【必備】說話學(xué)生檢討書三篇
在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時(shí)要注意用語,切忌自由散漫。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編整理的說話學(xué)生檢討書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
說話學(xué)生檢討書 篇1
您好!
我是這次犯下的xxx,在這短短的學(xué)期里面我卻屢次犯錯(cuò)并且還屢教不改。我知道這對(duì)我一個(gè)小學(xué)生來說是不應(yīng)該的,作為一名光榮的小學(xué)生,我應(yīng)該做的是好好,不辜負(fù)父母對(duì)我的關(guān)愛,老師對(duì)我的信任。但我卻并在學(xué)校好好學(xué)習(xí),反而在上課時(shí)經(jīng)常和同桌說話,這都是我的不對(duì),我也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤了。我身為一名小學(xué)生,沒有好好學(xué)習(xí),更是違反了老師您在班級(jí)上定下的課堂紀(jì)律這都說明我還不夠成熟,沒有足夠的意志力管住自己的嘴,讓自己在上課時(shí)安心聽講。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,屢次三番的打擾到老師的上課進(jìn)度,也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境,而這些都是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而導(dǎo)致的,我在心里感到十分的抱歉。但我想為自己說一句話,一個(gè)巴掌是拍不響的,這并不是我一個(gè)人的問題,而且在這之前我也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候,您因?yàn)槲业耐啦宦犜挼膯栴},讓他來到我的身邊做我的'同桌希望我能夠帶好他一起學(xué)習(xí)?上夜钾(fù)了您的期望,我非但沒有帶著他一起學(xué)習(xí),反而被他帶著一起在課堂上講話。在一開始其實(shí)他來做我的同桌我是拒絕的,因?yàn)槲液臀业那巴老嗵幍姆浅:,但您要我(guī)椰F(xiàn)在的同桌好好學(xué)習(xí),我也就只能答應(yīng)您爭(zhēng)取把他帶上正路。可惜或許是我的意志力還不夠強(qiáng)大,卻會(huì)被他給蠱惑著一起在上課講話。我想身為一名小學(xué)生的我,意志力不夠強(qiáng),沒有足夠的自律這應(yīng)該也是很正常的把。但犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)了,說在多也沒有意義,現(xiàn)實(shí)不像動(dòng)畫片,時(shí)間并不會(huì)重來,如果重來的話,我如果沒像現(xiàn)在一樣認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我想我或許還是會(huì)再犯一次錯(cuò)誤。但犯錯(cuò)對(duì)于一個(gè)人來說是很正常的把,沒有一個(gè)人可以保證說他自己可以一輩子不犯錯(cuò),雖然我還小但我也知道這根本不可能,即便是圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候,也會(huì)有后悔的時(shí)候,我能做的只有像您表達(dá)我悔過的決心。
我向您保證以后我會(huì)嚴(yán)格控制自己的言行,不犯我身為一名小學(xué)生不該犯的錯(cuò)誤。我會(huì)努力的改變自己,增加自己的意志力,讓自己變得足夠的自律,但我不能保證我一件錯(cuò)誤都不犯,或許我還是會(huì)不小心犯錯(cuò),但我愿意承擔(dān)責(zé)任,也愿意悔過,希望老師您這次能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說話學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的XX:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的'錯(cuò)誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
說話學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我叫____,自從來到了您的班級(jí)之后,我的各科成績(jī)都提高了不少。所以我一直很感謝您,您把我們整個(gè)____班級(jí)各方面的管理都做的很到位,無論是上課紀(jì)律,還是教育工作,還是班級(jí)的衛(wèi)生打掃,每一項(xiàng)您都親自安排,親自監(jiān)督。所以我我能有一位像您這么負(fù)責(zé)任,又通情達(dá)理的班主任是我的福氣和幸運(yùn)。但是在您這樣負(fù)責(zé)任的管教之下,我居然還出現(xiàn)了在課堂上講話的錯(cuò)誤,實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以我現(xiàn)在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。
昨天上午,在一趟數(shù)學(xué)課上,我因?yàn)闆]有搞懂?dāng)?shù)學(xué)老師在黑板上給我們分析的那道題目,所以就一直揪著我的同桌不放,我想讓她再跟我將一遍,讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀(jì)律的您,就看到看了我跟____同學(xué)一直在講話的場(chǎng)景,就把我叫到了辦公室里對(duì)我進(jìn)行了一番教育。
在教育過后,我意識(shí)到了自己的不對(duì),意識(shí)到了在上課講話會(huì)帶來的影響。
對(duì)于我個(gè)人來說,我為了弄到一道題目,就放棄了去聽到老師接下來講的`許多道題目和知識(shí),這是很不值得的表現(xiàn),也是愚蠢的做法。
對(duì)于老師來講,他在講臺(tái)上面辛苦的我們學(xué)生授著課,扯著嗓子為我們劃重點(diǎn)知識(shí),就是為了我們?cè)谏险n的時(shí)候,能夠聽進(jìn)去。但是我在課堂上講話,很有可能會(huì)擾亂他的上課思緒,影響他的上課心情,最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質(zhì)和公德心的行為。
對(duì)于同學(xué)來講,我在老師上課的時(shí)候讓她幫我講解題目,是對(duì)他的一種打擾和影響他上課的行為。因?yàn)槲乙恢痹谒呐赃呏v話,他就不夠集中注意去聽老師的 講的內(nèi)容,如果他花時(shí)間給我講解題目,那他就更加聽不到老師講的其他知識(shí)了。不僅他會(huì)受影響,我周邊所有認(rèn)真聽課的同學(xué)也會(huì)被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目,做一個(gè)標(biāo)記,等到下課了之后再去問老師和同學(xué),這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時(shí)間,也可以讓老師保持一個(gè)愉悅的心情上課,還可以讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的聽課環(huán)境。所以吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),我以后一定不會(huì)再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認(rèn)真上課,要講話就留到下課講。
此致
敬禮!
檢討人:____
20xx年____月____日
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