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關(guān)于玩手機的建議書怎么寫（通用20篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用建議書的場合越來越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的關(guān)于玩手機的建議書怎么寫，歡迎大家分享。
玩手機的建議書怎么寫 1
同學(xué)們、老師們：
早上好，我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機。 隨著社會的進步，移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機已深入到我們的生活當(dāng)中。手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機給我們帶來便利的同時，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的'壞習(xí)慣。
移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實方便我們通過手機快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“QQ聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長時間連續(xù)使用，手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂，是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請大家行動起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我向廣大同學(xué)提出如下建議：
1、請上課時間不準(zhǔn)攜帶手機；
2、請在教學(xué)區(qū)域和公共場所將手機調(diào)至震動或靜音，并避免使用手機；
3、請在晚上就寢10點以后不要使用手機；
4、其他時間合理使用手機，少打游戲，少瀏覽無用信息。
親愛的同學(xué)們，文明是學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，合理使用手機，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 2
新新種族低頭族：
近幾年來，你們低頭族攜帶的病毒正以光速傳染著整個地球。你們讓孩子失去了一雙光明的眼睛，讓社會變得死氣沉沉，更讓地球人民失去對生活的熱愛！
一開始，我以為全天下的父母最愛的是孩子。可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)比孩子還要寶貴而且不離你們身的一樣?xùn)|西出現(xiàn)了——那就是電子產(chǎn)品，孩子放學(xué)了，你們沒有迎接，而是在刷微信；孩子找你玩了，你們說沒空，手指卻在不停地滑動屏幕；大年三十，全家人沒有在聊天，而是在微信里搶紅包，這還叫什么過年？放下手機，多去陪陪孩子吧。
這一段時間，醫(yī)院的眼科和眼鏡店幾乎擠爆了，來人全部都是兒童。他們不約而同的一個動作——手捧手機ipad，頭低著，手指飛快的滑動屏幕。你們知不知道，你們這叫自殘！眼睛是你們最寶貴的東西，它讓你認(rèn)識了這個美妙的世界，讓你活在光明之中，可你們卻不知道珍惜。放下吧，放下手機，多去大自然，這樣可以讓你們更快樂。
新聞上一系列的`交通悲慘事故，令人觸目驚心。而一切一切的罪魁禍?zhǔn)祝褪悄銈儭皖^族。
放下吧，多出去走走，不要浪費美好的青春。
放下吧，多多學(xué)習(xí)，不要荒廢大好的錦繡前程。
放下吧，多和長輩聊聊天，也許哪一天就來不及了
放下吧吧！放下手機，韶華易老，光陰易逝，不要浪費生命，不要浪費時間！
如果你們低頭族想重新回到這個世界上，那么就請按照我說的建議去做：
1、多到戶外去動，融入大自然。
2、多做些有意義的活動，忘記手機。
3、多出去游玩，讓身心放松。
4、多和親戚好友互相走動，增近關(guān)系。
5、多看書，知識多學(xué)一點是一點。
讓我們行動起來，一起擺脫低頭族！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 3
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ�。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的.手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！
為進一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高。
四、學(xué)生會成員、各班班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學(xué)活動。
同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 4
現(xiàn)實生活中，有許多學(xué)生在校讀書就是為了混時度日，認(rèn)為過一天是一天。他們在校有的上課講小話，有的上課開小差，有的上課擾亂課堂紀(jì)律，還有一部分人在上課時雖然不找別人講話，卻課桌下玩手機，有的甚至在晚上睡覺時，在被子里玩手機。
在如今的校園中，高中生中間仍然存在著許多玩手機的現(xiàn)象。
有一部分高中生認(rèn)為在校玩手機沒有什么錯，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)玩手機是限制了學(xué)生的人身自由。還有一部分高中生認(rèn)為在校玩手機不僅會影響睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，還會影響身體健康。
那在學(xué)校中該不該玩手機呢?
我認(rèn)為不該。因為在學(xué)校玩手機，不僅會影響睡眠質(zhì)量和身體健康，還會影響我們的學(xué)習(xí)成績。我們在學(xué)校中的'任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果因為玩手機而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，那就得不償失了。
我們高中生正處于青春期，沒有社會實踐經(jīng)驗，又想脫離父母獨立。對社會的是非判斷缺乏正確認(rèn)知，容易受到外界不良信息的誘惑。學(xué)生玩手機一般都會在晚上睡覺時玩，這樣直接就會導(dǎo)致學(xué)生的視力急劇下降。
綜上所述，我認(rèn)為在校不應(yīng)該玩手機。學(xué)生必須要自我控制，堅決不在學(xué)校中玩手機。學(xué)校也要開展心理教育課程，對學(xué)生進行心理教育，讓學(xué)生認(rèn)識到在校玩手機的眾多弊端，并給學(xué)生提供如何才能有效抵制手機誘惑的方法。
希望各位同學(xué)都能抵制手機誘惑，多參加一些有益身心健康的社團活動，將注意力從手機上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和生活中來。
最后祝各位同學(xué)身體健康，成績進步!
