[必備]給校長(zhǎng)的建議書(shū)

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我熱愛(ài)這個(gè)快陪伴我六個(gè)年輪、充滿墨香的校園，那里有舒適的教室，寬敞的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，清新的環(huán)境……但是還有一點(diǎn)兒美中不足，在此，我向您提出一點(diǎn)建議。我希望圖書(shū)館開(kāi)放。

　　每當(dāng)我和同學(xué)路過(guò)圖書(shū)館時(shí)，不禁被書(shū)架上琳瑯滿目的圖書(shū)所吸引，但我們?cè)诖巴�，不能興致勃勃的去閱讀這些豐富的書(shū)，我們覺(jué)得好惋惜�！皶�(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯”著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，是啊，有了書(shū)籍，我們就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，隨心所欲的閱讀，讓知識(shí)充滿我們的大腦，讓知識(shí)伴我們而行。為了辦好圖書(shū)館，我想到了一些具體辦法。

　　第一：買(mǎi)幾張大桌子和幾張小板凳，方便同學(xué)閱讀。

　　第二：學(xué)校統(tǒng)一制作一些借書(shū)卡，給每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都發(fā)一張制作的借書(shū)卡，還要制作一些借書(shū)登記表。安排一些同學(xué)做登記人員（每一個(gè)星期更換一次）登記表供登記人員使用。規(guī)定星期幾是幾年級(jí)閱讀，以免人群太多，發(fā)生事故，借書(shū)卡每一個(gè)學(xué)期更換一次，如遺失的同學(xué)可以去圖書(shū)室找登記人員拿借書(shū)卡，借完還要登記一下班級(jí)、姓名，如果下次再遺失，就要花5元買(mǎi)借書(shū)卡。

　　第三：借書(shū)的時(shí)間不得超過(guò)兩個(gè)星期，如不歸還，取消借書(shū)資格，如借書(shū)的書(shū)有損壞，按原價(jià)賠償。

　　以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能考慮采納。

　　建議人：xx

給校長(zhǎng)的建議書(shū)2

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　金秋十月已過(guò)去，冬天將到來(lái)。街上的行人穿著秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹(shù)的“頭發(fā)”都掉光了，許多鳥(niǎo)兒南遷。

　　此時(shí)正是秋游的好天氣。

　　停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真希望。校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉�。還記得前不久。我去江心嶼的時(shí)候。在那里見(jiàn)到了動(dòng)人的風(fēng)景。

　　我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬(wàn)里無(wú)云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。

　　首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動(dòng)系著鐵桶的鐵轱轆�！肮緡\咕嘰”，一桶水就搖上來(lái)了，我心滿意足地用我親手打上來(lái)的那一桶水洗了手。

　　我們從江心嶼的山腳出發(fā)，山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個(gè)無(wú)名湖。湖中的.魚(yú)兒正在快樂(lè)地嬉戲，清波蕩漾，人影綽綽，給予我們畫(huà)一樣的美感。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們到了山腰，在山腰上我看見(jiàn)了英國(guó)領(lǐng)事館舊址，革命博物館，無(wú)名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。

　　四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無(wú)名湖好比一只閃耀的大眼睛，對(duì)面的山林看起來(lái)很神秘，對(duì)面的西塔看起來(lái)比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無(wú)邊，讓人眼花繚亂。

　　我們回到了山腳下，這時(shí)幾間樸素的禪院被我們瞧見(jiàn)了，我們走了進(jìn)去，只見(jiàn)幾個(gè)穿著袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來(lái)，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光，真是簡(jiǎn)樸!

　　停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的，我們?cè)趺纯梢圆蝗タ纯茨?

　　真誠(chéng)希望學(xué)校可以滿足我們?nèi)�溫州江心嶼的愿望。讓我們?nèi)ビH密大自然。感受大自然。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)3

尊敬的校長(zhǎng):

　　您好。

　　我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的.校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

　　我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

　　1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

　　2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

　　3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都X愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)4

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我名叫譚碧鋒，是20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，但是，由于家中貧困，被迫外出打工�，F(xiàn)在，我在廣東的一家工廠里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學(xué)生，在校時(shí)間約為一年半，其余的時(shí)間都是在外打工中度過(guò)的。我去年十二月份從學(xué)校中走的時(shí)候，正值學(xué)校換校長(zhǎng)，我也曾見(jiàn)過(guò)您一面，但是，我確實(shí)不知您的名字。我在校期間對(duì)學(xué)校了解的比較全面，我認(rèn)為學(xué)校中仍存在著管理的問(wèn)題。我雖然在外打工，但是仍忘不了曾給我知識(shí)的母校，是她讓我懂得了許多許多。

