節(jié)約紙張建議書

時間：2022-10-18 14:10:17 建議書我要投稿

節(jié)約紙張建議書3篇

　　在當(dāng)今社會生活中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。相信很多朋友都對寫建議書感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼墓�(jié)約紙張建議書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約紙張建議書3篇

節(jié)約紙張建議書篇1

各位親愛的同學(xué)：

　　每當(dāng)我走到小室里，總會發(fā)現(xiàn)一個觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見幾個小字；更有甚者，只因紙上幾個字寫得不好或幾朵花畫得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。

　　可你們知道，在你們這么隨手一扔的動作中會浪費(fèi)多少棵樹木嗎？據(jù)說，一棵生長了十年的大樹僅能造出1000張白紙，僅夠我們學(xué)校兩個年級每天浪費(fèi)一張！假如每人每天浪費(fèi)一張白紙，一天就有3棵十年樹木毀在我們的手里！一棵樹木每天可吸收0.1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0.75千克氧氣。而我們一天的浪費(fèi)又可以造成多大的.影響！更何況我們并非一天只浪費(fèi)一張白紙……

　　在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：

　　1、畫畫或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。

　　2、草稿紙要兩面都寫滿，不能只寫一點(diǎn)就扔掉。

　　3、上學(xué)期各種本子剩余的頁數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。

　　4、上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。

　　節(jié)約紙張，保護(hù)樹木，從點(diǎn)滴做起！

節(jié)約紙張建議書篇2

親愛的同學(xué)們：

　　如今，科技越開越發(fā)達(dá)，“紙”的花樣也越來越多：書寫紙、卡紙、皺紋紙、貼花紙、蠟光紙、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)新奇美觀的本子新鮮出爐時，很多同學(xué)會抵制不住這“好看”的誘惑�？僧�(dāng)本子買回來時，放在家中、帶到學(xué)校、送給同學(xué)，它們又成了沒有多大用處的東西。再看看我們平時使用的作業(yè)本，有多少同學(xué)是全部用完再丟棄？再看看各班的垃圾桶里，紙占了多少比例？我們每天過著浪費(fèi)紙、浪費(fèi)資源的生活，是否心安理？造紙的材料中就需要樹木，我們浪費(fèi)紙就是在買“樹”砍“樹”呀！我們把環(huán)�？谔柡暗帽壤醉懀晌覀兟鋵�(shí)到生活中的'環(huán)保意識卻淡薄，淡薄得很哪！

　　為此，我想大家提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、美，人人喜歡，但不一定要占為己有。漂亮的本子不可勝數(shù)，我們只買有需要的。不需要的，就讓它美需要它的人的眼睛吧！

　　2、節(jié)約每一張紙，合理地利用每一張紙，讓節(jié)約的口號站住腳。如聽寫后的紙背面可以做數(shù)學(xué)題的草稿；沒用完的半張紙可以留到下次再用；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個字就扔掉；作業(yè)書寫是要專心，盡量不寫錯字，如果真有錯誤，劃掉錯字繼續(xù)寫也比撕掉整張紙?jiān)僦貙懸?jié)約…

　　3、將舊練習(xí)本中未用完的紙整理出來，裝訂在一起可以做草稿本。

　　4、我們可以將用過的草稿紙、舊作業(yè)本、廢報(bào)紙等紙制品，賣給廢品回收站或送到造紙廠重新加工，讓它們變成可以使用的“新”紙。

　　5、有些禮品包裝紙或舊紙盒，我們可以廢物利用，做成美化生活的手工藝品。

　　你可能會說，這樣才會節(jié)約多少紙呀！可一天、兩天、三天…時間長了，就會成為一件了不起的大事。讓我們一起低碳生活，杜絕浪費(fèi)，環(huán)保從節(jié)約一張紙開始吧，讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧！

　　六六中隊(duì)段一非

　　20xx年10月31日

節(jié)約紙張建議書篇3

親愛的校長：

　　你好！

　　最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學(xué)生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的`時候也會看見；比如說，一個同學(xué)剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設(shè)一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費(fèi)一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！

　　可是為什么會這樣呢？就是因?yàn)橛行⿲W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林，種一棵樹，是要費(fèi)很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！

　　針對以上原因，我想提出以下原因：

　　1、每一個學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；2、每一個學(xué)生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。

　　以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了。

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