強紀律作風(fēng)、培養(yǎng)良好師德，樹立高尚的師風(fēng)，從而在全校范圍內(nèi)營造良好的教風(fēng)。張書記的培訓(xùn)是一場教育上的漫談，是一場心靈上的洗禮。
在下午的培訓(xùn)中，南京市金陵中學(xué)岱山教育集團理事長、原南京市金陵中學(xué)岱山分校校長王敬懷做了題為“用我的人生六十年”的宣講活動。王校長結(jié)合自己的教育生涯分享了一個個感人至深的教育故事，體現(xiàn)出與時俱進的.教育理念。王校長從教40年以來，不忘教育初心，牢記育人使命，將自己的美好青春、辛勤汗水和滿腔熱情無私地奉獻給他鐘愛一生的教育事業(yè)。王校長的培訓(xùn)現(xiàn)場感染人、報告吸引人、經(jīng)驗豐富人，如沐春風(fēng)，催人奮進，讓大家明白了作為一名教師身上擔(dān)負的責(zé)任與使命不是空頭支票，而是要用在每一天的工作中以身作則、身體力行。
活動最后，全體教師鄭重地簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》《教師行為約定》《拒絕有償補課公開承諾書》，并作出莊嚴承諾——“不碰紅線，不觸底線，不撞高壓線”。
此次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，激勵了每位教師都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師去努力。相信經(jīng)過這兩場培訓(xùn)，老師們將以優(yōu)異的師德師風(fēng)表現(xiàn)和扎實的工作作風(fēng)助力學(xué)校工作再上新臺階！
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 5
培根鑄魂育新人，立德樹人擔(dān)使命。為進一步加強教師思想政治和師德師風(fēng)工作，引導(dǎo)教師嚴格遵守師德規(guī)范，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，江西生物科技職業(yè)學(xué)院開展師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)。
首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《閃亮的名字——2022最美教師》發(fā)布儀式，節(jié)目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的感人事跡，從他們的先進事跡中，向英雄學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)了“全國教書育人楷模”及“感動江西教育年度人物”的.先進事跡。隨后，教師一起學(xué)習(xí)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等文件，進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線；同時，明確教師的育人導(dǎo)向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構(gòu)建育人體系，實現(xiàn)“三全育人”在教學(xué)與育人、管理與育人、服務(wù)與育人、行企與育人的融會貫通。
通過此次師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)，全體教師充分意識到教師育人導(dǎo)向作用的重要性，也在學(xué)習(xí)先進典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新時期敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)的新風(fēng)貌，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 6
11月24日上午，廣州市輕工高級技工學(xué)校教職工乒乓球團體賽在市二宮體育館開賽，此次比賽由校工會承辦，全校7個教學(xué)系部聯(lián)合行政各處室共組建成八支比賽隊伍，各隊均從實力派隊員中選出領(lǐng)隊和教練，在確立了男單、女單、男雙、女雙和混雙的人選后，參與到競爭團體賽冠軍的激戰(zhàn)中。比賽過程高潮迭起，選手們一個個精彩的防守和絕殺都引起觀眾的陣陣喝彩，經(jīng)過激烈的角逐，數(shù)控系代表隊從8支隊伍的.40余名運動員之中脫穎而出，順利挺進四強。在最后的四支強隊爭鋒中，數(shù)控系代表隊的同學(xué)們依靠團隊的力量，高超的球技和過硬的心理素質(zhì)力克實力強大的基礎(chǔ)部代表隊，奪得本次乒乓球團體賽的冠軍，基礎(chǔ)部屈居亞軍。3至8名的隊伍依次是：計算機工程系代表隊、汽車工程代表隊、機電工程系代表隊、