　　我看到有太多太多的學(xué)生，帶著希望走進(jìn)學(xué)校，帶著失望離開(kāi)學(xué)校。我們來(lái)此三年，花掉了父母的血汗錢(qián)，但是沒(méi)有考上大學(xué)，這到底是為什么?根據(jù)我的體會(huì)與觀察決定寫(xiě)此建議書(shū)。我認(rèn)為學(xué)校存在的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：

　　1我們學(xué)校為每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取到了國(guó)家給職業(yè)教育的錢(qián)，我認(rèn)為這很好。但是我們的`學(xué)生，用這些錢(qián)抽煙·喝酒，這就違背了國(guó)家的意愿國(guó)家發(fā)這些錢(qián)，是讓貧困生不失學(xué)，而我們的學(xué)生卻認(rèn)為拿這些錢(qián)是應(yīng)該的。我要問(wèn)：你為國(guó)家做了什么國(guó)家憑什么給你錢(qián)?

　　2國(guó)家給我們錢(qián)，是讓我們進(jìn)行職業(yè)教育的，而我們學(xué)校做的不好，在高一時(shí)上報(bào)專業(yè)，但是，在二年中并沒(méi)有教學(xué)生專業(yè)課，到高三時(shí)再問(wèn)誰(shuí)走職高誰(shuí)走普高，而職高只考英數(shù)語(yǔ)外加一門(mén)專業(yè)課，而職高不考數(shù)理化或政史地，這就使二年的功夫白費(fèi)了

　　3我們的學(xué)上了高三之后的第一個(gè)學(xué)期，用的復(fù)習(xí)資料，都是一些模擬題，并沒(méi)有做高考真題。我們縣城的田家炳中學(xué)，每個(gè)星期都讓生學(xué)生做高考題，而我們連高考題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我們還在進(jìn)行單科練習(xí)，這就與別人在起點(diǎn)上產(chǎn)生了差距。

　　4學(xué)生翻墻上網(wǎng)的現(xiàn)象嚴(yán)重

　　5部分的教師能力和素質(zhì)低(我說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題不怕教師罵我),但是我仍要說(shuō)出，為了學(xué)校的未來(lái)。

　　6學(xué)校的升學(xué)率低，全年級(jí)有八百學(xué)生，才考上五十人。

　　就這些問(wèn)題，我的建議如下：

　　1將國(guó)家給學(xué)生的錢(qián)直接交給家長(zhǎng)手中。

　　2學(xué)校應(yīng)讓高一的學(xué)生，上報(bào)專業(yè)課，然后發(fā)給學(xué)生高考要考的專業(yè)課書(shū)。讓報(bào)職高的學(xué)生不用學(xué)習(xí)文綜或理綜。學(xué)校要安排專業(yè)的輔導(dǎo)教師，教他們。

　　3學(xué)校應(yīng)組織專門(mén)的教師對(duì)往年的高考題型進(jìn)行歸總，找出高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生著重復(fù)習(xí)這些考點(diǎn)，另外，應(yīng)讓高一高二的學(xué)生做高考真題。每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)從歷年的高考題中挑出相應(yīng)的題型，然后印刷好，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生做，讓學(xué)生盡早的了解高考考什么。學(xué)校應(yīng)別買(mǎi)教材了，應(yīng)為每個(gè)學(xué)買(mǎi)一套書(shū)，這套書(shū)包括高中所有的教材內(nèi)容。這套書(shū)，就是高中教材的復(fù)印本，而且便宜攜帶方便。因?yàn)楦咧腥�年的�?shū)本費(fèi)就高達(dá)2000元左右。我們應(yīng)用買(mǎi)教材的錢(qián)去買(mǎi)高考題。

