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教案

《球類運動》教案

時間:2022-10-05 20:37:23 教案 我要投稿

《球類運動》教案

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《球類運動》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《球類運動》教案

《球類運動》教案1

  活動目標:

  1、通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。

  2、知道球類運動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。

  3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

  活動準備:

  1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面。

  3、球類圖片,磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

  活動過程:

  一、 認識各種球類

  1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

  2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

  3、說說同伴帶的`球

  4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

  二、 觀看球類圖片,了解各種球類運動的運動方式

  1、觀看圖片

  2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?

  4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

  5、 延伸:你還知道其它的球嗎?

  三、 游戲:

  配配對引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上

  四、我做宣傳員。

《球類運動》教案2

  目標:

  1、引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。

 。病⒁龑(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

 。场⑻岣咦晕冶Wo的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

  準備:

  錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片

  圖片:1、老鼠、蒼蠅叮咬過的`食物 2、過期的食物 3、腐爛變質(zhì)的食物 4、假冒、劣質(zhì)的 5、沒洗干凈的

  過程:

  一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

 。薄⒔處熖釂

 。皠倓偰銈兛吹搅耸裁矗俊

  “小男孩的做法對嗎?”

  2、幼兒相互交流討論

 。八@樣做了會怎樣?”

  “你有沒有這樣做過?”

 。场⒔處熥鲞m當(dāng)小結(jié)

  二、看圖片

 。、教師提問

 。斑@些東西你吃過嗎?”

 。、引導(dǎo)幼兒討論

 。斑@些東西為什么不能吃?”

 。、教師適當(dāng)小結(jié)

  三、游戲判斷對錯

 。、教師提問

 。吧嫌變簣@時,沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;

  夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;

  小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里!

 。病⒔處熜〗Y(jié)

 。簧y吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

  四、操作活動

 。、請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?

  2、教師巡回觀察,引導(dǎo)幼兒互相討論。

  反思:

  中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習(xí)慣,幼兒亂吃東西的現(xiàn)象也很嚴重,通過這節(jié)活動的開展,很多幼兒已經(jīng)認識到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個別幼兒沒有真正認識,還會經(jīng)常將一些不干凈的小東西放入口中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級中有幼兒肚子疼時,我們便會抓住時機教育幼兒亂吃東西就會有這樣的后果,以后我們將會采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點,讓他們更好的成長!

《球類運動》教案3

  【設(shè)計思路】

  球類運動以其種類繁多,靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視,圖片,報紙,傳媒等多種途徑,對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動,就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣,通過家園互動,為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個足夠的空間,充分調(diào)動他們的自主探索欲望,并將常識、語言、品德意志內(nèi)容等整合在一起,使他們對球類運動有了一個全新的認識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力。

  【活動要求】

  1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。

  2.知道球類運動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。

  3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

  4.體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  【活動準備】

  1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面.

  3、球類運動VCD,磁帶,

  4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

  【活動過程】

  一、認識各種球類

  1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

  2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

  3、說說同伴帶的球

  4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

  二、觀看球類運動VCD,了解各種球類運動的'運動方式

  1、觀看VCD

  2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?

  4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

  4、延伸:你還知道其它的球嗎?

  三、游戲:配配對

  引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上

  四、我做宣傳員。

  教學(xué)反思:

  活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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