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小班健康頑皮的皮筋教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的小班健康頑皮的皮筋教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班健康頑皮的皮筋教案1
活動目標：
�。�、學會控制動作姿態(tài)，練習腰腹力量與上下肢的力量，促進幼兒腿部柔韌性地發(fā)展。
�。病⒐膭钣變捍竽懴胂�，嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。
３、在活動中感受游戲的快樂。
重點、難點重點：學習蹲臥撐的動作。
難點：彈出去時注意腳并攏。
活動準備歡快的音樂磁帶、錄音機；皮筋一根
活動過程：
一、大家一起來熱身。
幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動："我是快樂的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……"
二、基本部分。
�。�、自由探索動作。
師："小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外，還能做些什么動作？"
�。�、幼兒自由做各種動作，老師巡回觀察。引導幼兒互相學習交流各自做的動作。
�。�、學習新的'動作。
配班老師示范蹲臥撐的動作，重點引導幼兒觀察臥撐時的動作。"剛才我們做的都很棒，現(xiàn)在我們要來學習一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍。""小皮筋，學本領(lǐng)；我橫著--拉，我豎著--拉，我準備--彈，（我彈�。�"引導幼兒觀察身體在姿態(tài)："現(xiàn)在皮筋彈出去后，整個身體是什么樣的？"幼兒討論，教師小結(jié)，強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看，整個身體是繃直的。
�。�、幼兒練習
�。ǎ保┘w練習，帶領(lǐng)幼兒重點練習彈出去的動作。
（２）幼兒兩人合作自由練習。
�。ǎ常┠�、女孩比賽1~2次。
三、游戲活動"快樂小皮筋"
幼兒手拉手圍成一個圓圈，隨著老師的口令做相應動作。"我是快樂的小皮筋，拉成圓圈我走走走，走成一個大圓圈；我走走走，我走成一個小圓圈；我快步地跑跑跑，我半蹲著跑跑跑；我準備--彈，1、2、3，我收！……"
教學反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。
小班健康頑皮的皮筋教案2
活動目標：
1.學會控制動作姿態(tài)，練習腰腹力量與上下肢的力量，促進幼兒腿部柔韌性地發(fā)展。
2.鼓勵幼兒大膽想像，嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。
3.在活動中感受游戲的快樂。
活動重點：
學習蹲臥撐的動作。
活動難點：
彈出去時注意腳并攏。
活動準備：
歡快的音樂磁帶、錄音機；皮筋一根
活動過程：
一、大家一起來熱身。
幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動："我是快樂的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……"
二、基本部分。
1.自由探索動作。
師："小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外，還能做些什么動作？"
2.幼兒自由做各種動作，老師巡回觀察。引導幼兒互相學習交流各自做的動作。
3.學習新的`動作。
配班老師示范蹲臥撐的動作，重點引導幼兒觀察臥撐時的動作。"剛才我們做的都很棒，現(xiàn)在我們要來學習一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍。" "小皮筋，學本領(lǐng)；我橫著--拉，我豎著--拉，我準備--彈，（我彈�。�"引導幼兒觀察身體在姿態(tài)："現(xiàn)在皮筋彈出去后，整個身體是什么樣的？"幼兒討論，教師小結(jié)，強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看，整個身體是繃直的。
4.幼兒練習
�。�1）集體練習，帶領(lǐng)幼兒重點練習彈出去的動作。
（2）幼兒兩人合作自由練習。
�。�3）男、女孩比賽1~2次。
三、游戲活動"快樂小皮筋"
幼兒手拉手圍成一個圓圈，隨著老師的口令做相應動作。"我是快樂的小皮筋，拉成圓圈我走走走，走成一個大圓圈；我走走走，我走成一個小圓圈；我快步地跑跑跑，我半蹲著跑跑跑；我準備--彈，1、2、3，我收！……"
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