關(guān)于小學(xué)生建議書模板錦集9篇
現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到建議書,建議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編幫大家整理的小學(xué)生建議書9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生建議書 篇1
尊敬的廠家、居民:
我是新東方外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。
我看見許多河水都被污染了,從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚無法正常生長。進入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,一個個靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時,都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具……
因此,我向廠家、居民提出以下建議:
第一:將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二:在河邊圍上欄桿。
第三:制作“愛護河水”的`宣傳板報,周日去宣傳。
第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做。
第五:派人監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進行嚴重處分。
第六:不用一次性筷子。
第七:不是用珍貴木材用品。
第八:使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起,從自己做起,人人爭當“愛水、護水”的小衛(wèi)士。
一名小學(xué)生
20xx年10月21日
小學(xué)生建議書 篇2
大家好!我是一名小學(xué)生,我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方
的財富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
、谠谛@內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
、苤鲃訐焓皠e人丟在地上的'垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成.行動起來吧!
學(xué)生:xxx
時間:
小學(xué)生建議書 篇3
尊敬的校長:
您好!我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西,一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具跟零食,裝玩具跟零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議:
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動,讓同學(xué)們認識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標語牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動,重點關(guān)注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的`故事上的人們,因為不保護大自然,就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動,讓同學(xué)跟家長都參加,加強環(huán)保意識。
校長,我這五條建議請您收下,希望您在百忙之中抽出一點時間,看看我的建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。
小學(xué)生建議書 篇4
尊敬的校長和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的'影響,所以我建議:
。1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學(xué)們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧!
小學(xué)生建議書 篇5
您好!我是一名六年級的學(xué)生,來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學(xué)校,綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息?墒,這所學(xué)校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類卻不斷地浪費自然資源,我們又有沒有想過,當這些自然資源從我們手上漸漸消失時,人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次機會,我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認為地球的`資源取之不盡用之不竭,認為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)該就是我們不斷地浪費資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。
在此,我想向校長您提出以下幾點建議:
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性:開展一些珍惜資源的標語妙招征集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,并且延伸到生活中去,我們只有一個家園,浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
小學(xué)生建議書 篇6
親愛的小區(qū)居民:
您們好!我是小區(qū)的一名小學(xué)生。近幾年來,很多居民都愛上了養(yǎng)寵物,比如:二哈,吉娃娃,摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見了。
雖然寵物給大家?guī)チ藷o可比擬的.歡樂,可是也不可避免地出現(xiàn)了很多麻煩。有些寵物不愛干凈,喜歡隨地大小便,毛發(fā)臟而凌亂;有些居民帶寵物出門遛彎卻不用繩子拴住,沒有主人看管,很容易嚇到別的小區(qū)居民;還有人一大清早就出門遛狗,狗的叫聲和人的呼喚聲也嚴重影響了居民的睡眠……
總之,養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴重打擾到了其他居民的生活,這種情況并不只存在于我們小區(qū),在別的小區(qū)這也是個嚴峻的問題。因此,我想給小區(qū)居民幾條建議:
1、給寵物辦理戶口,主人要對寵物負全責,堅決不允許小動物獨自出門。
2、寵物出行,主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋,寵物大便后要及時清理。
3、要常給寵物洗澡,剪毛。
4、合理規(guī)定寵物出行時間。
5、寵物要定期打預(yù)防針。
最后,希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點,為我們的美好家園積極行動起來吧!
一個熱愛小區(qū)的小居民:xx
3月3號
小學(xué)生建議書 篇7
各位環(huán)保志士,有關(guān)部門:
我是一名小學(xué)生。
我也十分熱愛地球。
對環(huán)保有著獨到見。
隨著人口無限增長和環(huán)境進一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者——恐龍的滅頂之災(zāi)!
中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展,相當于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過540億元,相當于西部五省(區(qū))3年的財政收入。
一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋百分點!中國是12個貧水國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴重缺水,直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。
每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%,紫外線對地表的照射量將增加2%。
每30年氣溫就上升一度。
汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達1噸。
中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。
中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元,酸雨面積達109萬平方公里。
全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡,石油在30―40年內(nèi)耗竭。
中國森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會說:“這些離我們都太遠了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多:一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的'費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!
地球讓我們生存,讓我們保護。
地球是我們的家園,我們是地球的主人。
誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬人,如果我們每天節(jié)約一點資源,會減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計算,一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算,可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物,就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。
一天不駕駛機動車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等。
每個人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個地球, 因為我們還活著。
讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。
建議人: x年級x班 xxx
x月x日
小學(xué)生建議書 篇8
親愛的同學(xué)們:
大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇,要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的.好書。過大年了,同學(xué)們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢,寄托了長輩對孩子*的愛,讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的,愛讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、在家長的指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。
二、熱愛民族文化,親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書目,并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。
三、我校將在下學(xué)期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目:六年級為《上下五千年》,四、五年級為《愛的教育》,三年級為《中華美德故事》,一、二年級為《格林童話》。
四、訂好讀書計劃,寫好心得體會。
最是書香能致遠,唐詩宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書活動,沉浮字里行間,沐浴書香墨韻,共享讀書的美好時光,*分享讀書的濃濃樂趣。同學(xué)們,讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨。與書為友,其樂無窮!
小學(xué)生建議書 篇9
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
我是一名六年級的小學(xué)生,今天我向您寫一封建議書,希望您能采納我的建議,讓我們學(xué)習(xí)的校園邊,變得更加美麗!
我原來的校園是美麗的,從校園門口到兩頭紅燈處,沒有一點點的垃圾,即使有一點兒,也會被同學(xué)們拾起扔進垃圾桶。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品,剛開始只有一少部分人買來吃,到后來一大部分都買來吃。時間長了,連高年級同學(xué)都來買著吃。后來同學(xué)們?yōu)榱朔奖,吃過零食后把垃圾扔在大街上和大街旁,剛開始只有一少部分扔在街上。時間長了,同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。
對以上問題,我有一些建議,如:
1、清理學(xué)校周邊的`垃圾。
2、對同學(xué)們宣傳保護環(huán)境的重要性。
3、對那些小攤小販嚴厲打擊,屢勸不改的,給予罰款。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個小小的建議。
一名六年級的小學(xué)生
20xx年10月25日
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