校長(zhǎng)的建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是一只無形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開展。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編精心整理的校長(zhǎng)的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長(zhǎng)的建議書1
敬愛的陳校長(zhǎng)：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的.。但是我覺得還有很多地方需要休整，對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
校長(zhǎng)的建議書2
親愛的大姚校長(zhǎng)：
您好!我是附小六(3)班的一名學(xué)生。附小是一個(gè)豐富多彩的美麗家園，其多元課程使附小學(xué)子能夠得到全面發(fā)展。我們學(xué)校的多元課程，種類豐富，形式別具一格，舞蹈、油畫、中國(guó)節(jié)、武術(shù)、軟陶、籃球……可是我發(fā)現(xiàn)，舞蹈課程只有校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員才能報(bào)名參加，這讓許多熱愛中國(guó)舞，想學(xué)習(xí)卻無法報(bào)名舞蹈課程的同學(xué)感到十分遺憾。為了更加照顧大家的感受，我想向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校在校隊(duì)以外，再建立一個(gè)舞蹈社團(tuán)，供不是校隊(duì)卻又想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)加入。這樣學(xué)校就有了兩個(gè)舞蹈社，一個(gè)給校隊(duì)同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練，另一個(gè)，可以讓所有對(duì)舞蹈有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。為此，我想了一些具體的實(shí)施方法:
第一，騰出一間寬敞的`教室，打掃干凈，四面墻壁都安裝上鏡子，做新舞蹈社的教室。
第二，添加一些練功墊和練功磚，供課堂使用。
第三，定制一些與校舞蹈隊(duì)不同的練功服、舞蹈鞋，供學(xué)生上課使用。
第四，邀請(qǐng)幾位專業(yè)的中國(guó)舞老師來授課。
第五，如果有幸此建議被附小采納，可以在本學(xué)期暑假期間將新舞蹈社放入報(bào)名系統(tǒng)中，供學(xué)生報(bào)名。我還想給新舞蹈社起個(gè)名字—“繁花”!
以上就是我的一點(diǎn)兒小建議，臨畢業(yè)之際，想給學(xué)弟學(xué)妹們留下些什么，希望我的建議能被您采納。
祝您
青春常在
建議人：六(3)班
校長(zhǎng)的建議書3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是五年級(jí)的一名學(xué)生，再過幾天我就要告別母校，像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長(zhǎng)大的母校，離開和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。
達(dá)芬奇說過：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！彼晕蚁Ｍ麑W(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的'繼承人，不單要有強(qiáng)大的大腦，還要有強(qiáng)健的體魄。
目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先，體育課上有計(jì)劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?
其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣�，但由于乒乓球室球臺(tái)少，一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái)，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三，建議學(xué)校多開展一些活動(dòng)，比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想，建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)采納!
校長(zhǎng)的建議書4
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的`影響，所以我建議：
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
�。�2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們的家園—地球變得更美麗吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
校長(zhǎng)的建議書5
親親愛的校長(zhǎng)：
我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(zhǎng)，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個(gè)來迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進(jìn)入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見碩果。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠(chéng)的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由------我們熱愛這個(gè)校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺�。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫�，胸腔里涌�?dòng)著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來的深重責(zé)任感。
是的，說到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實(shí)不然，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的，為了他人、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士，他們獨(dú)立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國(guó)，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí)，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的`學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會(huì)寫出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)只見稱號(hào)，不見分?jǐn)?shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿�，又通過活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué)、用愛對(duì)待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí)，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
沒評(píng)上的老師自然會(huì)反思，但這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過量化考評(píng)中分?jǐn)?shù)最低帶來的反省，因?yàn)楹笳咄殡S著自尊的傷害。
同樣，讓任課老師評(píng)選最美班主任，讓家長(zhǎng)來寫對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)是來源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評(píng)選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落，讓充滿溫情的道德體驗(yàn)代替蒼白無力的道德說教。
