實(shí)用的給校長(zhǎng)的建議書4篇

　　現(xiàn)如今，建議書對(duì)我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編整理的給校長(zhǎng)的建議書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給校長(zhǎng)的建議書 篇1

　　敬愛的校長(zhǎng):

　　您好 !

　　在小學(xué)度過的日子已經(jīng)有六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的衷心熱愛，也為了我們的校園更加美好，受得更多家長(zhǎng)的稱贊，讓在校師生更加快樂，更加熱愛學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)，我想給您提一點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能開放體育器材借用室，之前我們學(xué)校體藝館里雖也有器材室，但是，這個(gè)器材室只是針對(duì)教室在課堂上作為教材用的，只供任課老師在上課時(shí)間內(nèi)借用，我們學(xué)生也只有在除了體育課外或其他特殊時(shí)間段才可享用這些體育器材。學(xué)校的`體育器材種類多，數(shù)量全，如果僅僅只是每天供課堂上利用它們，那就大大的減少了它們自身的價(jià)值，如果對(duì)于全校開放，它們的利用價(jià)值會(huì)增長(zhǎng)許多。

　　每次為了能在學(xué)校操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，許多同學(xué)都自帶器材，如:羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等，有些器材體積較大，不易攜帶，有些器材體積又太小，很容易丟失，這樣不僅大家在這方面會(huì)消耗許多精力與財(cái)產(chǎn)，還會(huì)給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的負(fù)擔(dān)，也為了使全體師生有更強(qiáng)壯的體魄，如今，我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞，不丟失，我還想到了一些具體方法。

　　第一、每位班主任在自己任教的班級(jí)里抽出一節(jié)班隊(duì)課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育，告訴他們這些器材的重要性，一定要好好愛護(hù)，好好珍惜。

　　第二、制作一些器材借用證，讓那些熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在學(xué)校后勤部門辦證。一張借用證可以讓學(xué)生在在校期間無限期使用，證內(nèi)注入該學(xué)生的基本信息，如幾屆幾班，學(xué)生姓名等。學(xué)生在借用時(shí)只需用此卡登記，卡內(nèi)會(huì)顯示該同學(xué)的借用次數(shù)、借用時(shí)間、歸還時(shí)間等。

　　第三、為了使器材不丟失，不損壞、不缺少，學(xué)生在借用器材時(shí)一定要當(dāng)天借還，如沒有及時(shí)送還學(xué)校會(huì)當(dāng)天追查，還會(huì)將該同學(xué)記入借用黑名單，被計(jì)入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。

　　第四、在體育器材借用室中安排一位老師，負(fù)責(zé)器材借用手續(xù)的辦理和維持室內(nèi)秩序，還將檢查器材的借還情況和質(zhì)量情況，如有同學(xué)損壞，將立即追查損壞者，并讓損害者按原價(jià)賠償，該同學(xué)也將注入借用黑名單，并且老師與家長(zhǎng)要對(duì)這名同學(xué)嚴(yán)厲批評(píng)。

　　第五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，讓每位老師與同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)，參與運(yùn)動(dòng)。牢記:“生命在于運(yùn)動(dòng)”的價(jià)值觀念。

　　第六、還沒有辦理借用證的同學(xué)，或是一些低年級(jí)學(xué)生，可以由任課老師的帶領(lǐng)下，借用器材，不過，該老師應(yīng)當(dāng)做好登記與管理工作，按時(shí)歸還。

　　以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

　　建議人: **班 林**

　　**年**月**日

給校長(zhǎng)的建議書 篇2

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　很抱歉打擾到您，您在工作之余，也經(jīng)常閱讀書籍吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，想必這句話您也認(rèn)同吧！多閱讀書籍能增長(zhǎng)見識(shí)，調(diào)節(jié)情操。不只是您，有許多學(xué)生也喜歡看書。而學(xué)校里的知識(shí)寶庫——圖書室存在的問題還有很多。圖書室開放的'時(shí)間不多，只在中午開發(fā)甚至不開放，去圖書室看書的同學(xué)則是少之又少。