在整個比賽過程中，全體隊員秉承著“友誼第一，比賽第二”的競賽精神，弘揚了“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，相互切磋，相互交流，展示了我校教職工不僅在教育教學(xué)工作中上追求進步，追求真理的嚴謹態(tài)度，在體育上更是頑強拼搏，奮勇爭先的新面貌新風(fēng)采。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 7
一是強化宣傳引導(dǎo)。通過發(fā)放宣傳紙、設(shè)立宣傳咨詢點等方式，將秋季污染病防控知識宣傳資料送到每家每戶，增強群眾自覺防病意識。同時，在醫(yī)院設(shè)立健康知識宣傳專欄，利用群眾就診的時機，加強對群眾的健康教育。今年以來，開展宣傳xx次，發(fā)放宣傳材料xx余份。
二是強化病媒生物防治。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，徹底清除四害孳生場所，還加大了對政府辦公場所、學(xué)校等人群集中地方的環(huán)境衛(wèi)生消殺力度；派專人及時購買滅鼠毒餌并下發(fā)到群眾手中，組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動，消除“四害”滋生場所，做好滅鼠和環(huán)境消殺活動，防止病菌的孽生和傳播，切實保護了群眾的身體健康。今年以來，開展集中消殺活動2次，噴灑藥物400公斤。
三是強化水質(zhì)監(jiān)督。由區(qū)衛(wèi)計局分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員加大對學(xué)校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的'監(jiān)督檢查力度，嚴把飲水質(zhì)量關(guān)，管好水源，嚴格水質(zhì)消毒程序，確保群眾的飲水安全。今年以來，開展水質(zhì)監(jiān)督檢查10次，整改問題42個。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 8
20xx年3月12日，廣西自治區(qū)投資促進局XX副局長一行，在長壽區(qū)XX副區(qū)長的陪同下，來我校檢查了20xx年使用廣西對援資金建設(shè)項目完成情況。
廣西壯族自治區(qū)是長壽區(qū)三峽庫區(qū)移民對口援建省。2012年，在區(qū)教委的大力支持下，經(jīng)廣西對援辦同意，區(qū)移民局支援我校對援資金20萬，學(xué)校自籌資金50萬，按照人社部頒發(fā)的“工人等級標準”和“職業(yè)技能鑒定”標準，完成了集培訓(xùn)、實操和鑒定為一體的多功能“職業(yè)技能培訓(xùn)電工實訓(xùn)考核室”項目建設(shè)。該功能室裝置采用工業(yè)標準配電柜為主體，配置可靠的元器件，既可以完成《工廠電氣控制》、《電機拖動》及儀表照明電路的實訓(xùn)教學(xué)，同時也能滿足電工的初、中、高級技能考核內(nèi)容要求。
該項目的完成，填補了我區(qū)15家職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中沒有標準電工技能實訓(xùn)室的.空白，使之成為我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中唯一的設(shè)施完備、功能齊全的電工實訓(xùn)考核室。該室同時為學(xué)員提供80個培訓(xùn)實訓(xùn)工位，能夠滿足包括移民在內(nèi)的各類職業(yè)技能電工專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)需要，同時也能為學(xué)校機械專業(yè)學(xué)生提供電工技能培訓(xùn)，從而為區(qū)內(nèi)電工從業(yè)人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)提供了良好條件，真正體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)為移民服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的功能。
檢查組一行還檢查了區(qū)中醫(yī)院、鳳城街道對援項目，對我區(qū)�？顚Ｓ脤υY金，切實落到移民工作上表示了充分肯定。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 9