學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中，計(jì)分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程？是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人？是否能反映成績(jī)背后對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo)？就像親愛的校長(zhǎng)您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰(shuí)又是為了誰(shuí)而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計(jì)中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時(shí)客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動(dòng)，曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績(jī)上也無法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比，長(zhǎng)此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)與實(shí)際付出不一致。
所以，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來定性，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過程，結(jié)果自然在期待之中。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長(zhǎng)的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。
希望，對(duì)一個(gè)人何等重要！思想獨(dú)立，對(duì)一個(gè)學(xué)校何等重要！校長(zhǎng)信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天！
向您致以真摯的敬意！
XXX
2XXX年5月25日上午
校長(zhǎng)的建議書6
尊敬的校長(zhǎng)：您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。
校園里組組美好的`鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。
書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說對(duì)嗎?校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝
此致
敬禮
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
校長(zhǎng)的建議書7
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)已經(jīng)度過了漫長(zhǎng)的六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生。今天，我冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。我向母校提一點(diǎn)兒建議。
我們的學(xué)校是建立在山腳下的.，分為了四個(gè)操場(chǎng)。我希望學(xué)�？梢越ㄔ煲粋�(gè)塑膠跑道鋪在上操場(chǎng)。因?yàn)樵谙奶�，沙地上的沙子很熱，如果有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，不小心摔了一跤，比在塑膠的跑道上摔一跤還痛，還會(huì)吃進(jìn)許多灰塵和沙子。夏天的天氣十分干燥，有一大片同學(xué)在操場(chǎng)上玩，會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，會(huì)被同學(xué)們吸進(jìn)鼻子和嘴巴里，造成呼吸道的感染，導(dǎo)致呼吸道不通暢而生病。有一些頑皮的學(xué)生會(huì)把沙子仍向其他的同學(xué)，同學(xué)們會(huì)被沙子砸傷眼睛。在下雨天，雨水落再沙地里，會(huì)積起一個(gè)個(gè)小水坑，同學(xué)們走在操場(chǎng)上時(shí)，要繞很大的彎，才能到達(dá)廁所。
所以，我建議把上操場(chǎng)鋪上塑膠跑道，中間種上青草。為了把沙地鋪上塑膠跑道，中間種上青草，我想到了具體的辦法。
首先，把操場(chǎng)上的沙子全搬到沙坑里。
其次，在暑假里，叫工人把操場(chǎng)鋪上塑膠跑道、把青草種在中間。
最后，在草坪中建幾樣體育的器材。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納，如有不妥，請(qǐng)多多包涵。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年x月xx日
校長(zhǎng)的建議書8
尊敬的馬校長(zhǎng)：
近幾年來，您和校領(lǐng)導(dǎo)一直在想辦法改善我們的校園環(huán)境。為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，您和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們確實(shí)花費(fèi)了不少心血。但有時(shí)、有些地方，從我個(gè)人來說，還是有點(diǎn)不太滿意。如：課外活動(dòng)安排的時(shí)間太少，有些老師對(duì)此也不重視；圖書館的圖書不全，新書太少；有的老師教學(xué)方法不靈活，布置作業(yè)很多，自己又不批改，讓家長(zhǎng)改；有的老師批改作業(yè)不認(rèn)真，把對(duì)的批成錯(cuò)的，把錯(cuò)的批成對(duì)的……
這些情況，雖然不是普遍現(xiàn)象，但是我認(rèn)為，如不認(rèn)真對(duì)待，這可是要誤人子弟的呀！
為了我們的校園美上加美，為了我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我特向您提出以下建議：
1、給每個(gè)年級(jí)，每隔一個(gè)月安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)，我認(rèn)為是非常必要的。
2、要加強(qiáng)圖書館的管理，制定一些規(guī)章制度，每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書，而且允許同學(xué)們假期借閱。
3、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)，盡量讓老師去改作業(yè)。如果老師太忙改不完的，可以讓別的老師幫忙（我們班有個(gè)同學(xué)，爺爺、奶奶不識(shí)字，爸爸、媽媽成天忙著進(jìn)貨做生意，他的.家庭作業(yè)經(jīng)常沒人批改。他的考試成績(jī)老是上不去）。
4、要堅(jiān)持每?jī)蓚�(gè)星期開展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，而且內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新。
5、要讓老師上課活一些，用一些幽默的話語(yǔ)打開孩子的心扉。這樣，不但使孩子能夠在輕松的環(huán)境中接受新知識(shí)，而且能對(duì)舊知識(shí)記憶猶新，把學(xué)過的知識(shí)靈活運(yùn)用。
6、定期組織同學(xué)們打掃校園衛(wèi)生。這樣既可以讓孩子們鍛煉身體，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，又可以讓孩子們珍惜自己的勞動(dòng)果實(shí)，在優(yōu)美的環(huán)境中搞好學(xué)習(xí)。
尊敬的馬校長(zhǎng)，我們愛校如家，愛老師如父母。讓我們師生共同努力，用我們的雙手建設(shè)我們的美好校園吧！
校長(zhǎng)的建議書9
和藹可親的校長(zhǎng)：
您好！我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境�？上У氖牵壹磳㈦x開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí)，但在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。
問題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位，但我想我�？赡馨岩粋�(gè)微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人�？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的'病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。
我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好。
祝校長(zhǎng)青春永在，笑口常開
您的學(xué)生：xx
校長(zhǎng)的建議書10
尊敬的校長(zhǎng)：
你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。
我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個(gè)孜孜不倦的書城。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到。而且一個(gè)星期的'閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課。哎!我是一個(gè)愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫(kù)都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。
每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解。
高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!
