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樂的風(fēng)大班教案

時(shí)間:2023-03-23 13:47:02 教案 我要投稿
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樂的風(fēng)大班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的樂的風(fēng)大班教案,希望能夠幫助到大家。

樂的風(fēng)大班教案

  活動(dòng)由來:

  冬天來臨之際,每次幼兒戶外活動(dòng)穿外衣時(shí),部分幼兒不覺得冷,不想穿外套,從而引起討論“為什么冬季出門要穿外套”的原因,知道冬天刮大風(fēng),天氣很寒冷,不穿衣服就會(huì)把人凍壞了,而引起的主題活動(dòng)“風(fēng)”從而使幼兒在活動(dòng)中獲得更多的關(guān)于風(fēng)的知識(shí),了解風(fēng)的用途、危害,以及我們?nèi)祟愅ㄟ^合理的利用風(fēng)力的作用,進(jìn)行風(fēng)力資源開發(fā)等知識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能充分的利用身邊材料進(jìn)行操作

  2、實(shí)驗(yàn)趕興趣,學(xué)習(xí)分享

  3、培養(yǎng)積極參與游戲的興趣,學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料

  4、引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng),了解風(fēng)對(duì)周圍事物的益處

  5、引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)的種類及特點(diǎn)

  6、鼓勵(lì)幼兒操作興趣激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神

  7、培養(yǎng)幼兒克服困難,有抗拒的能力

  1、風(fēng)是怎樣形成的;(空氣的流動(dòng))

  2、風(fēng)的大小和什么有關(guān)?(氣流的快慢)

  3、風(fēng)能做些什么?(吹動(dòng)帆船、傳播花粉,使花草樹木結(jié)出更多的果實(shí);春天的風(fēng)能使桃花開放,報(bào)告人們春的信息)

  4、風(fēng)有多少種?(臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、微風(fēng)、狂風(fēng)、暖風(fēng))

  1、風(fēng)的用途設(shè)計(jì)

  2、認(rèn)識(shí)“風(fēng)”字

  3、風(fēng)對(duì)人和植物的益處和害處

  4、利用風(fēng)做的事情

  5、刮風(fēng)天出去玩好不好

  1、圖書區(qū):有關(guān)風(fēng)的圖書內(nèi)容

  2、科學(xué)區(qū):小電扇、扇子、風(fēng)桿、自制的小帆船

  3、美工區(qū):制作產(chǎn)生風(fēng)的材料

  4、電腦區(qū):人們利用風(fēng)的作用光盤

  1、制作風(fēng)車

  1、放風(fēng)箏

  2、帶來相應(yīng)的制作材料

  3、展示風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖

  1、與家長(zhǎng)聯(lián)系

  2、參觀氣象局并請(qǐng)家長(zhǎng)來做介紹

  3、在社區(qū)中建立小氣象站

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