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關(guān)于節(jié)水的建議書
在我們平凡的日常里，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。相信寫建議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于節(jié)水的建議書，歡迎大家分享。
關(guān)于節(jié)水的建議書1
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的'良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
關(guān)于節(jié)水的建議書2
今天，我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)洗完手沒(méi)及時(shí)把水龍頭關(guān)好，清澈的水白白的浪費(fèi)了。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒(méi)有水喝，小朋友們?cè)舅`靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。
在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費(fèi)。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí)剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的`基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。人們把賴以生存的水資源浪費(fèi)了，就是在毀滅人類的未來(lái)。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水資源。
我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶，據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日常總用水量的40%-50%，隨著居民生活用水的比例逐年增長(zhǎng)，城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出，僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。我國(guó)原來(lái)采用的9升以上馬桶，不僅用水量大，跑漏水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，每年因此浪費(fèi)的水資源達(dá)10億立方米。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng)，全國(guó)按每年新增500萬(wàn)套計(jì)，可節(jié)水6570萬(wàn)噸；以全國(guó)現(xiàn)有馬桶6000萬(wàn)-7000萬(wàn)套計(jì)，如有計(jì)劃地進(jìn)行改造，使用節(jié)水型馬桶，一年可節(jié)水9.2億噸，節(jié)約水費(fèi)13億元。
我為大家提供幾個(gè)節(jié)水小竅門：洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉水龍頭；
洗澡時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨(dú)洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間。 如果家里沒(méi)有節(jié)水馬桶水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量。 一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷 。在家里大家可以預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所 。
日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗水果應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧。愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)美好家園，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！
關(guān)于節(jié)水的建議書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是本校一名六年級(jí)的少先隊(duì)員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的地方，會(huì)使我們優(yōu)美的校園大打折扣。 在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費(fèi)了很多水。 許多人認(rèn)為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國(guó)家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議： 一、在朝會(huì)上舉行珍惜水的'教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。 二、在班隊(duì)課上以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。 三、在洗手池周圍貼上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。 四、讓少先隊(duì)員輪流當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。 節(jié)約用水不僅是一個(gè)口號(hào)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！
六年級(jí):椛季詩(shī)意
關(guān)于節(jié)水的建議書4
水是構(gòu)成生態(tài)環(huán)境的基本要素，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。水資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用是人類、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、人口過(guò)度膨脹和水環(huán)境污染的加劇，使需水量增長(zhǎng)迅速，水資源危機(jī)已經(jīng)成為許多國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000 億m3，占全球水資源的6％，但人均只有2200 m3，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界名列121 位，是全球13 個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之
一。因此號(hào)召全民節(jié)約用水,非常緊迫。