校長(zhǎng)的建議書11
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
在韓小度過了六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受家長(zhǎng)學(xué)生的歡迎，我想給您提一個(gè)意見：
希望學(xué)校能開設(shè)游泳館。我知道這是一項(xiàng)很大的工程，但是如果開設(shè)了游泳館，同學(xué)們就可以在學(xué)校里游泳了，是蠻方便的。
如果開設(shè)了游泳館，我們學(xué)校的學(xué)生就可以在學(xué)校里游泳，不用在大熱天跑到很遠(yuǎn)的'游泳館里，路上也不安全。而在我們學(xué)校里就不一樣了，安全又省事。
為了開設(shè)游泳館，我還有一些細(xì)節(jié)：
1、游泳館里要配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳館內(nèi)的秩序和安全。
2、可以開設(shè)游泳課，每周兩節(jié)，時(shí)間不定，可以在體育課上，也可以是每天放學(xué)以后。這樣既能鍛煉身體，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。
3、游泳館可在假期對(duì)外開放，這樣從中取得的費(fèi)用可以優(yōu)化校園，還可以提高我們韓小的知名度。
我和學(xué)校里很多同學(xué)都談過這類的話，同學(xué)們都表示非常同意，大家都說如果學(xué)校真的有游泳館該多好。這些足以說明大家對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。
以上就是我的一些意見，望校長(zhǎng)采納，也衷心希望母校越來越好！
校長(zhǎng)的建議書12
敬愛的x校長(zhǎng)：
請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該向您提出一些建議。
雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了許多不便。一年級(jí)的許多小朋友都很愛折紙飛機(jī)玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
第一：展開一些節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
第二：每班出錢買飲水機(jī)，不要外面去買飲料和礦泉水。
第三：保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開廢物利用活動(dòng)。
以上就是我的`建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：xxx
日期：xx
校長(zhǎng)的建議書13
尊敬的校長(zhǎng)：
我是我們學(xué)校高x年級(jí)x班的學(xué)生，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達(dá)我的一些想法。
很榮幸能成為我們學(xué)校的一員，我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望通過努力能考取理想的`大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值也為學(xué)校增光，但是我們班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍很差，尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無法專心讀書，還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長(zhǎng)能對(duì)我們班級(jí)多些關(guān)心，在授予我們知識(shí)的同時(shí)能教會(huì)我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識(shí)，遏制不良的風(fēng)氣，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此我謹(jǐn)代表所有同學(xué)先行向您表達(dá)感激之情，也對(duì)唐突致信深表歉意，真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上，越辦越好!