　　4現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，傳遞信息的媒介是電腦。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)萬(wàn)能的信息資源庫(kù)，對(duì)人有兩面性，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到意想不到的效果。如果用它來(lái)打游戲，最終使人的學(xué)業(yè)荒廢。如果處于21世紀(jì)的人，不會(huì)上網(wǎng)，那就是落伍的現(xiàn)象。我建議，應(yīng)對(duì)翻墻上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，我們的學(xué)校只有在上信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)上網(wǎng)的時(shí)間太少了。我建議，應(yīng)在星期開(kāi)放微機(jī)室，讓學(xué)生上網(wǎng)。應(yīng)制定嚴(yán)格的規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生打游戲，允許查資料學(xué)刁。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有許多學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表文章，做為學(xué)校應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象矛以支持。如果不開(kāi)放微機(jī)室，你讓這些學(xué)生到哪里去上網(wǎng)?在外面上網(wǎng)，對(duì)于家庭條件好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么。但對(duì)貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)這太難了。往往貧困的學(xué)生才利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兊纳�活費(fèi)少，但他們還要上網(wǎng)。這就使他們不得不餓肚子，現(xiàn)代是信息時(shí)代，我們不能讓學(xué)生遠(yuǎn)離信息。因此我建議學(xué)校開(kāi)放微機(jī)室。

　　5教師力量是否雄厚，這對(duì)學(xué)生和升學(xué)率有重要的影響。我建議應(yīng)加強(qiáng)師資力量，多請(qǐng)一些能力強(qiáng)的教師。尤其對(duì)高三要重點(diǎn)投入師資力量，以提高升學(xué)率。對(duì)教師堅(jiān)持”擇優(yōu)錄用"的原則。對(duì)工作不認(rèn)真的，文憑低的，就辭退。每年給教師打分，再?zèng)Q定人員的去留。定時(shí)對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查，多組織聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師要嘉獎(jiǎng)。

　　6我建議學(xué)校可以讓一個(gè)教師和多個(gè)學(xué)生住在一起，這樣有利于教師和學(xué)生之間的溝通，有利于學(xué)生向教師提問(wèn)題，有利于學(xué)校管理。

　　每個(gè)學(xué)生一個(gè)人能否成才，取決于環(huán)境(客觀因素)和自身(主觀因素)，作為學(xué)校，應(yīng)盡最大努力，改變管理措施，給學(xué)生提供一個(gè)理想的場(chǎng)所，促使更多人成才。

　　今天我提了這么多建議，望您采納。

　　好了，就說(shuō)么么多，最后愿母校越辦越好，升學(xué)率不斷提高

　　至此，

敬禮

給校長(zhǎng)的建議書(shū)5

尊敬的校長(zhǎng)：

　　你好！

　　我馬上就要離去小學(xué)，前往初中。為了對(duì)母�？梢杂懈�好的美觀，我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長(zhǎng)可以采納 。

　　俗話說(shuō)得好，“水是生命之源“，而運(yùn)動(dòng)后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長(zhǎng)提出以下幾個(gè)建議：

　　1.可以在飲水機(jī)旁放一些一次性杯子，避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。

　　2.可以讓老師在品德的時(shí)候過(guò)大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個(gè)?意思。

　　3.在每一個(gè)樓層多放置幾臺(tái)飲水機(jī)，好讓同學(xué)們?cè)诤人畷r(shí)不需要擠來(lái)擠去，也減少了病菌傳染的機(jī)會(huì)，保護(hù)了同學(xué)的身體。

　　4.在每一個(gè)飲水機(jī)放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管，以便在有些沒(méi)帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止，減少病菌的傳。

　　以上就是我的.建議，希望校長(zhǎng)可以采納。再次我也表示對(duì)大家的關(guān)心，母校的熱愛(ài)。和老師的懷念，同學(xué)的依依不舍希望校長(zhǎng)在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發(fā)展下去，望校長(zhǎng)采納。

　　建議人：***

　　20xx年5月1日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是XX班的XX，在此，我向您提一點(diǎn)建議。

　　我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分齊全，像：圖書(shū)館、美術(shù)室、科學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等樣樣俱全�？擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書(shū)館的情況不錯(cuò)，我們都有去借書(shū)。但還有一點(diǎn)就是班級(jí)每次借的書(shū)里總會(huì)有一些是低年級(jí)看的書(shū)，以及一些破爛不堪的書(shū)。如：童話故事等。

　　對(duì)以上幾條，我提出以下建議：

　　一、增加開(kāi)放美術(shù)館、科學(xué)自然實(shí)驗(yàn)事。

　　二、每周增加一節(jié)閱讀課，書(shū)可以從圖書(shū)館里借，并要及時(shí)歸還。

　　三、希望圖書(shū)館里人員可以按低、中、高三個(gè)年段來(lái)分圖書(shū)。

　　四、一些較破的圖書(shū)希望用修書(shū)工具稍微修一修。

　　五、提醒借書(shū)人不要破壞圖書(shū)，破壞者賠償對(duì)應(yīng)的賠償金。

　　六、呼吁同學(xué)積極捐書(shū)，或每人捐一點(diǎn)購(gòu)書(shū)錢(qián)，采購(gòu)更多更好的'圖書(shū)。

　　以上是我的建議，望能采納！

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)7

　　尊敬的校長(zhǎng)：您好!

