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如何寫動(dòng)物教案
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的如何寫動(dòng)物教案，歡迎大家分享。
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生明白寫動(dòng)物時(shí)從整體到局部或從局部到整體的寫作順序，并掌握描寫動(dòng)物的方法和技巧。
二、內(nèi)容提要
描寫動(dòng)物外形、動(dòng)作、性格的方法和技巧。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：描寫動(dòng)物外形、動(dòng)作、性格等的方法。
難點(diǎn)：寫作順序的闡述和描寫的詳略安排。
四、教學(xué)步驟及內(nèi)容
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1、猜一猜：你知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎？
它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密；一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛總是忽閃忽閃的；那張似乎能說會(huì)道的三瓣嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，好像要說些什么；雖然長著長長的耳朵，可尾巴卻短短的，毛茸茸的，往上翹著；它的前腿短小，后腿粗大有力，靈活矯健，行動(dòng)敏捷，跑起來快得像一陣風(fēng)吹過似的。它蜷縮在一團(tuán)的時(shí)候，真像一個(gè)大雪球。它最愛吃胡蘿卜了。每次我拿起一只胡蘿卜來給它吃，它就像餓虎撲羊一樣“撲”過來奪走我手上的胡蘿卜，津津有味地嚼起來。
答案：兔子。（展示圖片）
典型特征：紅寶石般的眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜。
描寫順序：從部分到整體。
修辭手法：比喻。
小白兔還愛吃什么？什么時(shí)候會(huì)容易生��？你能說說它還有什么特點(diǎn)嗎？
2、畫一畫：
選擇你喜愛的一種動(dòng)物，把它的外形簡要地畫出來，并說說它的特點(diǎn)。
（二）教學(xué)內(nèi)容
1、寫作順序
寫一種動(dòng)物，要按一定的寫作順序來寫。這節(jié)課我們主要掌握從整體到部分或從部分到整體的寫作順序。
從整體到局部：先寫動(dòng)物的整體特征，再寫它的局部特征，例如描寫兔子，可以先寫它的身體形狀，然后再寫毛、耳朵、眼睛、嘴、尾巴、四肢等。
從局部到整體：先寫動(dòng)物的局部特征，再寫它的整體特征。上文中寫兔子就是用了這種寫作順序。
2、描寫動(dòng)物的要求
要抓住動(dòng)物的典型特點(diǎn)。（如寫兔子，紅寶石般的眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜等）
描寫要有一定的順序。（如從整體到局部或從局部到整體的寫作順序。）
語言要優(yōu)美，通順。（如使用比喻、擬人等修辭手法。）
3、描寫動(dòng)物的方法和技巧
寫外形：
首先，觀察小動(dòng)物的外形，一般是寫它的靜態(tài)。在觀察時(shí)，注意留意它的個(gè)頭、顏色、長相等，要如實(shí)地寫出來。
其次，要抓住它的主要特點(diǎn)來描寫。寫的時(shí)候要詳略得當(dāng)，主要特點(diǎn)要詳細(xì)地描寫；其它特點(diǎn)可以一筆帶過或不寫。
第三，描寫動(dòng)物要按一定的順序。這節(jié)課我們主要從整體到部分或從部分到整體的寫作順序來寫。最后，展開合理的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使描寫更形象、具體，文章更有趣味性。
寫習(xí)性：
寫動(dòng)物，還要細(xì)心地觀察它們的動(dòng)作和生活習(xí)性等，例如寫它們的飲食、休息、活動(dòng)等。從描寫動(dòng)物吃食物、睡覺、嬉戲追逐時(shí)的樣子和情形，可以體現(xiàn)動(dòng)物的性格特點(diǎn)。
動(dòng)物也有感情、情緒等，最好能從它們的叫聲或動(dòng)作中，用擬人的方法，展開想象，表現(xiàn)出動(dòng)物的性格，也能使讀者根據(jù)作者描寫時(shí)的語氣感受作者對(duì)動(dòng)物的情感。
4、課堂練習(xí)
（1）填上合適的詞來描述一只小狗：
�。ǎ┑难劬Γǎ┑亩洌ǎ┑淖彀停ǎ┑谋亲樱◥鄢詘xxxx對(duì)主人xxxxxxx對(duì)可疑的人xxxxxxx
�。�2）模仿以上描寫兔子的寫法，寫自己喜愛的一種動(dòng)物的外形、動(dòng)作和性格。
5、課后練習(xí)
�。�1）找一段你喜歡的描寫動(dòng)物的文章讀給老師、同學(xué)們聽，并說說你為什么喜歡它。
�。�2）寫自己喜愛的一種動(dòng)物，注意要把動(dòng)物的主要特征寫清楚。字?jǐn)?shù)400字左右。
五、板書設(shè)計(jì)
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