（精華）環(huán)保建議書(shū)15篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的環(huán)保建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保建議書(shū)1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
地球是我們共同的家，也是我們共同的`母親，她付出了所有的力量來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們，但我們回報(bào)她：到處扔垃圾，廢電池扔，到處吐痰。
我們常說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但有多少人真正堅(jiān)持下去呢？所以我們必須真正保護(hù)環(huán)境。例如：我們看到垃圾撿起來(lái)；看到別人破壞花草樹(shù)木阻止他；不要扔掉水，用幾次，用來(lái)澆花澆樹(shù)。
為此，我想提出以下建議：
1、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳，讓其他人增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、提倡他人節(jié)約紙張，節(jié)約兩市用電，節(jié)約用水，這四大節(jié)約，讓我們共同節(jié)約有限的資源。
3、修理?yè)p壞物品后再次使用；多使用可回收物品；不要或少使用一次性物品。
4、提醒他人購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)保標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品。不吸煙，不吐痰，不扔垃圾。
同學(xué)們，我相信只要我們做到以上幾點(diǎn)，就是給我們地球母親最好的回報(bào)。希望大家為我們的環(huán)境共同努力。
希望大家考慮并采納我的建議。謝謝大家！
xx
20xx年11月26日
環(huán)保建議書(shū)2
xx市環(huán)保局：
地球一直是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，她就像人類(lèi)的母親一樣精心的呵護(hù)著、保護(hù)著人類(lèi)，給人類(lèi)無(wú)私的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源。但是，有些自然資源是有限的，還是有些國(guó)家不加節(jié)制的開(kāi)采。所以，有些國(guó)家竟為一些資源連年戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野。更有些人濫用化學(xué)品，使有些自然資源不能長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn) 。又如有些森林被人亂砍濫伐，不但造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，還給人類(lèi) 的.生命敲響了警鐘。
為此，我特向你們提出以下建議：
1.宣傳環(huán)保知識(shí)，讓環(huán)保知識(shí)在腦袋里永存。
2.少用一次性塑料用品，減少對(duì)土壤的破壞力 。
3.不亂砍濫伐，維持一定的綠化面積，保持水土平衡，不讓水土流失。
4.節(jié)約水資源，從節(jié)約一滴水做起，更不能隨意濫用化學(xué)品，維護(hù)水中生物平衡，保護(hù)水的純潔度。
5.將垃圾嚴(yán)格分類(lèi)，科學(xué)處理，讓垃圾的危害性降低到最小化。
6.保護(hù)環(huán)境的一些條文要全面以法律的形式公布，違者嚴(yán)懲，決不手軟。
做為地球的主人，節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境我們有義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。如果世界上人人懂的節(jié)約、環(huán)保，那就可以為我們的子孫創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。那我們也不會(huì)遭到后人唾罵。
四龍小學(xué)六、一班全體學(xué)生
20xx年11月2日
環(huán)保建議書(shū)3
村民們：
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是身邊的環(huán)境卻越來(lái)越糟糕。就說(shuō)我們家附近的河水吧，現(xiàn)在變得又臟又黑，而且很臭。水上漂浮著很多垃圾、腐爛的水果，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞 。
我家附近公園的草地上、花壇上、路邊，垃圾隨處可見(jiàn)。這些垃圾污染了公園的環(huán)境，使公園看起來(lái)并不美觀。
經(jīng)過(guò)我的`觀察，我找到了以下原因：
河邊的工廠把大量污水排放到河里，使河水變得很黑。河里的魚(yú)兒找不到生存的地方，都死掉了。在河邊擺攤的人，把爛掉的水果、腐爛的魚(yú)和肉都扔到河里，使河水變得又臟又黑，還散發(fā)出臭味。
許多村民都到公園里散步，經(jīng)常把食物帶過(guò)去�？墒撬麄�?yōu)榱朔奖�，把食物包裝袋扔到地上，有的還扔到河里，使公園環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞。
為了保護(hù)環(huán)境，我提出以下建議：
河邊的工廠，應(yīng)該把污水經(jīng)過(guò)處理再排放。在河邊擺攤的人應(yīng)該吧沒(méi)有用的水果和魚(yú)類(lèi)扔到垃圾桶里，不應(yīng)該把這些東西扔到河里，這樣會(huì)污染環(huán)境。在公園里散步的人應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里。
希望你們能接受我的建議，謝謝 。
住在附近的村民：xxx
環(huán)保建議書(shū)4
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，踐行勤儉節(jié)約，為校園環(huán)保做貢獻(xiàn)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特此向全校師生發(fā)出倡議:
1、 全體同學(xué)離開(kāi)教室以及放學(xué)以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉。
2、 建議老師在長(zhǎng)期離開(kāi)辦公室時(shí)，關(guān)閉電腦，在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開(kāi)空調(diào)。
3、 在光線(xiàn)充足時(shí)減少開(kāi)燈的數(shù)量或者不開(kāi)。
