關(guān)于環(huán)境建議書(shū)
在日常生活和工作中，建議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于環(huán)境建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)1
環(huán)衛(wèi)局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護(hù)我們的生活環(huán)境而不斷努力。
但是，在肯定你們工作的同時(shí)，我也想向你們提出建議。我們的學(xué)校步步高小學(xué)，坐落在一片老式的.小區(qū)里。小區(qū)內(nèi)道路狹窄，來(lái)往以及停靠的車輛既多又亂，給上、下學(xué)的我們帶來(lái)了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)污水坑，行人走過(guò)，很容易踩濕鞋襪，弄臟衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境，我想提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們能夠采納：
（1）小區(qū)應(yīng)設(shè)立機(jī)動(dòng)車輛行駛標(biāo)識(shí)，包括：行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等，車主須遵章執(zhí)行，出入小區(qū)要各行其道。
�。�2）要增加車輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無(wú)亂停、亂放車輛的現(xiàn)象。
�。�3）安排有關(guān)部門把路邊已有的垃圾處理掉，然后增設(shè)有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。
�。�4）把路兩邊低凹部分填充修整，對(duì)道路的排水管道進(jìn)行疏通，確保排水暢通。
�。�5）人行道上嚴(yán)禁亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物，店外經(jīng)營(yíng)，亂停亂放，保證人行道暢通。
我相信，做到這五點(diǎn)，學(xué)校周圍的環(huán)境一定能舊貌換新顏。希望你們能采納我的建議。
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)2
敬愛(ài)的***校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是****小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見(jiàn)底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室??總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。
可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾??這一切，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！
究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有從思想上重視的因素，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。
為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：
1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境，講衛(wèi)生”的`良好校園風(fēng)氣。
2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍，加強(qiáng)巡視和登記，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。
3、加強(qiáng)宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。
4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。
5、開(kāi)展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦，參與日常生活的實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好！
祝工作順利！
學(xué)生：*****
日期：****年**月*日
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)3
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地；
一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說(shuō)，這終究還不是對(duì)人類造成危害嗎？
我們國(guó)家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國(guó)，1980年時(shí)，我國(guó)生產(chǎn)的干電池已超越美國(guó)成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊ィ?/p>
廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的.了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。
2、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶。現(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專門用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的建設(shè)得更加美麗！
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)4
敬愛(ài)的攀枝花市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的'漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹(shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六（1）班
XXXX
20xx年11月8日
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)5
尊敬的菁盛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)：
我是菁盛小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，希望你們能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察之后寫(xiě)下的環(huán)保建議書(shū).
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家、個(gè)體戶都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒映的河面不見(jiàn)了，河邊孩子們的歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面也不見(jiàn)了。塑料袋、垃圾成群結(jié)隊(duì)地在水面上溜達(dá)，而過(guò)路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”
空氣污染也日益嚴(yán)重，汽車排污排廢隨時(shí)可見(jiàn)，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網(wǎng)吧毒害青少年嚴(yán)重。
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，美好的環(huán)境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點(diǎn)建議：
一：不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。
二：生活垃圾要分類回收，以便再利用，號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的'警示標(biāo)語(yǔ)。
三、對(duì)空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理，尤其是要對(duì)哪些不規(guī)范的飲食攤點(diǎn)和排污排廢汽車限期整改，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行整治。
四、號(hào)召人們?cè)诩t水河岸邊植樹(shù)造林，不要亂砍濫伐樹(shù)木，保護(hù)綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。
以上是我一個(gè)小學(xué)生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠，水更青，經(jīng)濟(jì)更繁榮！
菁盛小學(xué)五（3）班×××
20xx年10月10日
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)6
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)
以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！ 第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的`力量來(lái)提倡身邊的
人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收 循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源 減少污染��！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。 希望我們的城市能越來(lái)越
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)7
襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮?誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現(xiàn)在的`“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問(wèn)這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹(shù)木越來(lái)越少，導(dǎo)致水土流失;因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞!
