[推薦]給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編為大家收集的給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)1
xx市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我這個(gè)星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車(chē)，心想咱們可真是去對(duì)地方，離山近，不想別人還要大老遠(yuǎn)開(kāi)車(chē)來(lái)登山。可再往上面走一走，卻發(fā)現(xiàn)這么多車(chē)有好些是專(zhuān)門(mén)開(kāi)到這里來(lái)洗車(chē)的。真搞不懂，是因?yàn)檫@里有免費(fèi)的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的`，這可是對(duì)環(huán)境的一大污染呀！我想其實(shí)大家自己從家里提桶水下停車(chē)場(chǎng)抹一抹也花不了多少水費(fèi)呀��！
看到這樣污染環(huán)境，心酸呀
建議人：xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)2
我是琵琶亭學(xué)校六年級(jí)的王xx。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了，你們也為我們做了許多工作，比如：在籃球場(chǎng)旁邊、山下增添了許多運(yùn)動(dòng)器材；把坑坑洼洼的路修得平整了；在路中間弄了減速帶；每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū)，可是大家卻漏掉了一個(gè)地方，那就是菜市場(chǎng)。
每天早上，菜場(chǎng)里擠滿了人，大家一窩蜂地選購(gòu)，到了九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，大家?guī)е约哼x購(gòu)好了的菜漸漸散去，再瞧瞧，地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩，葉子粘在地上，最后到弄不起來(lái)，久了，就會(huì)散發(fā)出奇怪的味道，使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場(chǎng)旁邊的早餐店，人們變懶了，不愿意自己在家里做早餐，人人都去那兒，可是，沒(méi)有一個(gè)人是自帶碗筷的，每家店都是用一次性的筷子，一次性的碗，用完了就扔掉，每次收店的時(shí)候，垃圾箱里都是堆滿了一次性的.碗筷，那這些該怎么處理呢？
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：
1.每天請(qǐng)清潔工人把菜市場(chǎng)清掃一下。
2.可以在菜市場(chǎng)弄一個(gè)大一點(diǎn)的垃圾箱，把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷，如果沒(méi)有帶的，用一次性碗筷的，就跟塑料袋一樣，要另外交錢(qián)。
希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看，我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)，希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)，因?yàn)�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
建議人：王xx
20xx年5月29日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的.國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧!
此致
敬禮!
xx中隊(duì)全體隊(duì)員
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)在這所美麗的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了六年了。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，有古典雅致的亭臺(tái)，有蒼翠欲滴的樹(shù)木……但，如果仔細(xì)觀察，還是會(huì)有美中不足的地方。
現(xiàn)在地球上的資源緊張，如，水資源。我國(guó)的水資源居世界第六位，人均占有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此，我國(guó)屬于世界上的缺水國(guó)家之一。
但每當(dāng)有同學(xué)在使用水龍頭時(shí)，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大出水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。我想，之所是學(xué)校里會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，這可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還尚淺，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
節(jié)約用水，不但僅是一句口號(hào)，更是應(yīng)該從你我做起。因此，我明確提出以下建議：
1.在學(xué)校里的每一個(gè)洗手間里都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，呼吁師生一起節(jié)約用水。
2.在星期一的升旗儀式上，以“節(jié)約用水，從你我做起”為主題，開(kāi)展一次專(zhuān)題教育活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)都上一堂關(guān)于“節(jié)約用水”的少先隊(duì)活動(dòng)課，讓每個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自身的`觀點(diǎn)和建議。
4.每班班主任在晨談的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于節(jié)約用水的問(wèn)題。
5.讓每個(gè)同學(xué)都開(kāi)動(dòng)腦筋，想一個(gè)可以節(jié)約用水金點(diǎn)子，真正地做到行動(dòng)起來(lái)。