此致
敬禮
建議人：xxx
xx年xx月xx日
校長(zhǎng)的建議書14
1、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)把此項(xiàng)工作放在重中之重；
2、在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面，校長(zhǎng)應(yīng)更盡心盡力；
3、教育局檢查完工作，提出的問題，應(yīng)群策群力，集中力量及時(shí)全部解決；
4、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī)，進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
5、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全，要與時(shí)俱進(jìn)；
6、要更多地樹名師、揚(yáng)名生；
7、校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé)，把學(xué)科教研組的校本教研工作切實(shí)做到位；
8、教師隊(duì)伍管理要著眼于調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性；
9、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用，讓全體老師參政議政；
10、 校長(zhǎng)要更好地為老師服好務(wù)，急教師所急，想教師所需；
11、 校長(zhǎng)應(yīng)更多地聽取老師的意見，讓老師滿意；
12、 要給老師提供更好的辦公條件；
13、 要給老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，以保證身體健康地工作；
14、 校長(zhǎng)要多向上級(jí)跑政策，增加學(xué)校投入；
15、 校長(zhǎng)設(shè)了校長(zhǎng)信箱，沒有收到給校長(zhǎng)的一封信；
16、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象；
17、 校長(zhǎng)跟老師們的建議太多；
18、 校長(zhǎng)太寬容，對(duì)錯(cuò)誤的事情不追究；
19、 校長(zhǎng)有時(shí)布置了任務(wù)，檢查評(píng)價(jià)跟不上
20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律；
21、 學(xué)校會(huì)議多是校長(zhǎng)主任講話，應(yīng)給老師提供發(fā)言的'機(jī)會(huì)；
22、 校長(zhǎng)缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，引起有些工作落實(shí)不到位；
23、 校長(zhǎng)要對(duì)家長(zhǎng)的人情宴請(qǐng)堅(jiān)決拒絕；
24、 校長(zhǎng)愛學(xué)習(xí)，可是讓不愛學(xué)習(xí)的老師愛上學(xué)習(xí)具體辦法；
25、 校長(zhǎng)交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心，不參與管理；
26、 校長(zhǎng)很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累；
27、 校長(zhǎng)辦事不著急，給老師時(shí)間觀念不強(qiáng)的感覺；
28、 校長(zhǎng)不跟老師發(fā)火、鬧脾氣，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題要從嚴(yán)治理；
29、 校長(zhǎng)不批評(píng)學(xué)生，對(duì)有問題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求；
30、 校長(zhǎng)有時(shí)說話幽默，逗老師笑。
31、 校長(zhǎng)工資高在消費(fèi)上顯得大方些；
32、 校長(zhǎng)不能保證全勤；
33、 校長(zhǎng)有時(shí)比部分老師到校晚
34、 校長(zhǎng)有時(shí)比其他教師早離校；
35、 校長(zhǎng)有時(shí)因私事耽誤工作；
36、 校長(zhǎng)有時(shí)病了還堅(jiān)持上班；
37、 校長(zhǎng)開會(huì)的講話有時(shí)不切實(shí)際；
38、 校長(zhǎng)上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突；
39、 校長(zhǎng)喜歡聽課，可是沒聽過我（非中考學(xué)科）的課；
40、 校長(zhǎng)沒有參與過我們（非中考學(xué)科）的校本教研；
41、 校長(zhǎng)沒有給我們++學(xué)科做過專業(yè)引領(lǐng)；
42、 校長(zhǎng)的評(píng)課有時(shí)要求過高；
43、 校長(zhǎng)有時(shí)專業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際；
校長(zhǎng)的建議書15
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我們的校園鳥語(yǔ)花香，枝繁葉茂……十分美麗漂亮。但是也有美中不足的地方。課間同學(xué)們經(jīng)常追逐打鬧大嚷大叫，不僅有安全隱患還影響了其他同學(xué)。地面上口香糖隨處可見，時(shí)間久了會(huì)發(fā)黑既難看又不好清除。廁所里大便不沖，尿不入池，一股臭味兒。下水道經(jīng)常被學(xué)生扔?xùn)|西兒堵住。下課鈴響了老師拖課，占用我們上廁所和休息的時(shí)間。食堂里的`飯菜不好吃，所以經(jīng)常有人到了，把糧食都浪費(fèi)了。
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1.如果下課有同學(xué)追逐打鬧大喊大叫，讓他們?cè)谛@里做三件好事。
2.校園內(nèi)不準(zhǔn)吃口香糖，如有發(fā)現(xiàn)扣除所在班級(jí)的文明積分。
3.讓同學(xué)們相互監(jiān)督，不準(zhǔn)把尿尿在便池以外。
4.不準(zhǔn)把衣物扔在下水道，導(dǎo)致水管堵塞。
5.老師不準(zhǔn)拖課，占用同學(xué)們下課時(shí)間。
6.食堂的飯菜要做到葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡，要可口。
7.不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食，如有發(fā)現(xiàn)扣除班級(jí)的文明積分。
希望學(xué)校越來越好，越來越美。
建議人：___
2xx年xx月xx日
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