我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生!我想給你們提一點(diǎn)建議：
1.開(kāi)展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算;
2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí);
3.保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐;
請(qǐng)你們聽(tīng)取并采納我的建議!
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)8
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，我非常愛(ài)我們的這個(gè)學(xué)校。但是，最近學(xué)校的一些環(huán)保問(wèn)題影響到了我們，如：
1、有些同學(xué)亂扔垃圾，還吐口香糖，上一次我腳上就被黏上了一個(gè)口香糖。
2、有些同學(xué)亂扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他們也會(huì)將垃圾隨手扔在地上。
3、還有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔垃圾，操場(chǎng)上可是我們運(yùn)動(dòng)的地方，可還是有口香糖和垃圾出沒(méi)，清潔工也拿這些垃圾沒(méi)辦法。
然而，造成這些原因的現(xiàn)象也有很多：
1、因?yàn)閷W(xué)校的垃圾桶不多，導(dǎo)致許多同學(xué)不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清潔工，也不夠多，同學(xué)剛?cè)油暌坏氐睦�，清潔工掃干凈后，還是會(huì)有同學(xué)繼續(xù)亂扔垃圾。
3、一個(gè)同學(xué)看到另一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，卻不上去制止他。
所以，這才造成了學(xué)校的.環(huán)境不好，在此，我提出幾條建議：
1、可以在班會(huì)課上，同學(xué)們自己說(shuō)出對(duì)此事的看法，并可以提出他們的想法。
2、可以組織環(huán)保小分隊(duì)，看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人，就立即抓住，讓他把垃圾撿起來(lái)，并且教導(dǎo)他不要再亂扔垃圾了。
3、學(xué)�？梢远噘I些垃圾桶，擺在校園各處。多雇些清潔工人打掃我們的校園，才能使我們的校園更加干凈。
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)9
各位親愛(ài)的同學(xué)：
我是沈家門四小五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
我想大家都聽(tīng)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話吧!在草地上，路上，隨處可見(jiàn)這種標(biāo)志。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來(lái)時(shí)，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒(méi)有人來(lái)打掃，日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來(lái)飛去，過(guò)路的行人捂著鼻子，快步走過(guò)。雖然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶簡(jiǎn)單多了，但是垃圾也有屬于自己的家，你們把它們?nèi)釉诘厣�，既不美觀，又不干凈，時(shí)不時(shí)環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家，如果你們不隨地扔垃圾，這個(gè)世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家，地球難道不會(huì)變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點(diǎn)建議：
1. 上下學(xué)時(shí)不要亂扔垃圾，養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣。
2. 成立“環(huán)保少年組”，看到經(jīng)過(guò)學(xué)校，隨手扔垃圾的.人，阻止并監(jiān)督。
3. 聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。
4. 設(shè)立“環(huán)保警示牌”，時(shí)時(shí)提醒周圍的居民。
住在地球上的每一個(gè)居民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美好，我們要記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)10
親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、植樹(shù)、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己的壓歲錢去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，利用屋前或屋后的'空地植樹(shù)、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
2、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。
3、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園!
4、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源!
