態(tài)度檢討書（精選20篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的態(tài)度檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度檢討書 1
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導(dǎo)致了一些負(fù)面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表達(dá)我的歉意。在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：
(1)思想認(rèn)識不足。
在工作上的管理監(jiān)督失職，很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，思想認(rèn)識不足，沒有很好的履行我的職責(zé)造成的。
(2)掌握員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進(jìn)行深入了解，未能及時發(fā)現(xiàn)問題，沒有跟進(jìn)員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導(dǎo)。
(3)管理工作過于制度化。
對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機(jī)械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴(yán)格按照制度規(guī)定執(zhí)行，使得工作中出現(xiàn)了矛盾及管理死角。
(4)缺乏績效管理指導(dǎo)與溝通。
在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績?nèi)狈τ行У姆答伹赖葐栴}，從而得不到有效的反饋與指導(dǎo)，績效溝通缺乏相應(yīng)的制度保障，使存在的問題無法有效改進(jìn)。鑒于我反思的以上幾點問題，也結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對我的工作作出的提示，我對自己今后的`工作提出了更高的要求：
(1)樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)。
作為一級管理者，對每一名員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴(yán)格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導(dǎo)工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
(2)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，營造良好的團(tuán)隊氛圍。真誠、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造和諧工作氛圍的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩(wěn)定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個員工明確團(tuán)隊目標(biāo)，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，形成共同的工作價值觀。
(3)完善績效考核制度，加強(qiáng)績效管理與溝通。在績效目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定過程中需要與領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度�？冃嵤⿻r通過對員工績效指標(biāo)完成情況進(jìn)行分析，找到問題，給予員工績效輔導(dǎo)與建議，并進(jìn)行績效反饋，將結(jié)果反饋給員工;對完成不好的指標(biāo)進(jìn)行面對面的溝通與分析，并確定改進(jìn)的措施。通過績效考評各個環(huán)節(jié)中充分、有效的溝通，達(dá)成績效管理的預(yù)期目標(biāo)。
(4)加強(qiáng)細(xì)節(jié)化管理，從點滴做起。細(xì)節(jié)管理是管理工作的基礎(chǔ)和靈魂。管理工作中的任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理意識，關(guān)注細(xì)節(jié)，改進(jìn)細(xì)節(jié)，并且重視細(xì)節(jié)管理，認(rèn)真處理好管理工作中的每一個細(xì)節(jié)。綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責(zé)，細(xì)化管理，加強(qiáng)與員工的溝通，承擔(dān)起管理職責(zé)，努力做好一級管理者的本職工作。望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。
此外，發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，我誠意的懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并且能監(jiān)督我，指正我。我自愿下到基層學(xué)習(xí)財務(wù)業(yè)務(wù)，等我業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識扎實后，請領(lǐng)導(dǎo)再給一次讓我重新申請競聘會計崗位的機(jī)會。對于此次事件造成的不良影響，再一次向領(lǐng)導(dǎo)表示深深歉意。
經(jīng)過深刻的反思，我必須對這件事承擔(dān)起責(zé)任，不能說挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評就心里不服氣，產(chǎn)生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長遠(yuǎn)了，才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時的，借檢討的機(jī)會，也讓我能充分認(rèn)識到自己在工作中的缺點。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓(xùn)。以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我會在今后的成長過程中，與你們一起學(xué)得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!為巨龍創(chuàng)造更輝煌的明天!謝謝!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 2
尊敬的老師：
您好!
