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中班語言小老鼠普普教案

時間:2022-10-09 14:27:57 教案 我要投稿
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中班語言小老鼠普普教案

  作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的中班語言小老鼠普普教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班語言小老鼠普普教案

中班語言小老鼠普普教案1

  活動目標:

  1、感受并體驗小老鼠普普不同的情緒變化,豐富有關心情的詞匯:孤獨、失望、難過、開心。

  2、在體驗普普心情變化的基礎上進行經驗遷移。

  活動準備:

  《小老鼠普普》故事DVD;

  體現小老鼠心情的四幅圖片和字卡以及故事幻燈片。

  活動過程:

 。ㄒ唬┗仡櫣适聝热。

  1、請幼兒欣賞DVD動畫《小老鼠普普》。

  2、請幼兒說出觀看動畫后的感受及小老鼠普普放屁的特點。

  教師:小朋友們剛才看動畫片的時候都在開心的笑,故事中哪個地方讓你們覺得很好笑、很開心呢?小老鼠普普放屁是怎么樣的呢?

 。ǘ└惺芎腕w驗普普的情緒變化。

  1、教師引領幼兒觀看故事幻燈片體驗普普孤獨的心情。

 。1)教師故事導入,引導幼兒簡單復述畫面內容,重點觀察體現普普孤單心情的畫面。教師提問:普普現在的心情怎樣?從哪里看出來?它為什么會有這樣的心情?

 。2)鼓勵幼兒大膽表述,教師在肯定幼兒想法的同時引出詞匯孤獨。

  (3)幼兒結合自己的生活經驗進行遷移,講述自己孤獨時候的心情。

  2、繼續(xù)觀看幻燈片,體驗普普失望的心情。

 。1)教師:發(fā)生了什么事情?和全家人去找食物是普普的愿望,愿望實現不了,普普會覺得怎么樣?

  (2)幼兒結合自己的生活經驗進行遷移,講述讓自己失望的事情。

  3、結合幻燈片故事內容,體驗普普難過的'心情。

 。1)觀看普普難過心情的畫面,說說普普的心情,為什么會有這樣的心情。

 。2)幼兒結合自己的生活經驗進行遷移,講述讓自己難過的事情。

  4、體驗普普開心的心情。

 。1)教師:普普的心情變好了嗎?從哪里可以看出來呢?引導幼兒說說普普心情現在變得怎樣?為什么會開心起來?

 。2)幼兒遷移經驗,講述讓自己開心的事情。

  5、教師圍繞普普的四種心情,完整講述故事,并根據故事情節(jié),適時出示表示普普心情的四副圖和字卡。

  (三)幼兒閱讀講述。

  1、幼兒自己閱讀體現普普心情變化的四副圖片,并進行兩兩講述。

  2、幼兒拿著圖片跟現場的老師進行互動講述。

  在閱讀大書的過程中,除了教案上面的提問,還可以增加的提問:

  第2頁:哪個是普普?為什么?

  第3頁:大家都在干什么?(提示幼兒用上合適的動詞)

  第8頁:普普提出來和大家一起去,你們猜猜大家會同意嗎?他們會說什么呢?

  爸爸為什么最后同意他一起去?你認為普普會個大家?guī)硎裁匆庀氩坏降氖虑槟兀?/p>

  第10頁:除了有香香的食物,你還發(fā)現了什么?你會和普普一家說什么?

  第16頁:這時候每個人的心情會怎樣?如果你是普普,你這時候的心情會怎么樣?你希望大家對你說些什么呢?

  第20頁:發(fā)生了什么意想不到的事情?老鼠一家會說什么呀?普普這時候心情怎么樣?為什么會臉紅樂呢?

中班語言小老鼠普普教案2

  【活動目標】

  1.理解圖畫故事情節(jié)發(fā)展過程。

  2.感受圖畫故事人物的幽默感。

  3.學習用欣賞的眼光看待同伴。

  4.掌握正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

  5.理解故事內容,豐富相關詞匯。

  【活動準備】

  1.教學大書《小老鼠普普》

  2.幼兒人手一本圖畫書《小老鼠普普》

  3.動畫碟片、電視機

  【活動過程】

  (一)認識普普

  1.給幼兒介紹新朋友小老鼠普普。出示普普,讓幼兒說一說你覺得普普是個怎樣的小老鼠。

  2.向幼兒介紹普普的特點。請幼兒說一說,你喜歡普普的'這個特別之處嗎?

  (二)讀教學大書,理解故事內容。

  1.閱讀圖書第2—7頁

  師:普普家還住著誰?

  師:你看到普普一家發(fā)生了些什么事?

  2.閱讀第8頁

  師:你們猜一猜家人會同意普普一起去尋找食物嗎?

  師:原來是爸爸的幫忙,也讓小老鼠普普一起去了。

  師:你猜這會兒老師一家每個人的心情會是怎樣的?

  3.閱讀第9—17頁

  師:如果你是普普,你這會兒心情會怎樣?你希望爸爸、鼠姐姐、鼠哥哥會對你說些什么呢?

  4.閱讀14—17頁

  師:普普放屁以后發(fā)生了一件什么事?

  師:看著普普這會兒表情是怎樣的。他此刻的心情怎么樣?

  (三)幼兒自主閱讀17—23頁

  師:大花貓被吵醒以后又發(fā)生了什么意想不到的事?請小朋友自己在書中找一找答案。

  師:老鼠一家都說了些什么?

  師:普普這會兒心情又會是怎樣的呢?為什么普普臉紅了呢?

  (四)完整欣賞

  1.請幼兒完整欣賞動畫故事《小老鼠普普》

  2.師:你們現在喜歡愛放屁的小老鼠普普嗎?為什么喜歡呢?

  師小結:我們每個人身上都有缺點,但是有時有的缺點也不是一件壞事,就像小老鼠普普一樣這個放屁的缺點還可以救了它們一家人呢。無論是誰,我們都要欣賞別人的缺點。

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