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小班認(rèn)識水果教案三篇
作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的小班認(rèn)識水果教案3篇,歡迎大家分享。
小班認(rèn)識水果教案 篇1
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒動手探索的能力,讓幼兒通過各種感官發(fā)現(xiàn)水果的不同特點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備:自制的水果圖書,油畫棒。
活動過程:復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》
一。出示水果圖書,引起幼兒制作水果圖書的`欲望。
老師:看看老師今天帶來了什么?(展示制作好的水果圖書)二。認(rèn)識水果,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水果的不同特點(diǎn)。
提問:
1、你們認(rèn)識這些水果嗎?
2、你最喜歡吃什么水果?
3、看一看,想一想,這些水果有什么不同?
三。動手操作,繪畫水果圖書。
1、啟發(fā)幼兒從水果的大小,味道,皮的厚薄,水分的多少等各方面來發(fā)現(xiàn)他們的不同特點(diǎn)。
2、鼓勵幼兒動手繪畫水果觀察比較交流結(jié)果。
3、小結(jié)統(tǒng)計結(jié)果四。欣賞水果圖書,總結(jié)評價。
與幼兒一起看看自制的水果圖書,說說自己是怎樣畫的?你發(fā)現(xiàn)了水果的哪些地方不同?
小班認(rèn)識水果教案 篇2
活動設(shè)計背景
為了培養(yǎng)孩子學(xué)會認(rèn)真觀察事物,認(rèn)識事物的能力。并且學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的想法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計了一節(jié)認(rèn)識水果的教學(xué)課。
活動目標(biāo)
1、在活動中培養(yǎng)幼兒積極動腦的習(xí)慣
2、通過比較,能夠運(yùn)用多種感官感知蘋果、桔子的特征
3、樂意用語言表達(dá)自己的`感受
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、認(rèn)識各種水果
2、并且能說出水果的特征
活動準(zhǔn)備
冰糖橙、蘋果、梨、桔子若干;水果刀一把,盤子一只。
活動過程
、出示各種水果,讓孩子說出它們的名稱。
2、觀察水果,說出它們的外部特征。
3、游戲:摸水果,增強(qiáng)孩子對各種水果的外部特征的感知。
4、觀察水果的內(nèi)部特征。
切開各種水果,讓孩子觀察水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
5、品嘗水果。
(1)將切好的各種水果分別讓孩子品嘗,并說說其味道是什么樣的?它們有什么不同?
(2)教師將孩子眼睛蒙住后, 讓他們來品嘗水果,然后請他們說一說吃的是什么水果。
6、活動結(jié)束:告訴幼兒多吃水果有利身體健康
教學(xué)反思
教學(xué)反思:對于孩子來說,在課堂中出現(xiàn)一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力,所以我選用對了本課,并運(yùn)用了觀察、觸摸、品嘗、介紹的方法來了解水果,這些環(huán)節(jié)的設(shè)計能夠更好的讓孩子集中注意力,樂于表達(dá)自己的想法。并且興趣非常的高!同時向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關(guān)系,教育他們多吃蔬菜水果,不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
小班認(rèn)識水果教案 篇3
活動背景
為了培養(yǎng)孩子學(xué)會認(rèn)真觀察事物,認(rèn)識事物的能力。并且學(xué)習(xí)用言語表達(dá)自己的所觀察的東西。我設(shè)計了一節(jié)認(rèn)識水果的教學(xué)課。
活動目標(biāo)
1、在活動中培養(yǎng)幼兒積極動腦的習(xí)慣。
2、通過比較,能夠多運(yùn)用多種感官感知蘋果、橘子、等的特征。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、認(rèn)識各種水果
2、感知水果特征并用言語表達(dá)出來
活動準(zhǔn)備
橙子、蘋果、梨子、桔子、香蕉若干;水果刀一把,盤子一只。
活動過程
1、出示各種水果,請幼兒說出它們的名稱
教師:寶貝們認(rèn)識它們嗎?
幼兒:這是蘋果、這是桔子??
2、觀察水果,說出外部特征
教師:你看到的蘋果是怎樣的?
幼兒:紅紅的、圓圓的??
3、摸水果,增強(qiáng)孩子對各種水果的外部特征的感知。并用言語表達(dá):冰冰的。涼涼的。梨子桔子表面不平滑。香蕉蘋果滑滑的
4、觀察水果的內(nèi)部特征,切開各種水果,讓幼兒更深入觀察水果的內(nèi)部特征,并用言語表達(dá):梨子蘋果白色的、香蕉橘子等是黃色的、橙色的、有黑色的籽等
5、品嘗水果,通過味覺感知水果特征
將切好的.水果分別請幼兒品嘗,并引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá):甜甜的、酸酸的、香香的、軟軟的等
6、游戲
將幼兒眼睛用布蒙住后,再品嘗水果。猜猜自己吃到的是什么水果。
7、教師總結(jié)一下。并延伸多吃水果有利身體健康。
活動反思:
對于孩子來說,在課堂中出現(xiàn)一些新鮮的事物會高度集中幼兒注意力。運(yùn)用觀察、觸摸、品嘗介紹的方法來了解水果。用實(shí)踐來感知事物。這樣幼兒感觸最深。引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感知到的東西教育幼兒多吃水果,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
教學(xué)設(shè)計貼近生活,尊重孩子主體地位孩子有說的機(jī)會。游戲貫穿課堂。讓孩子實(shí)踐中學(xué)、玩中學(xué)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)樂趣。
如果以后再上這堂課,我將把重點(diǎn)放在認(rèn)知一些熱帶水果和其他亞熱帶水果上。教法和這節(jié)課相同。常見水果可以一帶而過。給他們沒見過的水果會很好奇。給以后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動力。
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