20xx年10月18日，由臨高縣關(guān)工委牽頭組織的“臨高縣紅華多文家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班” 舉行開班儀式。
參加當(dāng)天活動的成員分別由來自紅華中學(xué)、紅華中心小學(xué)及多文地區(qū)骨干老師共一百多名老師，列席當(dāng)天開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：臨高縣關(guān)工委劉春花、謝卓石、王碩彥、陳傳山、周學(xué)莊；紅華中學(xué)吳年旗校長、黨支部書記王萬軍、紅華中心、多文等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
首先由縣關(guān)工委家教團王碩彥老師給大家培訓(xùn)了《家長學(xué)校老師的基本要求》，王老師從四方面給大家深入淺出地講解了家長學(xué)校老師的基本要求，第一：職業(yè)素質(zhì)要求；第二思維素質(zhì)要求；第三語言素質(zhì)要求；第四情感素質(zhì)要求；以會老師收獲頗豐，紛紛發(fā)表感言。
最后，由紅華中學(xué)黨支部書記王萬軍給大家作了《中學(xué)生使用手機問題》的家長學(xué)校示范課，王書記給大家講述了中學(xué)生使用手機的現(xiàn)狀及分析、中學(xué)生使用手機的.利弊分析、危害性及中學(xué)業(yè)生使用手機的對策等。會議講座在一片嚴肅認真的氛圍中進行，最后由縣關(guān)工委劉春花副主席做總結(jié)性發(fā)言。劉副主席要求要把本期骨干教師培訓(xùn)班作為紅華中學(xué)家長學(xué)校和縣關(guān)工委雙方合作的一個新開端，希望把它做成一個范本。
吳年旗校長代表學(xué)校表示將好好珍惜此次講座的契機，把學(xué)校學(xué)生使用手機問題進一步抓緊抓好，為學(xué)生的前途負責(zé)。雙方表示將深化合作，把此次“骨干教師培訓(xùn)班”做為全縣關(guān)工委工作的一個精品范點。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 10
為了努力實現(xiàn)學(xué)院心理健康教育工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，不斷推進我院在校學(xué)生心理健康教育的全面深入開展，開展形式多樣的心理健康教育教學(xué)研究工作，以活動促進心理健康教育。加強教師對心理健康的理解，談話技巧的掌握，便于早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早解決。幫助教師緩解自身的不良情緒，提高幸福感和獲得感。學(xué)院于2019年5月24日下午15：30在文光校區(qū)2號教學(xué)樓3樓會議室邀請心理咨詢專家許菲老師前來做專題講座，共計26名教師參加。
許菲老師從心理健康的三個狀態(tài)入手，通過案例分析和理論聯(lián)系實際的形式，強調(diào)了教師和學(xué)生的心理健康狀態(tài)同樣重要。心理健康的標志是：內(nèi)心的接納度、現(xiàn)實的`適應(yīng)度、人際關(guān)系的寬容度、情緒調(diào)節(jié)的能力，她就此提問“一個人最難接納的是什么？”好多老師不約而同的回答“自己”。這就充分表明一個人可以接受外在的一切事物，唯獨接納真實的自己是最難的，這也都說明了教師并不是萬能的，會有自己的情緒，因此合理的宣泄也是必要的。
最后，各位老師積極參與討論，學(xué)生管理、情感、教育、家庭各方面均有涉及。本次講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，具有很強的針對性和實用性，不僅加強了各位教師對自身心理狀態(tài)的了解，也提高了思想認識，為更好提高教師工作效率和幸福感起到積極促進的作用。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 11
今天上午聆聽了許愛紅主任的《幸福在哪里——教師職業(yè)幸福的再探尋》，全身充滿正能量。幸福在哪里，平時上班兒時間，還真沒靜下心來思考，通過教師幸福指數(shù)測試、近十年最有幸福感職業(yè)調(diào)查，實實在在的數(shù)據(jù)，再次證明教師職業(yè)是幸福的職業(yè)。靜心思考，教師職業(yè)認同感，工資水平的不斷提升，職業(yè)的穩(wěn)定性，相對單純的人際環(huán)境，當(dāng)一名教師還是比較幸福的。
如何更好地保持這種幸福感呢？許主任指出壓力感是降低幸福感的主要原因。如何化解？壓力本身不是問題，怎樣看待壓力才是問題。數(shù)據(jù)再次證明，當(dāng)不把壓力看做影響健康的`因素時，很多人也活得比較長壽。事實上，適當(dāng)?shù)膲毫σ灿欣谔岣吖ぷ餍剩翢o壓力和壓力過大都不利于工作效率，會影響身體健康。下午，馬麗老師講了許多新知識。有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。