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 5
親愛的同學(xué)們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機QQ，焦急的等待著他或她的消息?有多少人，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲?又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的`班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下建議：
1、上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習(xí)慣。
3、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
同學(xué)們，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來，一起“遠(yuǎn)離手機聚焦課堂”吧!
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 6
親愛的同學(xué)們：
隨著科技的發(fā)展，手機等電子產(chǎn)品已經(jīng)不再作為奢侈品而出現(xiàn)在你我身邊;隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，手機已經(jīng)深入大眾的生活，毫無疑問，我們的生活被手機等電子產(chǎn)品所環(huán)繞。然而，在手機變得越來越智能化的今天，原本被用來做娛樂消遣的手機，卻成了一把雙刃劍，在無時無刻影響著我們的.生活，手機在給我們帶來便利的同時，也帶來了許多負(fù)面的影響。
你是否常常做“低頭一族”，因為玩手機而聽不進老師的講課?是否時常讓手機在課堂上響起，影響老師正常的講課進度?你又是否因為手機而忽視了與身邊人的交流?是否因為玩手機，而足不出戶，間接犧牲了自己的健康?
為了進一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)濟管理學(xué)院團委特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議：
一、 上課前，請自覺將手機關(guān)閉或調(diào)成靜音。專心聽講，遵守課堂秩序，保證學(xué)習(xí)效率。
二、 課堂上，同學(xué)們互相監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，緊隨老師思路，活躍課堂氣氛。
三、 養(yǎng)成合理使用手機等電子產(chǎn)品的習(xí)慣，理智面對手機上的各類不良信息和誘惑，不沉溺于手機閱讀，手機游戲等。
四、班委應(yīng)以身作則，率先在課前關(guān)閉手機，課下放下手機，投身社團工作，體育鍛煉等活動，嚴(yán)格要求自己，同時監(jiān)督本班同學(xué)。對過分依賴手機的同學(xué)加以勸導(dǎo)，互相督促，共同進步。
同學(xué)們，90后的我們朝氣勃發(fā)，風(fēng)華正茂，何不利用美好的青春年華去為理想而奮斗。為了自己的理想與未來，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在課堂上對手機說不，在課下讓手機等電子產(chǎn)品休息，這樣，我們才能徜徉在知識的海洋里。爭做文明學(xué)生，共建文明校園!
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 7
各位家長、各位同學(xué)：
隨著社會發(fā)展，家庭中國經(jīng)濟條件的變化，不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機宇宙射線影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活。
多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力相當(dāng)弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信調(diào)情，還有的同學(xué)利用手機在就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些格調(diào)低下訊息的藍(lán)綠色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，小睡也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和小憩，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法心理健康。
三、手機為學(xué)生考試作出貢獻作弊提供支持了便利。
由于電腦發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生舞弊學(xué)生家長的又一理想工具。這不但貝謝雷了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弱化最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機消費問題上為的攀比手機心理。
學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的.對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成中學(xué)生奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
五、使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機，突然來電話，影響全體同學(xué)高年級，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等禁止已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明定，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持�！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多被譽為明智家長的共識。
為加強校園管理，促進小孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學(xué)校清高禁止學(xué)生帶手機回校，為此，初二年級收到倡議：
學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個教師及職員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并開展密封保管。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于建立聯(lián)系班主任聯(lián)系。請家長做好對子女特蘭縣的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)�？蒲泄ぷ�，切勿給孩子配備手機，已經(jīng)配備的，要及時收回，由家長保管，帶頭不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予擁護與配合，還我們的校園一片純凈的校內(nèi)天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 8
各年級同學(xué)們：
隨著科技的進步，具備上網(wǎng)功能的手機在學(xué)生中的普及率已達(dá)100%。手機的普及首先極大地方便了同學(xué)們獲取信息及人際交流，但其同時帶來的負(fù)面影響亦日益突出：越來越多的同學(xué)對手機產(chǎn)生了依賴心理，其中在課堂上玩手機致注意力不集中、聽課效率降低的現(xiàn)象尤為明顯。據(jù)調(diào)查顯示，全院約有93%的`學(xué)生曾在課堂上使用手機，接近70%的學(xué)生表示在課堂上使用手機曾影響自己的聽課效果。
我院素來以學(xué)風(fēng)優(yōu)良淳厚、學(xué)生勤學(xué)明辨聞名大工，近X年共9次獲得學(xué)校"優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進單位"榮譽稱號。為沿承學(xué)院傳統(tǒng)，進一步提升學(xué)院整體學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)個人成績，學(xué)院現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出共建“無手機課堂”倡議，并實施具體措施如下：