通過認(rèn)真反省，我認(rèn)識到我犯的錯誤很嚴(yán)重，我對于這次我犯的錯誤很慚愧，我真不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，作為一名學(xué)生就應(yīng)該完全遵守學(xué)校的規(guī)定，而這次我卻沒有好好重視。我感到很抱歉，我希望學(xué)校、體育部和老師可以原諒我的錯誤，我真的真心悔過。
人總是會犯錯誤的，(當(dāng)然我知道不能以此為借口)但我們還是要盡量的避免這樣的事情發(fā)生，希望學(xué)校、體育部和老師相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄�！蔽业�'不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律提出挑戰(zhàn)。絕對是失誤。希望老師能諒解。
在x月x號，我不知怎么的一時糊涂，就把學(xué)生卡交給了xx同學(xué)。當(dāng)時我內(nèi)心十分的掙扎，關(guān)于是否將學(xué)生卡給她，如果把卡給她我就可以睡個懶覺，但是這違反學(xué)校的規(guī)章制度，對不起信任我的老師，而且少了些活動身體的機(jī)會，違背了打卡的最初目的。但是我還是鬼使神差地把學(xué)生卡交給了她。我真是很后悔，我感到非常慚愧。竟然為了一己私利忘記了作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我現(xiàn)在非常后悔，感到深深地羞愧。我真心悔過，希望老師能相信我的認(rèn)錯改過之心，再給我一次機(jī)會。我一定遵守學(xué)校的制度，一定靠自己的力量完成打卡任務(wù)，絕不依靠他人。請體育部、老師相信我。
經(jīng)過仔細(xì)地分析，我發(fā)現(xiàn)我的錯誤很嚴(yán)重，影響很壞。第一，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，影響了學(xué)校的正常流程。我想如果人人都像我這樣要別人幫著打卡，學(xué)校的紀(jì)律就會很亂，從而影響大家正常的學(xué)習(xí)和生活。第二，打卡的目的是要們能在緊張的學(xué)習(xí)中多鍛煉身體，小了說是增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，大了說是增強(qiáng)國人的體質(zhì)。如果讓別人替自己打卡，那么自己就沒有了鍛煉身體的機(jī)會，那么不僅影響了自己，而且降低了大家的平均成績。第三，要別人替自己打卡時投機(jī)的行為，這對其他認(rèn)真打卡同學(xué)不公平。我真后悔當(dāng)時沒有認(rèn)識到這幾點，釀成今天的錯誤。我真是愚昧至極，多虧了體育部和老師的及時發(fā)現(xiàn)和糾正，不然后果不堪設(shè)想。我現(xiàn)在深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，希望體育部和老師能看到我的悔過態(tài)度。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性，也深深地認(rèn)識到我的錯誤的嚴(yán)重性，從此嚴(yán)格要求自己。關(guān)于別人替打卡的事情我已將深刻悔過了，今后絕不犯同樣的錯誤，同時也告誡身邊的同學(xué)不犯和我同樣的錯誤。希望學(xué)校、體育部和老師能認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度，給我一次重新做人的機(jī)會。我絕不會讓你們失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
開學(xué)時，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a(bǔ)補(bǔ)課，我一開始也不太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是，我的補(bǔ)課就開始了。之后又來了幾個學(xué)生，一共十幾個，我的補(bǔ)課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了。
一開始，我以為，都是學(xué)生家長請我為她們的孩子補(bǔ)課，并且我也無法推脫。補(bǔ)就補(bǔ)吧。對孩子們的成長也有利。并且我也能夠利用給學(xué)生上課的同時，也能夠認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自我的女兒。
但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。并且，造成了那么大的風(fēng)波。我在氣憤的同時，也后悔不已。此刻，靜下心來，好好反思了一下，對于補(bǔ)課一事，我感覺真是得不償失。隨便補(bǔ)課的形為，確實有許多害處。
1、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定。給自我?guī)砹瞬槐匾穆闊�，給學(xué)校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補(bǔ)課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補(bǔ)課給沒有補(bǔ)課的學(xué)生造成了壓力和影響，也給沒有參加補(bǔ)課的學(xué)生家長造成了心理的不平衡。
4、補(bǔ)課也給補(bǔ)課的學(xué)生帶來了過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背。
5、補(bǔ)課對教師的正常教學(xué)也有必須的影響，分散精力，避重就輕。
補(bǔ)課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢細(xì)細(xì)想來主要有以下幾個原因：
1、認(rèn)為補(bǔ)課的現(xiàn)象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補(bǔ)課風(fēng)的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想經(jīng)過補(bǔ)課來謀些課外的收入，認(rèn)為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補(bǔ)課風(fēng)盛行的動力。
3、雖然，上頭三令五申禁止補(bǔ)課，但我認(rèn)為，我們身居農(nóng)村地處偏僻，認(rèn)為，是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學(xué)校，而讓她們花很少的.錢，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補(bǔ)課是一種善舉。