6.用完水后，要擰緊水龍頭，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免水資源的浪費(fèi)。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們從小事做起，行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造美好的綠色家園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)5
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好！
我是601班的.畢業(yè)生XXX。今天，我很高興能和你書(shū)信交流。我曾經(jīng)也讓我的媽媽給你們提出過(guò)幾次意見(jiàn)。但是一直沒(méi)有得到回應(yīng)。
今天，我再一次給你寫(xiě)信。我非常希望你能將圖書(shū)館再開(kāi)放起來(lái)。圖書(shū)館已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)放了。您知道書(shū)對(duì)我們是多么的重要嗎？書(shū)籍可以為我增長(zhǎng)知識(shí)。希望您能開(kāi)放。
建議人：XXX
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)6
尊敬的小區(qū)物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是本院x號(hào)樓的一位業(yè)主。首先，感謝你們一直以來(lái)的優(yōu)質(zhì)管理和熱情的服務(wù)，使我們一直擁有一個(gè)像花園一樣綠色的、潔凈的、優(yōu)美的生活環(huán)境。我們居住的樓前原來(lái)有一片片的草地、花池，草地的周?chē)吐愤叄L(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)上還開(kāi)著粉色的花，景色美極了！
可是，最近新搬來(lái)了一些住戶，他們中有的是買(mǎi)的房子，有的是租房戶�？赡苁撬麄兂鮼�(lái)乍到，不懂小區(qū)內(nèi)物業(yè)管理的條例，由于他們自由主義，小區(qū)內(nèi)的整個(gè)環(huán)境都變了。整齊的綠地被那些“辛勤耕耘”的人們，變成了一塊塊插著樹(shù)枝圈起的“自留地”。更可憐的是那些大樹(shù)，靠近下方的大部分樹(shù)枝，被砍的缺胳膊少腿的，昔日的美景，在短短的幾天就被破壞的面目全非，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。小區(qū)內(nèi)的業(yè)主，各個(gè)都是怨聲載道。
作為小區(qū)業(yè)主中的一員，迫切希望你們物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)，能在百忙之中抽出時(shí)間親自到小區(qū)走訪，親身體會(huì)一下置身于“自留菜地”間的感受。為了保護(hù)綠地，保護(hù)我們的生活環(huán)境，我想提幾條建議，供你們參考：
1、應(yīng)該立即鏟除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。重新整理、修復(fù)，恢復(fù)以前的優(yōu)美環(huán)境。
2、就當(dāng)前破壞綠地，毀壞花草樹(shù)木的行為，制定一個(gè)合理的獎(jiǎng)懲制度。為了以后不再發(fā)生類(lèi)似此類(lèi)的事件，請(qǐng)物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行。
3、把管理小區(qū)規(guī)章制度的`文件，復(fù)印后由物業(yè)管理人員發(fā)給那些違規(guī)的業(yè)主，抽時(shí)間耐心的給他們講解“小區(qū)是我家，維護(hù)靠大家”的道理。
4、在路邊、樓道、草地旁放置制作精美的、具有教育意義的宣傳廣告牌，時(shí)刻提醒大家保護(hù)綠色、維護(hù)環(huán)境，是每個(gè)業(yè)主應(yīng)盡的義務(wù)。
5、盡快重新整理、修復(fù)小區(qū)內(nèi)被破壞的綠地和花草樹(shù)木，我們迫切希望讓昔日的美景重現(xiàn)在我們的眼前。讓我們的生活環(huán)境更加綠色溫馨，讓我們的小區(qū)更加美麗！
x號(hào)樓業(yè)主：xx
20xx年10月26日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)7
尊敬的城管局領(lǐng)導(dǎo)
您好！
最近，每當(dāng)我去公園里散步時(shí)，路上總是能看到這樣的景象——一些賣(mài)燒烤的人占道經(jīng)營(yíng)，給人們通行帶來(lái)不便，而且還是無(wú)照經(jīng)營(yíng)、亂搭亂建，還弄得烏煙瘴氣，不成樣子，還有的為了搶占攤位，竟打了起來(lái)。不但污染空氣，還給人們帶來(lái)生活上的不便。
我還發(fā)現(xiàn)：有的人在公園里隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫(huà)，這讓許多人都不來(lái)公園散步了。還有些人，知道公園里的東西不是自己家的，就不好好保護(hù)，拿來(lái)?yè)p壞讓原本整潔美麗、充滿生機(jī)的花園，成為了這幅樣子。同時(shí)，我想提出以下建議：
第一：如果人們?cè)贀屨紨偽�、占道�?jīng)營(yíng)就要適當(dāng)罰款，要讓人們可以接受。
第二：我建議在公園里設(shè)一些警示牌，再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯定有人會(huì)自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
第三：如果再有人破壞公務(wù)，就讓他重新修理并保證以后再也不這樣做了。
我忠誠(chéng)的希望城管局能夠重視起來(lái)，做好宣傳，并倡導(dǎo)人們從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力把我們的'城市保護(hù)的更好。
姓名：
日期： 年 月 日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)8
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃瘢抢锏男�(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的.84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮！
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
10月24日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)9
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。