少先隊(duì)員們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)11
各位年輕朋友：
你們好！
孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題屢屢發(fā)生，你們是否有思考過(guò)導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……
你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過(guò)自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境？比方說(shuō)：我們司空見(jiàn)慣的亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。
悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你，是否有反思過(guò)“地球媽媽”對(duì)你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見(jiàn)過(guò)“樹(shù)爺爺”無(wú)言流淚的模樣？很多人在做此類事時(shí)，總是以自己的利益為主，然而你有沒(méi)有想過(guò)在獲得暴利的同時(shí)，你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。
“地球媽媽”并非無(wú)所不能，它也會(huì)脆弱，也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說(shuō)：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來(lái)臨難道不是大自然給我們的預(yù)警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過(guò)自新嗎？
不經(jīng)意之間，人類大多會(huì)傾向于自己的`主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情，然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。
地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著保護(hù)弱小的精神，怎么可以不保護(hù)好它呢？
感謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng)！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)12
親愛(ài)的六一班全體同學(xué)：
你們好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生，在這個(gè)溫馨的大家庭中生活了兩年之久。每天充實(shí)、幸福的生活使我變得快樂(lè)、開(kāi)朗，并且和這個(gè)班級(jí)建立了深厚的友誼。
可就在充滿和諧氣氛的班級(jí)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少存在著一些美中不足，不盡人意的地方。
我們班的后面有一片空地，空地上擺放著我們的勞動(dòng)工具和一個(gè)垃圾桶。垃圾桶本來(lái)是扔垃圾的地方，但是垃圾桶里的垃圾卻一無(wú)所有，垃圾桶外面的`垃圾卻是隨處可見(jiàn)，不計(jì)其數(shù)，這是為什么呢?就是因?yàn)槲覀兊陌嗟耐瑢W(xué)不自覺(jué)，扔垃圾時(shí)連看也不看，就順手投了出去，以至垃圾扔的遍地都是，且數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。說(shuō)到這里，我想到了《只有一個(gè)地球》中的一段話："只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。"是呀，只有一個(gè)地球，所以我們要好好珍惜它。如果我們?cè)谌粘Ｉ钪幸蚕裨趯W(xué)校中這樣亂扔垃圾，不但會(huì)砸住人，還會(huì)破壞地球資源，那么我們?nèi)祟愡t早會(huì)滅亡!到時(shí)候又去哪里吃后悔藥?
為了我們班級(jí)更加美麗，我提出以下幾條意見(jiàn)：
1.進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每周一次，這樣可以讓我們的班級(jí)保持干凈和衛(wèi)生。
2.組織衛(wèi)生小隊(duì)，主要任務(wù)是檢查、監(jiān)督同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生情況，這樣可以讓同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3.大力宣傳衛(wèi)生保護(hù)。我們可以通過(guò)學(xué)校廣播、電視和宣傳標(biāo)語(yǔ)來(lái)呼吁同學(xué)們保護(hù)衛(wèi)生。
4.給同學(xué)們講保護(hù)衛(wèi)生的知識(shí)和資源被污染后的情況，來(lái)喚起同學(xué)們保護(hù)自然的責(zé)任心。
希望同學(xué)們能夠虛心接受我的意見(jiàn)，把我們的班級(jí)建設(shè)的更加美麗!
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)13
人人都知道，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)非常重要的工作之一。環(huán)境保護(hù)與人類生存有非常重要的關(guān)系。然而，現(xiàn)在有許多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是國(guó)家的事，于自己不相干，其實(shí)不然。
您注意了嗎?我們的身邊有許多破壞環(huán)境的'現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，只有把這些小事干成才會(huì)對(duì)我們的身體健康有幫助。我們每個(gè)人都要記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以身作則，保護(hù)環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。
2.希望同學(xué)們倒垃圾時(shí)要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對(duì)環(huán)境起到了保護(hù)作用，減少了污染。
3.做節(jié)約資源的表率。建議大人買菜時(shí)，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境是人類最大的問(wèn)題，要解決了這個(gè)問(wèn)題，會(huì)對(duì)人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續(xù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境吧!
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)14
全體朋友們：
大家好！
在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙污染了空氣，埋在土里。即使過(guò)300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么，這些塑料袋是從哪里來(lái)的'？原來(lái)是人們帶來(lái)的。
人們上集市買菜時(shí)，買一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一、建議自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來(lái)的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)建議又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。減少污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，建議護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
建議人：XX
XX年XX月XX日
關(guān)于環(huán)境建議書(shū)15
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，建議護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該建議護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境建議護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播建議護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境建議護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的.資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、建議護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
建議人：xxx
20xx年x月x日
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