4、認(rèn)為補(bǔ)課利用節(jié)假日時間，并且是在校外。不會產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補(bǔ)課形為才一向延續(xù)至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認(rèn)識，才造成了今日錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話后，我也深深地認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，并做了一些相應(yīng)的補(bǔ)救：
1、立即停止補(bǔ)課，并將所得些許錢款原數(shù)歸還學(xué)生家長，以消除不利影響。
2、認(rèn)真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴(yán)格要求自我，追求上進(jìn)。
人無完人，誰能無過，因為一已私利，而執(zhí)著不停的違規(guī)違法，這世上又豈我一人我在那里自省的同時，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對于我工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，以下是我針對自己工作失誤的檢討和改正措施：
第一，關(guān)于我思想覺悟上存在的嚴(yán)重不足�？茖W(xué)地來說，一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有，而是通過長期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認(rèn)真地對待經(jīng)過工作，在此次犯錯和深刻反省的基礎(chǔ)上，逐漸地培養(yǎng)和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺悟。
其二，我在業(yè)務(wù)操作方面依然存在不足，今后需要繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時能夠多刻苦一些，工作方面的經(jīng)驗再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環(huán)境，能讓自己的操作緩一緩，更加清晰地來辦理，就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。
其三，我的危機(jī)意識嚴(yán)重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員，我是業(yè)務(wù)處理的第一線。我們在柜臺實際操作的業(yè)務(wù)情況，是要為整個銀行工作的`整體發(fā)展分析提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)的，任何一項業(yè)務(wù)辦理都需要嚴(yán)肅對待，不容許發(fā)生差錯。而一旦出現(xiàn)工作失誤，我們的業(yè)務(wù)情況就會存在一定的不準(zhǔn)確性。而工作不規(guī)范的情況倘若屢屢出現(xiàn)，整個銀行在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面就會進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改，對本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關(guān)鍵的危機(jī)意識，才會態(tài)度不端正地對待此次的工作，犯下一項工作失誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 5
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
在此，我就在銷售期間與客戶發(fā)生的爭執(zhí)向您遞交這份檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇請您的原諒，并且盡我所能地認(rèn)知錯誤、反省錯誤、改正錯誤。
回顧本次錯誤，由于當(dāng)天我情緒比較低落，出于一些私人原因心情比較煩躁，遇到這個客戶又多番咨詢問題，沒有一個清晰的詢問脈絡(luò)，這導(dǎo)致我最終難以忍受，顯得脾氣有點火爆不耐煩。就此，我們產(chǎn)生了爭執(zhí)。
通過這次錯誤經(jīng)歷，讓我懂得了一個道理：身為服務(wù)人員，必須深刻懂得行業(yè)規(guī)范，尤其是對于顧客的服務(wù)態(tài)度一定要始終如一，不能有絲毫的怠慢與松懈。作為一名銷售人員，以自己良好的'態(tài)度贏得客戶認(rèn)可，這是自己的本職。工作期間需要耐心、貼心，要盡量清楚得解答顧客咨詢的問題。而此次我就做的很不應(yīng)該了，一來沒有一個耐心工作態(tài)度，二來情緒也比較激動，對客戶態(tài)度比較不好。
在領(lǐng)導(dǎo)的批評教育下，我已經(jīng)醒悟了，知道錯誤了。在此我要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)歉意，并且對于我的行為給單位造成的不良影響表達(dá)愧疚。從今往后我一定要認(rèn)真面對自身缺點，認(rèn)真彌補(bǔ)不足，爭取達(dá)到一個良好的工作素質(zhì)狀況。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 6
單位領(lǐng)導(dǎo)：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份工作服務(wù)態(tài)度惡劣的檢討書，今天上午我在工作當(dāng)中因為一次工作失誤遭到了您的指責(zé)，這本是我的失誤，我應(yīng)該虛心接受您的.批評。然而我因為今天心情低沉，加上日常脾氣就很暴躁，一時沖動對你做了頂撞，還沖動得摔打自己的產(chǎn)品。
現(xiàn)如今，當(dāng)我冷靜下來我深深對自己的所作所為感到愧疚，我經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己身上有很多缺點、不足需要檢討與改正。
第一，我身為一名產(chǎn)品銷售員，工作無疑是需要自己以一份耐心、細(xì)致的心態(tài)面對的。
第二，在工作期間，遇到錯誤遭受上司指責(zé)，也是無可厚非，自己就應(yīng)該虛心接受。
第三，身為一名產(chǎn)品銷售員，本職工作就要求我對自己的產(chǎn)品十分珍惜、熱愛。
綜上三點，可見我犯下了多么嚴(yán)重的錯誤，我的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了單位領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望、關(guān)懷，也給單位領(lǐng)導(dǎo)造成了困擾。
最后我寫一下對今后保證：第一我保證今后工作期間以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，要認(rèn)真工作，避免出現(xiàn)工作錯誤。第二，我今后一定痛改前非，徹底修養(yǎng)自身，遇到問題遭受指責(zé)虛心接受，尤其是要對領(lǐng)導(dǎo)有尊敬態(tài)度。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 7
尊敬的老師：
您好!