　　冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：

　　1、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。

　　2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不要隨地吐痰，使得校園的環(huán)境得到改善。

　　3、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

　　4、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食。

　　5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，倡導(dǎo)大家要自覺(jué)不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來(lái)。

　　以上是我的幾條建議，希望您滿意的`接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌！更上一層樓。

倡議人：

　　20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)8

校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很高興，可是好景不久長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場(chǎng)所。

　　這是我的建議：

　　一、學(xué)校的籃球場(chǎng)建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。

　　二、學(xué)校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。

　　三、學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，也就代表著，沒(méi)有一個(gè)安靜的'地方—“知識(shí)樂(lè)園”。

　　四、學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的花園，當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息，放松一下心情。

　　校長(zhǎng)，請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求，這樣同學(xué)們才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)去讀書(shū)呀！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)9

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)一班的學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我想給您提一些建議。

　　我希望體育訓(xùn)練室能在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放。我們?cè)�在�?xùn)練室上過(guò)幾節(jié)體育課，那里的乒乓球臺(tái)、羽毛球、健身器材等。體育設(shè)備深深地吸引著我們。要知道，對(duì)于我們這些愛(ài)好體育的孩子來(lái)說(shuō)，這是多么大的誘惑��！可學(xué)校課余時(shí)間從來(lái)沒(méi)有對(duì)學(xué)生開(kāi)放過(guò)這個(gè)體育室，這里我想到個(gè)具體的辦法。

　　第一、配備專職人員，負(fù)責(zé)訓(xùn)練室日常管理工作。

　　第二、給每名學(xué)生辦一張像圖書(shū)室的`借書(shū)卡一樣，讓我們?cè)谟锌諘r(shí)也去借場(chǎng)地用一用。

　　第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學(xué)們都能體驗(yàn)到體育競(jìng)技的快樂(lè)。

　　第四，體育室里的體育器材我們也想借來(lái)鍛煉鍛煉，強(qiáng)壯我們的體魄。

　　校長(zhǎng)，假如您能考慮并采納我提的建議，相信不久的將來(lái)，我們學(xué)校會(huì)吸引更多的孩子來(lái)這里讀書(shū)，我們同學(xué)的身體也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯，我們的老師也將會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

　　建議人：xxx

給校長(zhǎng)的建議書(shū)10

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)，可一想到現(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

　　我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的'原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境的重要性，所以，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些提議。

　　1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎樣樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

　　2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

　　3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自我的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的職責(zé)。讓我們一齊來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

此致

敬禮

　　提議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)11

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！這是一份關(guān)于學(xué)校存在的問(wèn)題的建議書(shū)。

　　現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)及項(xiàng)目都有許多缺陷，就拿散學(xué)典禮來(lái)說(shuō)吧！許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的散學(xué)典禮非�？菰�，無(wú)趣，而且像是專門(mén)為成績(jī)好的同學(xué)設(shè)計(jì)的，成績(jī)差的同學(xué)只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學(xué)校能添加另一些活動(dòng)，讓所有同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心的.過(guò)散學(xué)典禮，就能擬補(bǔ)這一缺陷。

　　另一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)校的飲食情況。許多同學(xué)抱怨學(xué)校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸裕�于是不吃，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。就因?yàn)轱埐瞬缓贸远�耽誤了健康，多不劃算啊！

　　為了擬補(bǔ)這些缺陷，我提了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　1。散學(xué)典禮不能太過(guò)枯燥，應(yīng)當(dāng)加些表演，如小品，笑話之類的。

　　2。散學(xué)典禮獎(jiǎng)項(xiàng)擴(kuò)大一點(diǎn)�？稍黾舆M(jìn)步獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)之類的。