在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。
4、在用水時(shí)做到不浪費(fèi)每一滴水，讓每一滴水都發(fā)揮出作用。
5、用餐時(shí)做到吃多少，買(mǎi)多少。
時(shí)刻謹(jǐn)記還有很多孩子因?yàn)槌圆坏斤埗I死。
6、 宿舍內(nèi)同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí)，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的`燈及風(fēng)扇。
這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電安全。
7、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，了解一些節(jié)電的意識(shí)，努力踐行低碳生活，不論是校內(nèi)還是校外。
將節(jié)電落到實(shí)處，把節(jié)約理念傳播給身邊的人。
環(huán)保建議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的`垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用;分類(lèi)回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮!
環(huán)保建議書(shū)6
各位：
現(xiàn)在日常生活中，塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。
2、裝干的物品用布做的.袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力! 建議人：
xx
20xx年xx月x日
環(huán)保建議書(shū)7
給敬愛(ài)地環(huán)保局的工作人員；
您好！
地球是人類(lèi)的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制的濫用資源；破壞生態(tài)平衡……
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)。雖然它能方便人們，卻同時(shí)傷害了我們的母親——地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑沩樒渥匀坏娜赃M(jìn)了清澈見(jiàn)底的.小溪中，一塵不染的大地上……使得身邊的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的損害。白色的塑料袋，廢舊的電池等之類(lèi)的有害物品日夜增多，使我們和藹可親的母親受到嚴(yán)重威脅，讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)讓我們的母親受到一次又一次的疼痛與傷心……
在此，我倡議大家人人到要做到保衛(wèi)地球的一個(gè)神圣的責(zé)任，共同創(chuàng)造生命綠色，共營(yíng)生命家園。要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)。使我們的地球不再受到一絲摧殘……
環(huán)保建議書(shū)8
地球上的公民們
關(guān)系到了我們生活的空氣質(zhì)量，關(guān)系到了我們生活在這個(gè)社會(huì)里的形象，關(guān)系到了自己的身體健康。
環(huán)保問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)最大的問(wèn)題，影響著我們的生活，影響了我們的工作，影響我們的生活空間。環(huán)保問(wèn)題必須要嚴(yán)格要求。
人的身體是最重要的，人的生活的空間也是最重要的，重要的生活環(huán)境，能給人們帶來(lái)最好的生活的和工作的情緒，能讓人們有奮斗的精神，能讓人們的生活有活力，生活里我們就應(yīng)給用這樣的最好的生活環(huán)境，要讓這樣的生活環(huán)境給我們一個(gè)好的身體，要這樣的一個(gè)美好的空間帶給我們歡樂(lè)，讓我們的工作順心，讓我們能有高亢的奮斗情緒，生活的環(huán)境影響了生活里的人，影響了我們對(duì)生活的態(tài)度，空氣的好壞直接影響到了我們自己的身體健康，我們的身體健康是用我們自己的.行為換來(lái)的，我們要用我們自己的努力來(lái)爭(zhēng)取能有一個(gè)更好的生活的環(huán)境，讓我們能有一個(gè)給自己生活最美好的未來(lái)，這樣的生活能讓我們生活質(zhì)量提高，能讓我們?cè)谶@樣的環(huán)境里有自己的奮斗的目標(biāo)，環(huán)保就是我們的目標(biāo)，是我們?yōu)榱俗约荷眢w健康，和為了能有個(gè)更好的生活的目標(biāo)來(lái)奮斗的目標(biāo)，這樣的目標(biāo)是針對(duì)我們自己的，是關(guān)心到我們自己的。環(huán)保在生活里真的是太重要了，環(huán)保對(duì)我們真的是最讓人感覺(jué)到一個(gè)未來(lái)空間的形象的了，環(huán)保關(guān)系到的是我們整個(gè)人類(lèi)，關(guān)系到的是我們生活里的所有人。
環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)首要問(wèn)題，是讓我們能有個(gè)最好的身體的必要條件。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)9
尊敬的環(huán)保局叔叔：
您好！
我是一位來(lái)自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫(xiě)這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況；二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬(wàn)物之母，它用自己滋潤(rùn)著大地和人類(lèi)。可最近，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水……我國(guó)的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時(shí)候，如果我們每個(gè)人每天浪費(fèi)了一滴水，中國(guó)又14億人，那就將是14000000滴水！滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的.水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà)，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！
為了改善這些問(wèn)題，我提出三個(gè)小小的建議：
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水；