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進(jìn)大學(xué)之前我就告誡自己，一定要好好讀書，這是我人生最后讀書的機(jī)會。早在我剛踏進(jìn)著個班級的時候，您就三令五申，一在強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀(jì)行為，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不得辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說過的那樣：當(dāng)你把一件事看的`十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來。我沒有禁的住網(wǎng)絡(luò)帶來的誘惑，我迷失了自己!老師的話已然成了耳邊風(fēng)。其實當(dāng)我在游戲里瘋狂升級的時候，應(yīng)該是我在教室努力吸取知識的時光;當(dāng)我在游戲里和別人拼殺的時候，應(yīng)該是我在教室里和別人討論問題的時刻;當(dāng)我晚上游戲白天睡覺的時候，我應(yīng)該做的是晚上睡覺白天學(xué)習(xí)的。
正當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上興奮遨游的時候，一則處分通知驚醒了我，當(dāng)我看到我缺課的次數(shù)已多達(dá)30多節(jié)時，我的心情無疑從九天之上跌入海底深淵，其實我知道，我缺的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止30多節(jié)。我平時沒注意，當(dāng)它來臨的時候卻又這么突然，其實也不突然，其實老師在大會上多次強(qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠課，不得有違紀(jì)行為，我也是被網(wǎng)絡(luò)迷失了心，心里根本沒有把老師的話裝下來，所以我覺得這個處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實我的錯誤我早就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，老師不止一次把在床上睡懶覺的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。我都沒有覺醒，反而覺得老師在多管閑事，現(xiàn)在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責(zé)：老師也是為我好啊!作為大學(xué)里面的老師，是沒有義務(wù)管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著想，硬是每天早上我們一個個從床上叫起來，苦口婆心的叫我們?nèi)ド险n，可是我沒珍惜好!真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習(xí)沒有一個正確的認(rèn)識，來大學(xué)前就沒能對大學(xué)生活定下一個明確的定義。來到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線的風(fēng)箏，沒人去管，隨風(fēng)飄蕩。一種放縱的思想開始在自己的心底萌發(fā)出來，對待每門課都是心不在焉，沒有把學(xué)習(xí)放在一個確的位置上，正是這種無所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。
我們讀書時為了我們自己未來而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長為了老師為了同學(xué)而讀。只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴(yán)重不足，就算有認(rèn)識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒有老師讓我在這段時間的自我反思，寫下這份檢討書，我可能還在執(zhí)迷不悟的過著自己的大學(xué)生活。那么，一年后的我將一無所獲�，F(xiàn)在，我已深深的認(rèn)識到自己的錯誤，讓我有了一個新的開始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個同學(xué)都能夠重新認(rèn)識自己，不要犯同樣的錯誤!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月的一中午，12點正，這個時間是我們門前柜員交班的時間，在這個時間，為了交班的順利，錢款清楚。所以，交班時是不對外收付款業(yè)務(wù)的。
當(dāng)我正在緊張有序的清點庫存時，忽見一女子正走入大門，準(zhǔn)備走向窗口時，為了不影響清庫存，為了不影響顧客等待時間，我主動對她說："要干什么，交班，等一下再來："由于交班時間緊，錢款較瑣碎，所以態(tài)度不夠柔和，語氣有點生硬。由于客戶不理解交班的規(guī)定，又認(rèn)為顧客就是銀行的衣食父母，硬要存，這時，我放下手頭的工作，耐心，禮貌的解釋，但這位女子無法接受，在柜臺外生氣兼夾粗話，最后憤然投訴。
以上事件之所以發(fā)生，我認(rèn)為要吸取以上教訓(xùn)。
一、不論業(yè)務(wù)多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅持微笑服務(wù)。
二、客戶是多種多樣的，素質(zhì)有高低。所以，我們在對話時要婉轉(zhuǎn)，要講究技巧。
三、要堅定不移的.正確理解堅持"顧客永遠(yuǎn)是對的"要記住，顧客的不理解就是我們工作的不細(xì)致，客戶的不滿意就是我們工作的不積極。
一葉可知秋，一事可成鏡。
我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時時自照，日日面對，在以后的工作中，露出一次次燦爛的微笑，做到一絲絲耐心的解釋。最終達(dá)到服務(wù)無止境，更上一層天。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 9
尊敬的老師：
您好!在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認(rèn)真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認(rèn)真學(xué)，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細(xì)一看題，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。
每個人都應(yīng)該互相尊重，每個人都是平等的!