為此建議：一、實(shí)行超計(jì)劃用水累進(jìn)加價(jià)水費(fèi)。使用公共供水和自建設(shè)施供水的用水人，應(yīng)當(dāng)向用水管理部門申請(qǐng)用水計(jì)劃，并進(jìn)行用水、節(jié)水評(píng)估，經(jīng)節(jié)水管理部門批準(zhǔn)，發(fā)給計(jì)劃用水量核定證。用水實(shí)行計(jì)量收費(fèi)和超定額累進(jìn)加價(jià)制度。用水人必須執(zhí)行用水計(jì)劃。合理用水對(duì)超計(jì)劃，超定額用水部分按有關(guān)規(guī)定向節(jié)水管理部門繳納超計(jì)劃用水累進(jìn)加價(jià)水費(fèi)。
二、沒(méi)有節(jié)水評(píng)估方案，新建項(xiàng)目不得批準(zhǔn)建設(shè)。新建、擴(kuò)建、改建和建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告，應(yīng)當(dāng)包括用水、節(jié)水評(píng)估方案和水資源論證報(bào)告。用水、節(jié)水評(píng)估方案和水資源論證報(bào)告應(yīng)當(dāng)報(bào)節(jié)水管理部門備案。用水管理部門應(yīng)當(dāng)對(duì)新建、擴(kuò)建、改建的建設(shè)項(xiàng)目用水進(jìn)行科學(xué)論證和調(diào)研評(píng)估。凡
沒(méi)有水資源保障條件的`建設(shè)項(xiàng)目，各級(jí)人民政府和有關(guān)部門不得批準(zhǔn)建設(shè)。
三、服務(wù)行業(yè)必須安裝節(jié)水設(shè)施和節(jié)水器具。在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)取用地下水、地表水的，應(yīng)當(dāng)按照下達(dá)的用水計(jì)劃取用，并按照規(guī)定繳納自備水源污水處理費(fèi)。
四、加大節(jié)水宣傳，使全社會(huì)都清楚當(dāng)前我們面臨嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及節(jié)約用水對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大意義和現(xiàn)實(shí)影響。在全社會(huì)形成節(jié)約用水的共識(shí)，并轉(zhuǎn)化為全體公民的自覺(jué)行動(dòng)。
關(guān)于節(jié)水的建議書5
水是人類賴以生存的元素，是社會(huì)發(fā)展所必需的能源。水與食糧、能源作為等同重要的三大策略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家保險(xiǎn)中存在極其主要的位置。早在1977年，結(jié)合國(guó)水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出忠告：“水，未幾將成為一項(xiàng)重大的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。
我國(guó)淡水資源總量名列世界第六，但人均占領(lǐng)量?jī)H為世界均勻據(jù)有量的1/4，位居世界第109位，被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為世界上13個(gè)最貧水的國(guó)家之一。且跟著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的疾速發(fā)展，水資源的供需抵觸將日益凸起，因而，鼎力增強(qiáng)節(jié)約用水工作對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧可連續(xù)發(fā)展具備重要意思。
去年至今，我國(guó)大部地域持續(xù)干旱，且旱情一直蔓延擴(kuò)展，15省市遭受嚴(yán)峻旱情，全國(guó)作物受旱面積達(dá)1.61億畝，南方城市中，更有不少處所連人畜飲水也產(chǎn)生了艱苦，被稱為百年不遇的'大旱。夏糧出產(chǎn)面臨嚴(yán)格挑釁，國(guó)民生涯受到必定影響，災(zāi)情非常嚴(yán)峻。國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì)，截至今年3月2日，全國(guó)耕地受旱面積6567萬(wàn)畝，1501萬(wàn)人、923萬(wàn)頭大牲口因旱飲水難題。已投入抗旱資金7.5億元、勞力898萬(wàn)人，常設(shè)解決744萬(wàn)人、357萬(wàn)頭大牲口的飲水困難。
節(jié)水是一個(gè)永恒的話題，踴躍推動(dòng)勤儉型社會(huì)建設(shè)，盡力做好節(jié)水工作是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。一年之計(jì)在于春，目前農(nóng)作物的成長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入要害時(shí)代，旱情有增無(wú)減，抗旱迫不及待，救災(zāi)時(shí)不我待。國(guó)度有難，匹夫有責(zé)，人人為我，我為人人，抗旱救災(zāi)不僅是政府跟鄉(xiāng)村的事件，我們不能金石為開(kāi)，讓咱們都積極舉動(dòng)起來(lái)，為本人的衣食父母貢獻(xiàn)一份愛(ài)心。為建設(shè)資源節(jié)儉型社會(huì)、為建設(shè)環(huán)境友愛(ài)型社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！
關(guān)于節(jié)水的建議書6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的.。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)�！彼裕�(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
學(xué)生：xxx
20xx年10月21日
關(guān)于節(jié)水的建議書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是本校一名六年級(jí)的少先隊(duì)員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的地方，會(huì)使我們優(yōu)美的校園大打折扣。
在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
許多人認(rèn)為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的'，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國(guó)家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議：
一、在朝會(huì)上舉行珍惜水的教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
二、在班隊(duì)課上以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。
三、在洗手池周圍貼上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。
四、讓少先隊(duì)員輪流當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。
節(jié)約用水不僅是一個(gè)口號(hào)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！
建議人：XXX