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤(pán)一盤(pán)地洗；
3、洗完菜后可以直接去沖廁所……
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實(shí)下去！
此致
敬禮
環(huán)保建議書(shū)10
敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方。她給我們生存，給我們資源�？墒牵F(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車(chē)尾氣……這些危害注意危害整個(gè)地球，如果我們?cè)诓画h(huán)保的'話(huà)，就會(huì)像電影“20xx”的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒(méi)喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒(méi)。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話(huà)，我建議：
1。我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2。我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！
3。減少汽車(chē)尾氣排放，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē)，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē)，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。
4。不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5。減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
希望局長(zhǎng)能提用我的建議。
祝：工作順利
建議人：陳福樹(shù)
環(huán)保建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，校園里載滿(mǎn)了各種花木，一年四季鮮花不斷�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)�？墒�，走進(jìn)校園，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的校園格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的校園更美好，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去"打攪"它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展"昆小小主人"活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)校園里的一草一木，每一公物，并為校園的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
第二，學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn)，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我們美麗的校園多么不相稱(chēng)啊。我們知道，垃圾的出現(xiàn)是由于我們，垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué)，我
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，"校園清潔我在行"，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的'良好行為習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為校園清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談文明之言，行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議，希望同學(xué)們即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小文明小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
環(huán)保建議書(shū)12
環(huán)保建議書(shū)格式
建議書(shū)是書(shū)信的一種，格式與一般書(shū)信大致相同：
1、有題目�？梢詫�(xiě)：“建議書(shū)”或“關(guān)于×××的建議書(shū)”。
2、開(kāi)頭頂格寫(xiě)稱(chēng)呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫(xiě)建議理由：二，建議的具體內(nèi)容。可以分條寫(xiě)。
4、在右下方寫(xiě)提出建議的名稱(chēng)或名字。
5、在名稱(chēng)或名字下寫(xiě)日期。
范文
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的'土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
環(huán)保建議書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園就像一座美麗的花園，里面有綻放的鮮花、綠茵茵的足球場(chǎng)和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)和生活了六年。每天早晨，當(dāng)朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我來(lái)到學(xué)校；每天晚上，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園里時(shí)，我與這個(gè)美麗的校園道別。與校園的日復(fù)一日的相處，讓我與這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的情感。