我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴(yán)厲的`批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以后上課盡量地認(rèn)真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 10
尊敬的老師：
這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī)，導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。
面對這樣嚴(yán)重的錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。
首先，我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律，我也深刻認(rèn)識到自己犯了這樣的錯誤，我為感到羞愧。
其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué)，一再強(qiáng)調(diào)我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴(yán)格要求自己。
再有，我在課堂上手機(jī)響起以后沒有立刻加以關(guān)機(jī)，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外，我手機(jī)響起也是缺乏對教師的尊重。
我一個人犯的錯誤，它可能會引起其他同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律，給學(xué)校的.紀(jì)律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學(xué)來說也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
我現(xiàn)在真的深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律，我要將手機(jī)上交給父母保管，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二，我要深挖自己的思想根源，并充分認(rèn)識我此次錯誤可能帶來嚴(yán)重的后果。第三，端正個人生活學(xué)習(xí)作風(fēng)，以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補(bǔ)我的過錯。
最后，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請你們的原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 11
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
此次我原本按照請假規(guī)定要求，僅僅請假三天返家休息，可是實際上用了四天時間，屬于違反規(guī)定曠工了一天時間。此時此刻，我深深知道自己的行為是違反了單位規(guī)章制度，屬于曠工行為。無論我以什么理由狡辯，我的違紀(jì)行為是實實在在的發(fā)生了，因此我不可以再以什么借口為自己開脫。
在此我要認(rèn)真向您坦白情況：20xx年xx月xx日我由于聞訊家里親戚病故的消息，就向領(lǐng)導(dǎo)反映這個事情，得到領(lǐng)導(dǎo)理解并且許可放我三天假。當(dāng)時請假說明當(dāng)中明確規(guī)定是三天時間，可是我到了xx月xx日還沒有返回，直到xx月xx日才返回單位上班�？陀^原因是xx月xx日家鄉(xiāng)的火車票確實緊張，沒有從x開往x的火車票了。然而，我實際在xx月xx日沒有返回單位，確實屬于曠工違紀(jì)行為。
面對錯誤，我感到很無奈很遺憾。雖然客觀原因是嚴(yán)重的，然而也存在我人為疏忽的因素。我身為一名資深職員，應(yīng)該懂得對于客觀環(huán)境有一個早期的.評估，應(yīng)該考慮到當(dāng)天有可能出現(xiàn)火車票難以購買的情況，應(yīng)該提前做好預(yù)判與準(zhǔn)備�？墒聦嵨液雎粤诉@個可能的發(fā)生，造成了違紀(jì)曠工問題的出現(xiàn)，這暴露出了我很多問題：一種是思想預(yù)判能力的缺乏，二種是處理不細(xì)心馬虎的問題。
通過這次錯誤檢討，我痛定思痛，覺得這次檢討雖然是一種懲罰，也是一次改過自新、提升自我的機(jī)會。正所謂吃一塹長一智我應(yīng)該通過這次機(jī)會好好反省自己，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從今以后再也不出現(xiàn)類似的錯誤了。
因此，我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今以后我一定要嚴(yán)格按照請假條例行事，在各方面努力遵守單位規(guī)章，堅決不做出有違規(guī)章的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于我自身原因，造成了嚴(yán)重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導(dǎo)明確提出批評后，我進(jìn)行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié)，認(rèn)為自身主要存在以下問題：
1、思想懈怠，職責(zé)心不強(qiáng)。思想麻痹大意，認(rèn)識不強(qiáng)，對工作重視不夠，有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風(fēng)不深入、不扎實、散漫松懈，工作安排不具體、落實不到位。對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，不是一馬當(dāng)先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在“在其崗不盡其責(zé)”的現(xiàn)象。
