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中班科學(xué)活動教案《勺子里的秘密》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的中班科學(xué)活動教案《勺子里的秘密》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒對鏡子的好奇心,體驗鏡子游戲的快樂。
2、感知鏡子的多樣性,發(fā)現(xiàn)鏡子的特點。
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4、主動參與實驗探索。
【活動準(zhǔn)備】
小鏡子、不銹鋼勺子、反面帶有雙面膠的小動物圖片數(shù)份,最少人手一份。
【活動過程】
一、導(dǎo)入:
師:桌子上有一些東西,我們一起來玩一玩吧,看看你們能發(fā)現(xiàn)什么?
二、幼兒玩鏡子。
1、提問:①你是怎樣玩的鏡子?②發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié):鏡子可以照出影子來,利用鏡子,你不轉(zhuǎn)頭就可以看見身體后面的小朋友。
2、誰還有不同地發(fā)現(xiàn):
、訇柟庀,你發(fā)現(xiàn)了什么?
②墻上為什么會有光點?(鏡子將陽光反射到墻上就產(chǎn)生了光點。)
③墻上的光點會動嗎?
、苣闶窃鯓幼屗鼊拥模浚ü恻c隨鏡子的晃動而晃動。)
小結(jié):在陽光下,鏡子可以在墻上產(chǎn)生光點,還能讓光點移動到想讓它到的地方。
3、觀察“勺子里的哈哈鏡”。
(1)師:生活中還有哪些東西像鏡子一樣,能照出影子來?
。2)玩“勺子里的哈哈鏡”的游戲。提問,幫助幼兒有條理地探究。
①你在勺子的什么地方看到了自己?是什么樣子?(原來勺子是個哈哈鏡)。
、谏鬃拥陌济、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎?有什么不同?
、蹚纳鬃永锏墓R看到的自己與鏡子里的一樣嗎?為什么?
小結(jié):勺子的凹面與凸面對光反射的不同,幼兒進一步探究其中的奧妙。
三、游戲:
1、我們把小動物貼在鏡子上?
2、怎樣讓你的大灰狼(小兔子)跑的快點兒?
3、請幼兒嘗試。
小結(jié):“動物追逐戰(zhàn)”太好玩了,你的小動物跑的快嗎?
四、我是小小攝影師。
1、帶領(lǐng)幼兒到室外,借助勺子“攝影”。
2、請幼兒說說在勺子里的哈哈鏡里看見了什么?它跟原來的物體相比,有什么變化?
3、引導(dǎo)幼兒思考:用不同的勺子“拍攝”的同種物體,結(jié)果是否一樣?為什么?
4、引導(dǎo)幼兒初步感受勺子大小、新舊與影像之間的關(guān)系,給幼兒留下繼續(xù)探究的空間。幼兒在玩“哈哈鏡”中結(jié)束活動。
【活動延伸】
把不銹鋼碗、勺子、鏡子、杯子、三菱鏡等“鏡子”投放在科學(xué)區(qū)中,供幼兒繼續(xù)探究其中的秘密。
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