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水果店大班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的水果店大班教案,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計思路: 秋天是一個豐收的季節(jié),是一個多彩的季節(jié),幼兒們都非常喜歡這個季節(jié),而且秋天豐收的水果幼兒更加熟悉,又有一定的生活經(jīng)驗,孩子們也非常感興趣。于是我就利用秋天的水果來進行一些數(shù)活動,試著將幼兒數(shù)學(xué)活動生活化,讓幼兒通過游戲的情境來感知數(shù)量,以及不同的對應(yīng)匹配的方法。于是我就就設(shè)計了這個教學(xué)活動《水果店》。
教學(xué)目標:
1、在開水果店的過程中感知“8”以內(nèi)數(shù)的實際意義。
2、了解吃水果對身體有益。
教學(xué)準備:
1、水果拼圖(數(shù)點對應(yīng))
2、各類水果樹、水果等
3、貨架:(分別貼上隨意排列的各種圖形)
4、燈籠若干(紅、黃、綠、藍)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入活動:
1、媽媽要開店了,猜猜要開一家什么店?
2、拼圖游戲,知道要開水果店。(要求幼兒數(shù)點對應(yīng))
3、說說為什么要開水果店?
師小結(jié):因為秋天是一個豐收的季節(jié),水果的品種非常多,而且營養(yǎng)又好,人人都愛吃,有利于身體的成長,所以要開水果店。
二、摘水果:請幼兒摘水果,說說、講講、數(shù)數(shù)自己摘了些什么水果,它是怎樣的?
三、送貨
1、幼兒把自己摘的水果送到貨架上。(引導(dǎo)幼兒物物對應(yīng),不受顏色、形狀、排列的影響,只要數(shù)量相同就送對了,了解不同方法的對應(yīng)。)
2、每組檢查,幫助糾正。
師小結(jié):讓幼兒知道盡管標記與標記排列的順序不同,但是數(shù)量相同也能夠交朋友。
四、掛燈籠
1、請幼兒說說新店開張怎么慶祝?(幼兒自由討論)
2、幼兒掛燈籠(要求幼兒必須看清楚標記上的顏色、數(shù)量、數(shù)字進行對應(yīng))
3、參觀燈籠,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)燈籠有規(guī)律地排列。
五、延伸活動:媽媽的水果店開張了,我們一起去品嘗水果。
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