　　這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無法抽出多余的課外時(shí)間去圖書室，中午吃完飯后，剩下的時(shí)間很少，根本來不及看書，這讓許多想閱讀的同學(xué)無法閱讀更多的課外書。

　　為了能讓圖書室更適應(yīng)同學(xué)們使用，我向您提出幾點(diǎn)建議：

　　1、增加圖書室的開發(fā)時(shí)間，可以讓放學(xué)后在保安室門前等家長(zhǎng)接送的學(xué)生到圖書室看書，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又可以學(xué)到知識(shí)。

　　2、每個(gè)星期打掃一次圖書室，由高年級(jí)學(xué)生輪流打掃。

　　3、清除圖書室內(nèi)的不良書籍，定時(shí)更換書籍，讓同學(xué)們不會(huì)讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣。

　　4、可以讓管理圖書室的老師記錄下借書同學(xué)的姓名、班級(jí)以及還書時(shí)間，讓同學(xué)能把沒看完的書籍帶回家看。

　　5、圖書室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書的手抄報(bào)、讀書標(biāo)語等，促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛。

　　希望您能采納以上我提出的建議，提得不好的地方請(qǐng)見諒。

給校長(zhǎng)的建議書 篇3

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！我是六三班的張?chǎng)维�；八七小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

　　在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

　　校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

　　在大門的右邊，原本丑陋的'水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

　　雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議：

　　一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

　　二、我希望學(xué)校能將國旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

　　三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

　　以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

　　祝校長(zhǎng)：青春永在，笑口常開

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書 篇4

尊敬的楊校長(zhǎng)：

　　每天早晨，太陽從東方升起時(shí)，我高高興興地背著書包踏進(jìn)校園。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個(gè)金魚池，金魚池里的水清澈見底，小魚兒們?cè)谒�里成群結(jié)隊(duì)的游來游去。教學(xué)樓上的每一處綠盆，兩個(gè)小花園，這美麗的地方——校園，使我的心情好興奮啊。但是，美麗的校園多多少少會(huì)有些不足的。比如：同學(xué)們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾，污染環(huán)境，教學(xué)樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見有垃圾，我經(jīng)�？吹接腥穗S便踩踏草坪、破壞花草樹木等情況。

　　從此，我建議您如下幾項(xiàng)：

　　一、開展保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的活動(dòng)，教育同學(xué)們要愛護(hù)環(huán)境，不要隨便亂扔垃圾落地。

　　二、可以通過廣播，告訴同學(xué)們見到地面上有垃圾，無論是誰扔的.，都要順手把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過大會(huì)向同學(xué)們聲明。

　　三、每個(gè)星期檢查一次每個(gè)班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后，每個(gè)月來一次環(huán)保班評(píng)比。

　　四、可以通過大會(huì)，在大會(huì)上嚴(yán)重表揚(yáng)每個(gè)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)或班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)他們一面環(huán)保小紅旗。但是，給不愛環(huán)境的同學(xué)或者班級(jí)提出批評(píng)。

　　五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校園衛(wèi)生的情況，如果，發(fā)現(xiàn)有垃圾，立刻派一些班級(jí)或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的干干凈凈，再評(píng)他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士。

　　六、在校園里的某些角落豎立起一些愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的提示招牌，在招牌上面寫上一些提示語，這樣同學(xué)們看到讓他們時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己，讓他們不會(huì)隨便亂踩亂踏。

　　七、還要選出一些同學(xué)們作為校園的守護(hù)者，專門來監(jiān)督同學(xué)們的行動(dòng)，怕他們看到提示招牌，依然破壞花草樹木，就提醒他們，要愛護(hù)校園里的每一草每一木，讓花草樹木充滿生機(jī)，給校園來了一處處的美麗。然后，每周選出一些優(yōu)秀的校園守護(hù)者，給他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　這就是我的建議，這些建議應(yīng)該可以讓每個(gè)同學(xué)都能做到要愛護(hù)環(huán)境，可以讓我們的校園變得更加美好，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

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