1、實行“無手機課堂”解決方案。為每個班級提供手機收納袋一個，每次課前供同學(xué)們自愿放置個人手機，并設(shè)學(xué)生干部看管以保證手機安全，課間休息或下課以后同學(xué)可自行取回。(本方案已在X級大珩班中試行，參與率近90%，效果突出)
2、科學(xué)跟蹤分析方案效果并實時調(diào)整方案。學(xué)院將對學(xué)生參與“無手機課堂”情況開展實時記錄并結(jié)合學(xué)習(xí)成績進行數(shù)據(jù)對比分析，針對方案效果趨勢進行方案修正。
同學(xué)們，當(dāng)今時代人才競爭的激烈程度前所未有�！肮Τ缥┲�、業(yè)廣唯勤”，非勤學(xué)篤行無以脫穎而出。讓我們秉承物理與光電工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)，共同擺脫手機依賴，讓課堂聽講的高效成為扎實學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。讓我們從自己做起，從今天做起，從這一堂課做起，放下手機，專注學(xué)業(yè)，以高遠(yuǎn)之志，揚夢想之帆!
祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進步!
倡議人：XX
時間：XX年X月X日
玩手機的建議書怎么寫 9
親愛的同學(xué)們：
隨著社會的發(fā)展，手機早已遍布校園，融入了你我的生活。手機給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“微信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息”。
在同各界優(yōu)秀青年代表座談時對青年人寄予厚望，他特別強調(diào)“學(xué)習(xí)是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑”。勉勵廣大青年一定要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
大學(xué)的青春時光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。為進一步促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、上課時間，不帶手機。從今天起，做一個尊重知識、尊敬師長的人。
二、學(xué)習(xí)場所，關(guān)掉手機。從今天起，做一個專心學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的人。
三、集體活動，慎玩手機。從今天起，做一個關(guān)心集體、團結(jié)友愛的人。
四、課余時間，少用手機。從今天起，做一個熱愛生活、樂于實踐的人。
五、學(xué)生黨員、干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。同學(xué)之間要互相監(jiān)督，拒絕手機的誘惑。
青年的價值取向決定了未來整個社會的`價值取向。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從第一節(jié)課開始，關(guān)閉手機閃亮的屏幕，不理會它閃爍的信號燈，還原課堂本真，共建純凈的書香天空。
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 10
親愛的同學(xué)們：
有多少次，你以看時間為逃兵，不由自主的拿出它？又有多少次，你在打開課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的耐心等待著他慌張或她的消息？有多少次，在本應(yīng)該破記錄知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲？又有多少次，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不曉得從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課？
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是身前我在你身邊而你卻低頭玩手機。個人電腦作為一種通訊工具，在提供貸款快捷便利的`同時，現(xiàn)在也給課外學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴(yán)重影響了同學(xué)們小朋友的聽課效率和效率，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。
為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機，回歸課堂"倡議
請同學(xué)們上課前返還手機，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時還回。
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿知識的知識，等到這時候知識的幼苗舉步維艱成參天之樹時，成功就在此起航！
加入進來吧！我們可能需要你的參與！
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20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 11
親愛的同學(xué)們：
有多少次，你以看時間為借口，習(xí)慣性地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開個人電腦QQ，焦急的等待著他或她的消息？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲？又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不相信從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要？又不相信從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課？
世界舞臺上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你那兒你手機卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在為客戶提供快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課講課成本、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了極好的班風(fēng)嚴(yán)重破壞與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：
1、上課時積極主動關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的'尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的課堂教學(xué)尊重。
2、聽課上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于離線手機上網(wǎng)或移動游戲，養(yǎng)成開課不玩手機、不帶手機的好習(xí)慣。
3、上課專心聽講，認(rèn)真做好課后筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，可以保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要身體力行，上課不玩手機，并對其他同學(xué)做好做足監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以冷靜的態(tài)度對待手機。
同學(xué)們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限詩情畫意，一起“遠(yuǎn)離手機聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動起來吧!