3、對下屬要求不嚴(yán)。在工作中，對下屬要求太松，監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不但僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繃緊思想這根弦，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度，立足職能職責(zé)，不斷提升執(zhí)行力，提升服務(wù)水平；第二是堅持工作上親力親為，嚴(yán)格要求自身，端正工作態(tài)度，構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強(qiáng)的`管理方法；第三是在以身作則的前提下，嚴(yán)格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠(yuǎn)來講，也有利于他們的個人成長。
領(lǐng)導(dǎo)的批評使我認(rèn)識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機(jī)會，我懇請領(lǐng)導(dǎo)能理解我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我，指正我。
檢討書：xx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 13
親愛的老師，
您好
人無完人，金無赤足，在人生道路上，我們不是圣人，誰能無錯。每個人都會有做錯事情的時候，當(dāng)我們做錯事情時，受到別人的批評，我相信，絕大部分的人都會為自己辯護(hù)，并反過來指責(zé)別人。拿破侖在被放逐的時候說過：“除了我之外，沒有任何人應(yīng)該為我的失敗、錯誤承擔(dān)責(zé)任，沒錯我們的敵人就是我自己。如果一個人受到一點點批評后就大發(fā)脾氣，那他就是一個傻zi，相反聰明的人卻會從這些批評他們的人身上，學(xué)到更多經(jīng)驗。請大家認(rèn)真的思考一下，你一切的智慧和經(jīng)驗會是從那些羨慕你討好你的人身上學(xué)來的嗎？相反過來，那些指責(zé)、批評你的人，只要你認(rèn)真的想一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，從他們身上學(xué)到的東西會更多，他們說的話更接近事實。一個人批評你，他一定有他的理由，正是如此我們要虛心的聽取，我們要想：“也許我的方法或意見真的有問題或不夠完美，也許我真的要修改一下，使它更完美。反過來說本來想批評我想讓我難吭的人，卻變成了給我們坦誠、有益，有建設(shè)性的批評，難到我們就不能從心里面感激他們。了解一切，你就會寬恕一切。
請記住當(dāng)你受到不公正的'批評時，請你先停下來思考一下，連愛因斯坦都承認(rèn)他有99%的結(jié)論都江堰市有錯，那我呢？也許我應(yīng)該受到這樣的批評，他（你的敵人或?qū)δ愕囊庖姷娜耍└嬖V我，我應(yīng)該感謝他，并改善我的錯誤。當(dāng)你學(xué)會自我批評和自我控制時，佻將成為一個具的影響力的人，先不要說成為，什么偉人，至少在你生活中，煩惱不見了，人緣好了，這也許是佻人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是你翻開人生機(jī)關(guān)報的一面。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 14
尊敬的班主任老師：
您好！
作為一個正處于高三復(fù)習(xí)階段的同學(xué)，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，現(xiàn)實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我竟然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。由于我被您發(fā)現(xiàn)，而且被您收繳手機(jī)，才能讓我按時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很苦痛。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起士氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充滿著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的責(zé)備。昨天晚上，我聽到許多同學(xué)都談?wù)撐�，談�(wù)撐业臅粫荒?zé)罰。
其實進(jìn)入高中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)同學(xué)都是自己考試進(jìn)來的，而我是被爸爸媽媽花4萬元買進(jìn)來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點高中，就是為讓我在一個好的環(huán)境里學(xué)習(xí)�？晌覅s如此的'不珍惜，高一高二就經(jīng)常會跟同學(xué)在下課時分打鬧，上課有時分也不太認(rèn)真。如今到高三復(fù)習(xí)階段，卻仍然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您諒解我，但我明白我的行為真的嚴(yán)峻干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，由于我真的做錯。我如今能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報答父母，來回報老師的諄諄教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 15
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
首先，我對此次事件，因為我對病人的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給醫(yī)院造成了不良影響，導(dǎo)致?lián)p害醫(yī)院的利益和美譽，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的道歉，對于此次錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。事情已經(jīng)發(fā)生，道歉已于事無補(bǔ)，但在此，我還是要真誠的對醫(yī)院，對各位檢討我的行為，深刻反思，堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。