　　3。關(guān)于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學(xué)們的胃口。

　　以上幾點(diǎn)建議，望采納，謝謝！

給校長(zhǎng)的建議書(shū)12

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　今天我想給您提幾點(diǎn)建議。

　　首先，老師拖課和搶課的事您知不知道？不管您是知道還是不知道我都要跟您提出。我們都知道體育老師體質(zhì)很好，身體也很健康，可是為什么說(shuō)是生病呢？每次當(dāng)我們滿懷期待上體育課時(shí)，卻總是看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的影子？一年到頭上不了幾節(jié)體有課，您是否想過(guò)能讓我們輕松一點(diǎn)呢？您不知道中、高考也要考體育？再說(shuō)說(shuō)拖課吧，當(dāng)下課鈴打響時(shí)，老師總是說(shuō)還有一題，可是這個(gè)“一題”明明就是好多題。終于有幾次老師只講一題，可當(dāng)我跑出教室，想去上廁所，上課鈴又打響了，我不得不再熬一節(jié)課。本來(lái)屬于我們的一個(gè)“快樂(lè)十分鐘”又被老師完美地占用了。

　　還有老師剛開(kāi)學(xué)就說(shuō)給我們換英倫式校服，現(xiàn)在學(xué)期過(guò)半了，也不知是老師忘了還是根本就不愿意買(mǎi)。

　　校園里有王顏六色的花朵，茂盛的綠樹(shù)，將美麗的校園裝扮得更加生機(jī)勃勃。在這么美的環(huán)請(qǐng)中卻有害群之馬，他們隨手摘花，不顧腳下的`小草，旁邊的牌子上寫(xiě)著:請(qǐng)你繞一繞，小草微微笑。而他們就像沒(méi)看見(jiàn)對(duì)這樣的事，您不能袖手旁觀，要采取合理的措施。

　　作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此向您提出以下幾點(diǎn)建議:

　　1、在開(kāi)會(huì)時(shí)可以向老師提出不拖課、不搶課。

　　2、可以給我們統(tǒng)一定班服。

　　3、看到有同學(xué)踐踏草坪，可以扣除他們班級(jí)的文明積分。

　　希望校長(zhǎng)可以在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。祝我校越辦越好!

學(xué)生：XXX

　　20xx年1月16日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)13

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　在我離開(kāi)母校之前，想留下我對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)母校工作的一點(diǎn)建議。

　　五年來(lái)，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報(bào)頻頻傳來(lái)，我為自己是母校的一名學(xué)生感到無(wú)比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的'園丁感到無(wú)比的榮幸。

　　但我覺(jué)得，五年來(lái)學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為學(xué)�？梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動(dòng)讓我們走出教室，走出校園，走向社會(huì)，走向大自然。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會(huì)中。我想，這樣收獲一定是巨大的，對(duì)嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng)出更多祖國(guó)的精英，社會(huì)的棟梁，時(shí)代的驕子。

此致

敬禮！

　　五（2）班學(xué)生：李雅琳

　　20xx年x月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)14

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!我是一位即將走出校門(mén)的學(xué)生，在這短短的幾年里，我多么快樂(lè)：我曾興奮地奔跑在操場(chǎng)上，曾站在舞臺(tái)上一展歌喉，我曾在課堂上學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，曾……這一切的一切多么美好!現(xiàn)在，我要踏出校門(mén)，我沒(méi)什么可報(bào)答母校，只能留下我發(fā)自內(nèi)心的`建議：

　　一、我們這些小苗們，整天無(wú)所事事，不擔(dān)心沒(méi)有雨露沒(méi)有陽(yáng)光，因?yàn)槟銈優(yōu)槲覀儨?zhǔn)備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護(hù)，不就不會(huì)快快成長(zhǎng)了嗎?因此，我建議您能多舉行一些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一下學(xué)生們的積極性。

　　二、唉，有的同學(xué)連拿鋤頭都不會(huì)，你說(shuō)這該怎么辦。這可是因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐才發(fā)生的事情，所以，親愛(ài)的校長(zhǎng)我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實(shí)踐生活。

　　親愛(ài)的校長(zhǎng)，希望您能參考參考我的建議。

　　祝工作順利

水靈子

XX年4月14日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)15

親愛(ài)的XXX校長(zhǎng)：

您好！

我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門(mén)口�，F(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

一，空氣污染問(wèn)題：我校后門(mén)有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣(mài)東西，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣(mài)零食，賣(mài)燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣(mài)燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康。

二，環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：我們校園內(nèi)樹(shù)木成林，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”�？墒牵�我覺(jué)得學(xué)校后門(mén)口的`環(huán)境與“園林式學(xué)�！毕嗖钪�太遠(yuǎn)。因?yàn)橛行�學(xué)生在那兒買(mǎi)東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。

三，建議：1、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門(mén)了解情況，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。讓管理部門(mén)責(zé)令把這些商舨搬走。2、學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買(mǎi)東西吃，又亂丟垃圾。3、成立宣傳小組，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

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