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 12
親愛的同學(xué)們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主的拿出它？又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息？有多少次，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲？又有多少次，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課？世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的.游戲、小說，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。
為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——”遠(yuǎn)離手機，回歸課堂”倡議
請同學(xué)們上課前上交手機，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時還回。
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！加入進來吧！我們需要你的參與！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 13
親愛的同學(xué)們：
有多少次，你以想想時間為借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息?有多少次，在本只要收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或者醉心于手機游戲?又有多少次，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩默默地手機。手機作為一種通訊工具，在提供支持快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)催生了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，全體師生嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的`課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。
為建設(shè)保持良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機，回歸課堂"倡議
請同學(xué)們上課前上交新手機，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時還回。
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以意蘊完成日月的積淀，日月星宿的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼體茁壯成參天之樹時，成功就在此起航!
加入進來吧!我們需要你的參與!
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 14
親愛的同學(xué)們：
手機，作為現(xiàn)代高科技的成果之一，在人們的生活和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣中也扮演著不可替代的角色。請試著回想一下，有多少次，在課堂上悄悄打開手機QQ、微信、微博，滿心期待的查看是否有新消息新交互式？有多少次，忘記專心聽講而專心手機游戲于手機游戲？慢慢的，手機不離手，不離心，似乎成了我們的必然選擇。
不知同學(xué)們是否應(yīng)該這種行為真的考慮過出現(xiàn)在我們身上嗎？答案毋庸置疑，我們不應(yīng)該虛度青春，荒廢時光；不能應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時刻，讓手機游戲和信息擾亂我們；不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的`斗志誓言無情掩埋；當(dāng)更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的好不容易，過來回應(yīng)自己的夢想。
同學(xué)們，手機作為一種與世界接軌的新載體，本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充，大力推進我們的健康成長，而沒有被我們誤用，帶來消極影響。為了能夠讓手機發(fā)揮它應(yīng)有的作用，幫助學(xué)生健康成長，促進良好的學(xué)風(fēng)，我向全體同學(xué)寄出倡議：
1、上課時主動關(guān)閉手機，自覺遵守課堂紀(jì)律，仍然維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、遠(yuǎn)離手機及網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣，做健康文明的大學(xué)生。
3、對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，擺正自己的女角位置，避免“低頭一族”“手指一族”。
4、黨員、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則，率先垂范，并對其他同學(xué)評議和勸導(dǎo)。
同學(xué)們，夢想同行，青春你我。讓我們一起努力，搭建天體文明課堂，放飛屬于我們的天體夢。
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今時代，手機和電腦極大的改變了我們的生活，是生活中不可或缺的部分。然而我們在享受它們給我們帶來的便利的同時，也面對著它們給我們帶來的問題——晚上是否久坐電腦面前不想入睡？睡覺前你是否需要抱著手機入眠？上課時你是否總是被QQ消息所吸引？同學(xué)聚會時你是否忍不住掏手機、刷微博？
手機、電腦等電子產(chǎn)品雖然為我們提供了便利，但是也在不知不覺中分散我們的注意力、降低我們學(xué)習(xí)工作的效率……如何改變現(xiàn)狀、正確合理的使用手機、電腦？為了讓我們真正成為它們的.主人，拒絕做“低頭族”，培養(yǎng)健康作息習(xí)慣，我們特向大家發(fā)出倡議：
一、讓指尖離開手機，思緒回歸課堂：減少在課堂上使用手機，集中我們的對課程教學(xué)的注意力，提高學(xué)習(xí)的效率；
二、讓手機離開枕邊，培養(yǎng)健康作息：拒絕每晚睡前玩手機，保證睡眠質(zhì)量，培養(yǎng)健康作息；
三、合理安排時間，正確對待各種手機電腦娛樂：勞逸結(jié)合、張弛有度，但是拒絕過度沉溺于手機電腦娛樂；
四、讓視線專注前方，安全警惕生命：拒絕在馬路上邊走路邊玩手機，對自己的安全負(fù)責(zé)任，走出堅定；
五、讓溝通以誠相待，交流重建友誼：拒絕在朋友聚會時抱著手機，拒絕用虛擬互動完全替代真實交往，用真誠眼神來傳遞關(guān)愛，用溫暖的擁抱回饋情誼。
讓我們一起努力，合理使用手機電腦、培養(yǎng)健康作息習(xí)慣，拒絕做“低頭族”，揚起你的頭，邁出你矯健的步伐，以陽光蓬勃的朝氣面對生活，看看更精彩的世界！
汽車工程學(xué)院
20xx年11月15日
玩手機的建議書怎么寫 16
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
隨著信息化的高速發(fā)展，手機、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及，越來越多的`中小學(xué)生成為“手機一族”。雖然手機為我們的生活提供了諸多便捷，但其負(fù)面影響也不可小覷。尤其對于正處于學(xué)習(xí)黃金期的學(xué)生來說，過早接觸手機等電子產(chǎn)品，長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息，會占用寶貴的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致視力下降、注意力不集中等問題，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的生理和心理健康。
針對上述問題，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。為貫徹落實文件精神，加強課堂和教學(xué)管理，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造良好的校園環(huán)境，我校向所有家長和同學(xué)提出以下倡議：
1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，中小學(xué)生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園。
2.在校期間，學(xué)生因特殊情況急需與家長聯(lián)系的，可以說明情況借用班主任或任課教師的手機；家長如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生，可以與班主任老師聯(lián)系。