1.小學(xué)以陳述性知識為主，初中以程序性知識為主，高中以策略性知識為主。
2.心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括，自我認識輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)管理輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、情緒管理輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃輔導(dǎo)、生命教育輔導(dǎo)。
3.雙減政策在減輕學(xué)生負擔(dān)，如何減負不減質(zhì)量，就要增加學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo)。
4.從里面打破是成長，通過討論、明辯總結(jié)，獲得新知，注重過程細節(jié)，自然有結(jié)果。
期待明天有更好的收獲。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 12
為了進一步提高團員們的思想素質(zhì)，增強班級團員的凝聚力，9月21日下午，煙臺機械工程學(xué)校在電教室召開了新學(xué)期班級團支書培訓(xùn)會議，全校70多個班級的團支部書記參加了本次會議，會議由學(xué)生科郭林山科長主持。
大會首先進行第一項，全體起立奏唱國歌，接著全體奏唱團歌，接著對在20XX級新生軍訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績的先進班級進行了表彰。然后學(xué)生科陳娟老師介紹了團支書的職責(zé)，并對新生團員的團關(guān)系資料的歸檔工作進行了布置，對做好團員信息統(tǒng)計的通知和說明。國家現(xiàn)在高度重視團員的質(zhì)量問題，在團員的發(fā)展數(shù)量上做了很大的調(diào)整，中職和技校畢業(yè)班團學(xué)比控制在30%以內(nèi)的調(diào)控目標，減少數(shù)量、控制比例是治標，加強思想教育、增強團員意識、提高團員先進性是治本。最后，學(xué)生科郭林山科長對本學(xué)期全校的.團隊的主要工作進行了部署和安排，講解了近期的主要工作，對學(xué)校社團發(fā)展情況進行了介紹，對新學(xué)期社團的納新工作進行了部署和安排。郭科長說學(xué)校對社團活動投入大，各社團輔導(dǎo)員都是我校各行業(yè)的拔尖老師，學(xué)生在社團活動中受益匪淺。
此次會議增進了團員之間的交流，為本學(xué)期的團隊工作指明了方向，明確了工作重點，希望全體團支部書記，樹立榜樣，奮勇爭先，把新學(xué)期的工作做好，同時也相信各個團支部書記的精誠團結(jié)、努力工作，一定會開創(chuàng)我校團隊工作的新局面。
學(xué)校培訓(xùn)工作簡報 13
為進一步讓家長們了解嘉華幼兒園“樂言”“慧言”的課程理念，讓教師掌握朗誦技巧，20XX年3月17日晚上，嘉華幼兒園邀請了黑雪語藝工作室創(chuàng)始人王國健老師開展了有關(guān)“朗讀朗誦”方面的家長學(xué)校暨教師園本培訓(xùn)活動，嘉華幼兒園全體教師、家長及區(qū)名園長鄭月釵工作室的成員們參加了此次活動。
講座中，王老師就語言藝術(shù)活動中的“一門六藝”進行解讀，內(nèi)容涵蓋“演講口才、播音主持、相聲曲藝、動畫配音、戲劇表演、朗讀朗誦”， 他認為，“朗讀朗誦”語藝活動的是核心內(nèi)容。
活動現(xiàn)場，為了讓大家掌握“朗讀朗誦”的關(guān)鍵技巧，提升興趣，王老師還與家長、老師們進行有效互動，如：繞口令《紅鯉魚、綠鯉魚與驢》、古詩《楓橋夜泊》、歌詞《兩只蝴蝶》等。通過互動環(huán)節(jié)幫助大家糾正發(fā)音，學(xué)會中國話的藝術(shù)表達方式。
活動最后，龍灣區(qū)嘉華幼兒園陳賽丹老師和尤荷荷老師朗誦了一首詩歌《一棵樹》，獲得了王老師與家長們的一致好評！
此次活動，讓在場的.教師及家長都獲益匪淺。家長們從活動中掌握了朗誦朗讀的方法，知道了幼兒期是口語發(fā)展的重要時期。嘉華幼兒園的老師們會將學(xué)習(xí)所得運用在日常教學(xué)中，不斷付諸行動，并在實踐中不斷分析、反思、總結(jié)、提高，帶給幼兒語言美的熏陶，相信每一位嘉華幼兒園在家長和老師的共同助力下都能成為樂言、慧言的嘉華娃！
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