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幼兒園小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《迎春花開(kāi)了》含反思

時(shí)間:2022-10-01 03:25:14 教案 我要投稿
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幼兒園小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《迎春花開(kāi)了》含反思

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的幼兒園小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《迎春花開(kāi)了》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《迎春花開(kāi)了》含反思

  適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意用語(yǔ)言表述操作的結(jié)果,能獨(dú)立正確地按照底板進(jìn)行1—5的排序,培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能獨(dú)立正確地按照底板進(jìn)行1—5的排序。(重點(diǎn))

  2、愿意用語(yǔ)言表述操作的結(jié)果。(難點(diǎn))

  3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、幻燈片。

  2、迎春花的枝條圖(5根長(zhǎng)短不一、從短到長(zhǎng)排列的枝條);迎春花圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、圖片導(dǎo)入:出示迎春花的圖片。

  師:這是什么花?什么時(shí)候開(kāi)放?你們覺(jué)得它開(kāi)的美不美?

  二、學(xué)習(xí)數(shù)字5以內(nèi)的排序。

  1、初步感知5以內(nèi)的排序。

  師:蝴蝶也覺(jué)得迎春花開(kāi)的很美,所以都飛來(lái)采花粉了。老師把蝴蝶排了排隊(duì),你們看看蝴蝶是怎么排隊(duì)的?從上往下看,你有發(fā)現(xiàn)什么特別的地方嗎?

  2、鞏固5以內(nèi)的排序。

  師:不僅蝴蝶來(lái)采花粉了,蜜蜂也來(lái)了,請(qǐng)你們給蜜蜂像蝴蝶一樣排排隊(duì),好嗎?

  三、幼兒操作。

  1、出示迎春花和枝條的圖片。

  2、幼兒集體操作,教師相應(yīng)的給以指導(dǎo)。

  3、集體檢查糾錯(cuò)。

  教學(xué)反思:

  幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

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