您為們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。
使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。
您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學(xué)而修建的'知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn)，們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。
并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。
如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
建議人：xx
xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好！
我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個(gè)建議。學(xué)校少年宮里有一個(gè)小賣(mài)部，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購(gòu)買(mǎi)物品，可以說(shuō)一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會(huì)有不吃早餐就來(lái)學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣(mài)部里買(mǎi)早餐，可大多數(shù)人買(mǎi)的早餐不是有營(yíng)養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會(huì)產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關(guān)乎著每個(gè)人的'生命，如果本校校隊(duì)的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會(huì)變差，打比賽的時(shí)候不就會(huì)輸?shù)靡凰繂�。所以我建議把小賣(mài)部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營(yíng)養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營(yíng)養(yǎng)美味的食物了。還有一個(gè)問(wèn)題就是：夏天天氣炎熱，太陽(yáng)光又很強(qiáng)烈，弄得我們上課的時(shí)候，老師一講到重要的知識(shí)時(shí)，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來(lái)?yè)踝￡?yáng)光，雖然陽(yáng)光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識(shí)，這一點(diǎn)都不值得！所以我希望學(xué)校破點(diǎn)費(fèi)，來(lái)為我們安裝窗簾，這樣陽(yáng)光就不會(huì)滲透進(jìn)來(lái)了，我們也就可以專(zhuān)心聽(tīng)課了。
我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的問(wèn)題，讓校園變得跟美好吧！
一名憂慮小學(xué)生
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)11
尊敬的城管局領(lǐng)導(dǎo)
您好！
最近，每當(dāng)我去公園里散步時(shí)，路上總是能看到這樣的景象——一些賣(mài)燒烤的人占道經(jīng)營(yíng)，給人們通行帶來(lái)不便，而且還是無(wú)照經(jīng)營(yíng)、亂搭亂建，還弄得烏煙瘴氣，不成樣子，還有的為了搶占攤位，竟打了起來(lái)。不但污染空氣，還給人們帶來(lái)生活上的不便。
我還發(fā)現(xiàn)：有的人在公園里隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫(huà)，這讓很多人都不來(lái)公園散步了。還有些人，知道公園里的東西不是自身家的'，就不好好保護(hù)，拿來(lái)?yè)p壞讓原本整潔美麗、充滿生機(jī)的花園，成為了這幅樣子。同時(shí)，我想明確提出以下建議：
第一：如果人們?cè)贀屨紨偽�、占道�?jīng)營(yíng)就要適當(dāng)罰款，要讓人們可以接受。
第二：我建議在公園里設(shè)一些警示牌，再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯定有人會(huì)自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
第三：如果再有人破壞公務(wù)，就讓他重新修理并保證以后再也不這樣做了。
我忠誠(chéng)的希望城管局能重視起來(lái)，做好宣傳，并倡導(dǎo)人們從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力把我們的城市保護(hù)的更好。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息濃郁的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如，校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫(xiě)，而是干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的.現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。 祝福母校的明天更加美好！
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)13
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！我是本校六年級(jí)三班的同學(xué)，我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費(fèi)資源的幾點(diǎn)建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。
夏日炎炎，學(xué)校里的`水龍頭工作就多了起來(lái)，同時(shí)又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過(guò)，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學(xué)生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒(méi)有人肯理我，我好孤獨(dú)。”聽(tīng)到了嗎？水龍頭的哭訴，即使有人路過(guò)看到，也不會(huì)有多少人伸手關(guān)一關(guān)。