發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的，恰恰清晰的體現(xiàn)出了我之前的工作態(tài)度是多么的.不夠敬業(yè)。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員，應(yīng)深知對病人的服務(wù)態(tài)度是何其重要，尤其是像我這種與病人接觸一線的崗位，態(tài)度如何在很大程度上影響著本醫(yī)院在病人心中的形象，如果我這里出現(xiàn)了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣。這次事件，充分暴露了我對工作的重視性不夠。
此次被病人投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯誤及時指出，并嚴(yán)厲批評我。從某種層面上講，我深感痛心的同時又感到一絲幸運，慶幸自己覺醒的及時，因為這次檢討將我潛在的錯誤給爆發(fā)出來了，是在激勵我改正錯誤，為以后更好的工作而努力。這對于我未來的人生工作道路，無疑是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。
所以，我要深深的檢討，并由衷地對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠摯感謝。下一階段，我會牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認(rèn)識到這樣一個巨大的錯誤。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監(jiān)督我，糾正我的錯誤。對于此，我將會虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，積極配合、吸取經(jīng)驗、服務(wù)章程、嚴(yán)于規(guī)己、認(rèn)真工作，避免這種情況再次發(fā)生。
最后，我希望廣大員工能以我為反面材料，對照自己，檢查自己，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)于工作，承擔(dān)起自己的職責(zé)，做一名優(yōu)秀的員工，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
昨天很平凡，你很不快樂
我本來認(rèn)為上體育課上不上無所謂，又不是啥重要的很得科目。就沒怎么當(dāng)回事，那還能想到這也能記學(xué)分，按曠課處置。學(xué)校就這么大，我能去哪里？頂多頂多待班里。陳老師昨天那樣一說，我也認(rèn)為我做的很不對，很過分。我承認(rèn)錯誤，不應(yīng)該在上課的時候在班里或是瞎溜達(dá)，應(yīng)該聽從老師的指揮和集體一塊兒行動。我知道我太沒規(guī)矩了，很抱歉！
老師，你說你是一把破傘，我不認(rèn)同，哪有人這樣說自己類（呢），我知道我大錯不犯，小錯不斷，讓你和眾老師頭疼，你說我的時候，我心里頭也不是個滋味。我知道我有錯！你是班主任，我知道你有你的無奈和你的生活圈子，或許我們班事情很多給你抹了黑，但大部分同學(xué)還是很愛戴你的。你并不是一把破傘，你用你自己的能力或多或少在照顧我們這些人，我們這個班。我們有錯，我們希望得到你的`諒解，你有時候更需要得到我們的諒解，因為必須要維持這個學(xué)校的紀(jì)律。
在很大程度上，你讓我對"老師"有了一個改觀。哦！原來老師也能跟我們沒代溝，原來我也是能和老師說心里話的。下一年，哦，不是了。是下一個學(xué)期我們這個班就要分開了，或許你很想分班，擺脫掉會成為累贅的我們，然后重新教（帶）個班，建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，"板起臉來面對學(xué)生"（班主任原話）……
說太多，不如沉默，想太多，我會難過！——我會按時去上課的，不會再有昨天那種狀況……
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 17
尊敬的班主任老師：
作為一個正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)，而且被您收繳手機(jī)，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽到很多同學(xué)都議論我，議論我的會不會被您責(zé)罰。
其實進(jìn)入高中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來的，而我是被爸爸媽媽花4萬元買進(jìn)來的`。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點高中，就是為讓我在一個好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學(xué)在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心�，F(xiàn)在到高三復(fù)習(xí)階段，卻依然沒有改掉貪玩的毛玻
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導(dǎo)。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
近日，由于工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的疏忽失誤，導(dǎo)致事務(wù)所利益受到巨大損失。在此，我懷著無比內(nèi)疚的心情書寫此份檢討書，深刻反思自己在工作中出現(xiàn)的主觀以及客觀方面的問題，并端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法。
之所以出現(xiàn)如此重大失誤，我認(rèn)為自己的工作中存在以下幾點問題：
一、在工作中，未能嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行。在一些材料未準(zhǔn)備完整的情況下，只考慮到更方便的將問題解決，而非在問題發(fā)生前規(guī)范流程，預(yù)防錯誤發(fā)生。
