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小班主題親親一家人教案
作為一名教職工,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的小班主題親親一家人教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生成背景:
如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,然而他們對自己家人為之付出的情況了解甚少,當(dāng)長輩們生病時(shí),孩子們不聞不問,若無其事。為了增進(jìn)孩子們與家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人的情感,結(jié)合感恩課題,我設(shè)計(jì)了主題活動“大手牽小手,親親一家人”。
活動目標(biāo):
1、通過一家人大手牽小手的印手掌活動,使孩子們體驗(yàn)親情的那股暖暖的愛。
2、鼓勵幼兒表達(dá)自己的愛。
3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。
活動準(zhǔn)備:
各色水粉顏料、毛筆、抹布、寫有幼兒一家姓名的紙條。
活動過程:
1、觀察父母親的大手。
——成人應(yīng)與幼兒一起仔細(xì)觀看,及時(shí)回答幼兒的提問,向幼兒手部變大變粗糙的原因,引導(dǎo)幼兒從中感受、體會成人撫育自己的辛勞。
2、親子游戲。
——爸爸媽媽手拉手。
(找一適當(dāng)?shù)奈蛔樱∩习职、媽媽一起拉手的手印,仔?xì)觀察爸爸、媽媽手印的不同。)
——印上自己的小手。
(觀察后在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)
——一父母找一家姓名的紙條請幼兒粘上。
(任父母找自己一家姓名的紙條,并由孩子自由發(fā)揮創(chuàng)意粘貼。)
——在大手牽小手前合影。
(每個(gè)家庭在自己的手印前合影,突出大手牽小手,親親一家人。)
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