中班繪本閱讀活動(dòng)《我的連衣裙》

時(shí)間：2022-11-23 13:12:51 教案我要投稿

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　　活動(dòng)目標(biāo):

中班繪本閱讀活動(dòng)《我的連衣裙》

　　1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解圖書(shū)內(nèi)容，感受故事中小兔連衣裙的有趣變化。

　　2、大膽交流畫(huà)面內(nèi)容，嘗試學(xué)說(shuō)語(yǔ)言“連衣裙變成什么花樣了，啦啦啦……我穿上什么花樣連衣裙，漂亮嗎？”

　　3、培養(yǎng)幼兒閱讀活動(dòng)的興趣，感受故事的童趣和好玩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：幻燈片，故事圖書(shū)人手一本

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解草籽、晚霞

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：觀察和理解圖書(shū)內(nèi)容，感受故事中小兔連衣裙的有趣變化

　　難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)語(yǔ)言“啦啦啦……穿上什么花樣連衣裙，漂亮嗎？”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察封面，引出繪本。

　　1、出示封面，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一本有趣的圖書(shū)，請(qǐng)你們看看封面上有什么？

　　師：小兔在做什么呢？你從哪看出來(lái)的？還看到了什么？

　　師：認(rèn)識(shí)這些字嗎？（我的連衣裙），看來(lái)，小兔在做什么呀？

　　2、引出故事，激發(fā)幼兒興趣

　　師：那我們一起去看一看吧！

　　二、幼兒自主閱讀圖書(shū)，觀察理解畫(huà)面內(nèi)容并交流

　　1、師講述故事開(kāi)始部分

　　師講述故事至“做好了，做好了，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮嗎？”

　　師：你們覺(jué)得這條連衣裙漂亮嗎？這條連衣裙是什么樣子的呢？要是連衣裙上有一些花樣肯定更漂亮啦！請(qǐng)你猜猜看，小兔的連衣裙會(huì)變成什么花樣呢？（花朵）你怎么猜出來(lái)的？（可能這是不是畫(huà)家給我們的提示呢）你覺(jué)得小兔可能去了哪里？那我們來(lái)看看是不是呢？哇，這個(gè)秘密被你發(fā)現(xiàn)啦！

　　師：那接下來(lái)小兔的連衣裙會(huì)不會(huì)再發(fā)生什么變化呢？你從哪里看出來(lái)的？到底是不是呢？請(qǐng)你自己翻開(kāi)書(shū)去看一看，好嗎？

　　2、幼兒自主閱讀繪本故事，教師提出相應(yīng)要求。

　　師：請(qǐng)你們拿出書(shū)袋里的小書(shū)，把你的膝蓋當(dāng)做小書(shū)桌，輕輕地一頁(yè)一頁(yè)翻看書(shū)，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就藏在心里，等會(huì)告訴大家，聽(tīng)到我的拍手聲就把小書(shū)放回去好嗎？

　　3、幼兒交流

　　師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到小兔穿著它的花朵連衣裙又發(fā)生了什么事情？（自由交流，出示相應(yīng)ppt）

　　三、引導(dǎo)幼兒回憶故事中的順序，重點(diǎn)學(xué)說(shuō)：啦啦啦……我穿上什么花樣的連衣裙，漂亮嗎？

　　1、師：小兔的連衣裙變了這么多的花樣，你還記得都變成哪些花樣了嗎？我們一起來(lái)按順序看一看。（連衣裙變成什么花樣了）

　　2、學(xué)說(shuō)句子“啦啦啦，啦啦啦，我穿上什么花樣的連衣裙，漂亮嗎？

　　師：當(dāng)小兔的連衣裙變成了花朵花樣的時(shí)候，聽(tīng)，小兔在說(shuō)什么：啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花樣的連衣裙，漂亮嗎？

　　師：小兔說(shuō)了什么？我們一起來(lái)學(xué)它說(shuō)一說(shuō)！

　　師：當(dāng)連衣裙變成雨點(diǎn)花樣時(shí)，小兔又會(huì)怎么說(shuō)��？

　　四、師幼完整閱讀，用書(shū)中語(yǔ)言講述故事。