“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐，學(xué)校大門(mén)口的“惡魔”又開(kāi)始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢！我們要維護(hù)正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類(lèi)生命的空氣！
我們學(xué)校有許多同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、浪費(fèi)自然資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所說(shuō)的這些，不過(guò)，只要校方發(fā)出號(hào)召，必定可行！
我現(xiàn)在就這幾個(gè)問(wèn)題提一些建議，如下：
一、用較溫馨的提示語(yǔ)告訴學(xué)生不要浪費(fèi)水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢！趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對(duì)‘眼睛’不好！”這樣說(shuō)主要是為了讓低年級(jí)的學(xué)生也能夠注意一下。
二、利用廣播等告訴學(xué)生放學(xué)了不要買(mǎi)零食，就算要買(mǎi)，吃完之后不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾桶。
我的建議就這些，希望領(lǐng)導(dǎo)們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學(xué)校，更為了我們生活的地球，保護(hù)好學(xué)校、地球的環(huán)境吧！
六三班學(xué)生
20xx.11.6
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)14
尊敬的小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
我是琵琶亭學(xué)校六年級(jí)的王可怡。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了，你們也為我們做了許多工作，比如：在籃球場(chǎng)旁邊、山下增添了許多運(yùn)動(dòng)器材；把坑坑洼洼的路修得平整了；在路中間弄了減速帶；每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū)，可是大家卻漏掉了一個(gè)地方，那就是菜市場(chǎng)。
每天早上，菜場(chǎng)里擠滿了人，大家一窩蜂地選購(gòu)，到了九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，大家?guī)е约哼x購(gòu)好了的菜漸漸散去，再瞧瞧，地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩，葉子粘在地上，最后到弄不起來(lái)，久了，就會(huì)散發(fā)出奇怪的味道，使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場(chǎng)旁邊的早餐店，人們變懶了，不愿意自己在家里做早餐，人人都去那兒，可是，沒(méi)有一個(gè)人是自帶碗筷的`，每家店都是用一次性的筷子，一次性的碗，用完了就扔掉，每次收店的時(shí)候，垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷，那這些該怎么處理呢？
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：
1.每天請(qǐng)清潔工人把菜市場(chǎng)清掃一下。
2.可以在菜市場(chǎng)弄一個(gè)大一點(diǎn)的垃圾箱，把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷，如果沒(méi)有帶的，用一次性碗筷的，就跟塑料袋一樣，要另外交錢(qián)。
希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看，我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)，希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)，因?yàn)椋B(niǎo)語(yǔ)花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)15
城管局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
最近，每當(dāng)我去公園里散步時(shí)，路上總是能看到這樣的景象——一些賣(mài)燒烤的人占道經(jīng)營(yíng)，給人們通行帶來(lái)不便，而且還是無(wú)照經(jīng)營(yíng)、亂搭亂建，還弄得烏煙瘴氣，不成樣子，還有的為了搶占攤位，竟打了起來(lái)。不但污染空氣，還給人們帶來(lái)生活上的不便。
我還發(fā)現(xiàn)：有的人在公園里隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫(huà)，這讓許多人都不來(lái)公園散步了。還有些人，知道公園里的東西不是自己家的`，就不好好保護(hù)，拿來(lái)?yè)p壞讓原本整潔美麗、充滿生機(jī)的花園，成為了這幅樣子。同時(shí)，我想提出以下建議：
第一：如果人們?cè)贀屨紨偽�、占道�?jīng)營(yíng)就要適當(dāng)罰款，要讓人們可以接受。
第二：我建議在公園里設(shè)一些警示牌，再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯定有人會(huì)自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
第三：如果再有人破壞公務(wù)，就讓他重新修理并保證以后再也不這樣做了。
我忠誠(chéng)的希望城管局能夠重視起來(lái)，做好宣傳，并倡導(dǎo)人們從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力把我們的城市保護(hù)的更好。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
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