二、在工作中，未能重視細(xì)節(jié)、小事，以造成更大的漏洞出現(xiàn)。
三、未能明確、及時的'與部門同事進(jìn)行溝通，導(dǎo)致工作銜接上出現(xiàn)問題，以致嚴(yán)重的后果。
鑒于以上錯誤的做法，為工作埋下了隱患，這樣的工作失誤如不加以矯正，持續(xù)發(fā)展下去，會造成非常嚴(yán)重的后果。這對于我來說也是一次深刻的教訓(xùn)，通過深刻的自我反省，我決定作出如下整改：
一、嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行工作，周全的考慮問題。若出現(xiàn)情況，無論大小，做到不馬虎，不疏忽，及時與當(dāng)事人進(jìn)行溝通，盡可能將前期工作做好，以免為后續(xù)工作留下隱患。
二、協(xié)調(diào)好本職工作，面對復(fù)雜任務(wù)時，做合理安排，不耽誤合伙人及律師的時間。
三、保證工作及時性，盡快將工作完成，不拖沓，不滯后。
四、與部門同事之間進(jìn)行及時、高效的溝通，工作上互相提醒，互相支持，保證工作不留漏洞。
以后我要更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力的工作，吸取此次教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，不再發(fā)生類似的錯誤。
懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠接受教訓(xùn)，改正錯誤，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為事務(wù)所的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
對不起，從小到大，我就是一個不懂得把握自己心情的人。一遇到讓自己不開心的事情，就會將不滿的心情全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒有由于這個毛病吃過什么虧，但是我明白，它一直是我人生成長道路上的一個羈絆。做心情的主人。不止一次，我都這樣提示自己。但是每每遇到不開心的.事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間，就像著魔一樣，我變成一個讓人厭煩、甚至有時分連我自己都覺得很生疏的人。
或許這在長輩的眼里，這代表不成熟，代表稚嫩，代表任性，代表還是個孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會進(jìn)展到今天這種地步，也和我的任性脫離不干系。為此，我也苦惱過，但是不管我之前怎樣的自責(zé)與懊悔，一旦事情又發(fā)生，我仍然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內(nèi)心的想法和心情，給身邊的人帶來或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當(dāng)遇到不如意的事情時，我只會任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒有意識到，我這樣做，只會讓自己變得更不開心，讓同事覺得我這個人更不簡單相處，既然事情都發(fā)生，何必再去計較那么多呢？多想想別人的長處，放大別人的好，即使臨時吃點虧又何妨？
包涵，萬事少計較。雖然說起來簡簡潔單幾句話，但是做起來真的很難。如今我已經(jīng)意識到這個缺點所帶來的嚴(yán)峻性，為降低這個不良習(xí)慣給我以后的人生帶來困擾的幾率，我確定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
態(tài)度檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
作為一個正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到特別的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放縱。
同學(xué)們都在仔細(xì)復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我盡然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的狀況下拿去手機(jī)在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)覺，而且被您收繳手機(jī)，才能讓我剛好的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很苦痛。我膽怯被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起志氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的'指責(zé)。昨天晚上，我聽到許多同學(xué)都爭論我，爭論我的會不會被您責(zé)罰。
其實進(jìn)入中學(xué)之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來的，而我是被爸爸媽媽想盡方法弄進(jìn)來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點中學(xué)，就是為讓我在一個好的環(huán)境里學(xué)習(xí)�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就經(jīng)常會跟同學(xué)在下課時候打鬧，上課有時候也不太用心。現(xiàn)在到高三復(fù)習(xí)階段，卻依舊沒有改掉貪玩的毛病。 我這次犯錯被您抓，我不奢望您寬恕我，但我知道我的行為真的嚴(yán)峻干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么說明，因為我真的做錯。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報答父母，來回報老師的諄諄教育。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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