3.如果學(xué)生違反手機使用管理規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課教師都有權(quán)收繳手機到班主任處，班主任及時向其監(jiān)護人反饋信息。
4.對于屢次違規(guī)的學(xué)生，政教處將做出全校通報批評等相應(yīng)的懲戒教育。
希望各位家長和同學(xué)理解支持，積極配合老師的工作，共同加強手機、電話手表的管理，一起營造良好的校園環(huán)境，體驗遠(yuǎn)離手機的美好生活。
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 17
親愛的同學(xué)們：
隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。不可否認(rèn)，對手機的關(guān)注已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無法專注于課堂學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們向各位同學(xué)倡議：
1、上課、自習(xí)時自覺關(guān)閉手機或設(shè)成靜音，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學(xué)生，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的`課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
4、自覺成為“無手機課堂”班級，我們要讓手機為我們服務(wù)，而不是被手機牽制，班級全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機，形成班級公約，同學(xué)之間互相督促，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們積極進取。我們不應(yīng)該虛度大學(xué)課堂的美好時光，讓我們在自律與他律共同推動下獲得真知，提高個人修養(yǎng)。把手機擱置一旁冷遇它45分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，讓課堂回歸!
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 18
各位同學(xué)：
當(dāng)手機、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械?普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。
首先，研究表明，手機信號會對人體產(chǎn)生一定的`輻射影響，青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害；而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機、MP3的盛行，容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學(xué)生自制力低，手機、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序。
此外，手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具�；谝陨显�，學(xué)校倡議同學(xué)們暫時遠(yuǎn)離手機、MP3，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲，堅決不帶手機、MP3等類似工具進入校園，決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責(zé)任。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 19
親愛的同學(xué)們：
“低頭族”、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天、便捷支付是女生宿舍潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)智能手機在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真、滔滔不絕，課桌上所個別同學(xué)自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、游戲聲，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和文風(fēng)。
為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造積極向上的讀書氛圍，貫徹落實進一步貫徹落實大學(xué)本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動，充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、放下手機，寧靜致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進教室，課堂認(rèn)真聽講，誠信考試。
二、放開思維，主動學(xué)習(xí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開思維，加強與老師、同學(xué)交流活動學(xué)習(xí)心得。課后主動學(xué)習(xí)，深入閱覽室、圖書館，廣泛傳播涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎(chǔ)知識勞動生產(chǎn)率進一步提高和專業(yè)能力。
三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營。注重一點一滴的積累，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。
四、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受監(jiān)督老師和同學(xué)的監(jiān)察，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，面對明天的`挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，一節(jié)從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機、放開思維，放飛夢想！
學(xué)院學(xué)生會
20xx年xx月xx日
玩手機的建議書怎么寫 20
親愛的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。隨著社會的發(fā)展，個人電腦已走進了校園，走進你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人力一部手機，這給大家的交流交往提供服務(wù)了觀眾們方便、給生活增添了樂趣，與此同時，也給課后學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至這樣一來接聽電話圣索弗等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認(rèn)真講課，而不少同學(xué)卻低頭玩新手機，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的'學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的更佳班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
為了對自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣。在此，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉或女同學(xué)靜音，放置手機收納袋。
二、把兩班每周一定為我班的無手機同年。
三、課堂上，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂。
四、養(yǎng)成合理使用電腦手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
五、班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則，接納自覺接受老師和同學(xué)的督導(dǎo)，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)文化氛圍。
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個年輕人的實際行動換回一日一天的收獲，你一天的破記錄可以完成日月的積淀，日月的積淀積淀可以累聚明快的知識，等到地理知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！
加入進來吧！我們需要你的參與！
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20xx年xx月xx日
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