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教案

《花兒與夾子》幼兒園大班數(shù)學優(yōu)秀教案

時間:2022-10-09 07:51:52 教案 我要投稿
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《花兒與夾子》幼兒園大班數(shù)學優(yōu)秀教案

  作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《花兒與夾子》幼兒園大班數(shù)學優(yōu)秀教案,歡迎閱讀與收藏。

《花兒與夾子》幼兒園大班數(shù)學優(yōu)秀教案

  活動背景:

  游戲,是幼兒最愛的活動;動手操作,是幼兒最愿意干得事。在數(shù)學教學活動中,游戲、動手操作的恰當運用,將會收到不同凡響的效果。我班幼兒對于自己身邊的事物特別關注,總愿意把自己覺得新奇的事物與大家一起討論、分享。生活中的夾子,也是孩子們關注的物體,在收集的過程中,孩子們把自己收集的夾子放在一起進行比較,從中發(fā)現(xiàn)了我們身邊的夾子千姿百態(tài)、各有所用。在整個活動中,我主要采用了游戲、動手操作的方法,配上色彩絢麗的花兒圖卡、形象地故事情節(jié),讓幼兒在感受美的同時來達到我的教學目標,使整個過程緊緊相扣、環(huán)環(huán)相連。

  活動目標:

  1、正確感知10以內的數(shù)量,理解數(shù)的實際意義,復習9以內的加減。

  2、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動手操作能力。

  3、通過“玩夾子”游戲,激發(fā)幼兒對感知、分類、排序活動的興趣,使幼兒能關注生活中的一些數(shù)學現(xiàn)象,感受其中的奧秘。

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

  5、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

  活動準備:

  各種夾子若干、花蕊圖卡若干、動物卡人手一份(動物卡上面分別貼有9以內的加減算式),規(guī)律圖表卡、數(shù)字卡一套。

  活動過程:

  一、觀察夾子,說說夾子的不同特征。

  二、玩夾子游戲,正確感知10以內的數(shù)量,理解數(shù)的實際意義。

  游戲:花兒變變變。(看算式,算得數(shù),夾夾子。)教師任意出示一個10以內的加減,幼兒按得數(shù)在花蕊圖卡上夾相同數(shù)量的夾子寶寶。

  三、給夾子排隊,探索有規(guī)律地排序。

  1、幼兒自由給夾子寶寶排隊,感受探索的樂趣。

  2、請幼兒按要求給夾子寶寶有規(guī)律的排隊,并說一說是按什么規(guī)律給夾子寶寶排序的。

  四、幼兒游戲,復習9以內的加減,練習分類、按數(shù)排序。

  活動反思:

  《綱要》中指出:幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。在活動中我將數(shù)學活動與游戲活動進行整合,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地進行探索。孩子們參與活動的積極性高,目標和要求定位符合我們班孩子的發(fā)展需求, 不足之處是準備的1元和2元的夾子數(shù)量應該再多一些,以便讓孩子們探索出更多的三個數(shù)合起來是10的方法。

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