20xx年x月x日
關(guān)于節(jié)水的建議書8
刷牙
浪費(fèi)：不間斷放水，30 秒，用水約 6 升。
節(jié)水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。
三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486 升。
洗衣
浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約 165 升。
節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110 升，每次可節(jié)水 55 升，每月洗 4 次，可節(jié)水 220 升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
洗浴
浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。
盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋�。ū热缒_踏式）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
炊事
浪費(fèi)：水龍頭大開(kāi)，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。
燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。
用自來(lái)水沖淋西瓜、水果。
節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車
浪費(fèi)：用水管沖洗，20 分鐘，用水約 240 升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車，需 3 桶水，用水約 30 升。
使用洗滌水、洗衣水洗車。
使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。
利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
一水多用
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚(yú)的.水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
家庭那些地方會(huì)漏水？
1. 水龍頭或其他水管接頭。
2. 水池、水塔或抽水馬桶的水箱。
3. 管路等內(nèi)線設(shè)備漏水，確定有漏水，請(qǐng)速與水電修理處聯(lián)系，以免造成水費(fèi)負(fù)擔(dān)。
關(guān)于節(jié)水的建議書9
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結(jié)。
自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著。所以，每當(dāng)同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續(xù)下去。
大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費(fèi)水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國(guó)家都存在著干旱少雨，缺少水資源的現(xiàn)象，中國(guó)的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì)頻頻發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的'意識(shí)還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的節(jié)約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
“節(jié)約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水做起，大力宣傳“節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我準(zhǔn)備為節(jié)約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：
1。在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標(biāo)語(yǔ)，從而提醒自己要節(jié)約用水。
2。在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì)上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節(jié)約用水”的會(huì)議，讓師生們都能加強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。
3。在班里召開(kāi)一次“節(jié)約用水”的班會(huì)，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。
4。學(xué)校應(yīng)開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心。
節(jié)約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
關(guān)于節(jié)水的建議書10
xxxx：
我是一名小學(xué)生。
有一個(gè)問(wèn)題，我必須要和您談?wù)�。中�?guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。全國(guó)約有600座城市，現(xiàn)在已有400多座城市存在供水不足問(wèn)題。其中，有110座城市存在的供水不足的問(wèn)題，還是相當(dāng)嚴(yán)重。院長(zhǎng)，看到這些數(shù)據(jù)了嗎？再看看您的醫(yī)院吧！
寶寶游泳館是專門給寶寶游泳的地方，同時(shí)，也是醫(yī)院用水量最大的地方。寶寶游泳館用水可真是嚇人，一個(gè)寶寶游泳只需十幾分鐘的時(shí)間，而這十幾分鐘過(guò)后，近1000斤的水要被當(dāng)成廢水排走。這些水幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)雜物，清澈見(jiàn)底，就這么一次性排掉，您沒(méi)有一點(diǎn)感想嗎？如果給災(zāi)區(qū)的人們用，他們會(huì)得到多少的`幫助�。�
還有，廁所也是個(gè)問(wèn)題。沖廁所用的水全是清水，醫(yī)院里有那么多廁所，又要排掉那么多水，當(dāng)成廢水。
這些水的利用價(jià)值是很高的，可這么一弄，它們就毫無(wú)價(jià)值了。為什么不處理這些事？無(wú)非不就是院長(zhǎng)您覺(jué)得這是小事一樁，或者覺(jué)得水費(fèi)又不貴，所以才一直沒(méi)理這個(gè)問(wèn)題。
院長(zhǎng)，要不我給您提個(gè)建議吧！您可以把寶寶游泳館和各個(gè)廁所接通水管，當(dāng)寶寶游泳館排出了水，就會(huì)放到廁所，用來(lái)沖洗廁所了。
地球是靠大家一起去保護(hù)的，沒(méi)了地球，我們住哪里？沒(méi)了水資源，我們喝什么？要切記：拯救地球就是拯救未來(lái)�。�
尹佳璽
20xx年x月x日
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