但是，在這個(gè)充滿(mǎn)著詩(shī)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)一些令人不滿(mǎn)意的地方。例如校園的后花園，有些同學(xué)竟然隨手將食品包裝袋丟進(jìn)清澈的湖水中，水面上到處都是橡皮筋、網(wǎng)狀物和食品袋。走廊、操場(chǎng)、小徑、花園中常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字就被丟棄；完好的本子被撕裂后塞滿(mǎn)了排水道。有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是干脆地撕下整頁(yè)紙。這種不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、為了提倡保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性，學(xué)校決定舉辦一場(chǎng)名為“環(huán)保小衛(wèi)士”的'活動(dòng)。通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等多種形式，我們將向?qū)W生們傳達(dá)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。通過(guò)這種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的多重沖擊，我們相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)意識(shí)到浪費(fèi)資源和污染環(huán)境是不可取的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的行動(dòng)中來(lái)。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、我們經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)，比如收集學(xué)校的白色污染物并集中起來(lái)。我們會(huì)用這些污染物來(lái)?yè)Q取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不僅可以清潔學(xué)校，還能讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂一舉兩得。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間閱讀我提交的建議書(shū)。我真誠(chéng)地希望這些建議能為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展提供有益的參考，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
環(huán)保建議書(shū)14
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
古往今來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。
然而，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益給她帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，她正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。在我們每天的垃圾中，白色污染尤為突出，塑料垃圾占其中的四分之一，達(dá)到了1323噸，而十年前，每天只有38噸。在塑料垃圾中，一次性塑料制品占60%。而除了塑料袋還有很多白色垃圾：一次性飯盒、塑料杯、一次性筷子…...
而這樣做人們最初的想法就是覺(jué)得很方便，但更是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)才造成的。大家都認(rèn)為自己只有一個(gè)人，一個(gè)人用幾個(gè)塑料袋沒(méi)什么大不了的，而他們卻沒(méi)有想過(guò)全國(guó)有13億左右的人口，如果大家都這樣想，后果將不堪設(shè)想�，F(xiàn)在每天都有許多白色垃圾產(chǎn)生，就連塑料袋也只有不到400噸流入回收再利用市場(chǎng)，而將近900噸的塑料垃圾都被填埋處理，而許多塑料垃圾100年也不會(huì)降解。
根據(jù)以上存在的嚴(yán)重問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該減少一次性塑料袋、塑料餐具的使用。在日常生活中，要積極使用可再生利用的.用品。
2、不亂扔垃圾，把垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
3、發(fā)現(xiàn)身邊有嚴(yán)重制造白色污染的行為要及時(shí)提醒和制止，并向他們宣傳其危害性。
4、要愛(ài)護(hù)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然，和大自然交朋友。
希望通過(guò)大家的共同努力，一起保護(hù)好我們的家園——地球。讓它變得更加潔凈而美麗。
建議人：
環(huán)保建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，我們此刻的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們帶給生存資源和條件。期望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，正因節(jié)約資源，人人有責(zé)。因此大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)刻空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不好用太多水，拖完地板的'水能夠用來(lái)沖廁所;
2、節(jié)約用電：電風(fēng)扇應(yīng)盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一;電視機(jī)把亮度開(kāi)小些，不僅僅節(jié)能，還能延長(zhǎng)使用壽命;
3、節(jié)約用紙：大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，紙要兩面都用，沒(méi)用完的紙張能夠撕來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。而且紙是樹(shù)木做的原料，用完的紙能夠收集起來(lái)統(tǒng)一放進(jìn)垃圾回收站;
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施：大家知道，學(xué)校的東西都是大家的，就應(yīng)愛(ài)護(hù)公物，不好破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。在校外也就應(yīng)一樣，看到哪兒有牛皮癬應(yīng)及時(shí)清理干凈;
5、維護(hù)生態(tài)平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。正因保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
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