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幼兒園中班體育教案小馬運糧
作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班體育教案小馬運糧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班體育教案小馬運糧1
活動目的:
1、訓練幼兒的身體協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒在游戲中體會生活的樂趣,提高他們處理多種指令的能力。
活動準備:
小馬運糧圖片。
活動步驟:
1、教師帶領小朋友來到戶外做準備活動。
1)教師帶領小朋友做準備活動,注意著中活動膝關節(jié)和手腕。
2)教師指導小朋友列隊站好,彼此間要有一定的距離。
2、游戲開始。
1)出示小馬運糧的展示圖。
2)教師講解游戲規(guī)則:將幼兒分廠四組,每組第一匹小馬聽到指令后馬上鉆過山洞,跨過小河,將糧食運到家里,然后繞原路回,第二匹小馬又繼續(xù)出發(fā)……
3)教師示范一編完整的動作,小朋友注意仔細觀察教師的動作。
4)教師一個動作一個動作地教小朋友,每個動作可以反復練習,力求做到讓每個小朋友都做得標準
5)教師給小朋友幾分鐘的時間練習各個動作和記住做每個動作的.順序。
6)在小朋友熟悉了所有動作和順序后,幼兒開始玩小馬運糧的游戲。
3、游戲結束。
1)小朋友吸收今天所學的動作。
2)教師幫助小朋友整理自己的儀表。
活動建議:
如果條件允許,小朋友在游戲結束以后最好能夠換一套干凈的衣服。
幼兒園中班體育教案小馬運糧2
目標:
1、在探索、操作過程中,懂得馬可以通過多條路線到達目的地。
2、愉快地參與體育游戲,體驗成功的快樂。
準備:用塑料墊板拼成大棋盤、馬蹄印若干、沙包等
流程:
師:我是國際象棋的國王,小馬們,今天國王帶你們?nèi)⒂^國際象棋王國,(聽音樂)幼兒出發(fā)去國際象棋王國,你們知道馬在國際象棋是怎么樣走的嗎?
1、幼兒說(一橫一斜、一豎一斜)
2、幼兒在大棋盤上自由練習(放音樂)教師觀察(在2個棋盤上練習)
師:本領練好了嗎?誰來告訴大家,你是怎么練的,練個其他小馬看看他的本領大不大。ū頁P)
小結:原來馬在國際象棋王國的本領是一橫一斜、一豎一斜。
師:小馬的本領練的都很棒,可作戰(zhàn)時更要我們動腦筋,現(xiàn)在讓我們來動動腦筋吧。(幼兒集合)
一、設置障礙:
從“c1”到“d4”
師:現(xiàn)在倉庫里有一批糧食(沙包)要運到戰(zhàn)場去,小馬們你們看一看應該怎么走才能走到倉庫拿到糧食呢?
1、請個別幼兒練習,每跳一步,老師用一個馬蹄印表示出來。
師:是不是只有一條去倉庫呀?
2、個別幼兒練習,幼兒做好馬蹄印的標志。
小結:原來小馬可以走不同的路去倉庫運糧食。
二、討論嘗試
師:這里有一張去戰(zhàn)場的地圖,在運糧食之前,我們看一看怎么走最能到達戰(zhàn)場去呢?。2個小朋友拿一張份地圖,商量一下,誰拿地圖、誰放腳印。
先看地圖,貼好戰(zhàn)場和小馬的標記。
不同的路線用不同的顏色腳印表示,比比看,看誰找到的路最多
教師把要求再重復一遍。
4、幼兒分散自由練習(放音樂)。
請個別幼兒練習
師:讓我們來看一看,這兩匹小馬,他們有沒有到達戰(zhàn)場找到了幾條路去戰(zhàn)場?
5、幼兒互相驗證
現(xiàn)在請你們幫助旁邊的.小朋友看一看,他們走得對不對?
體育游戲“小馬運糧”
1、幼兒自主分組,給自己的隊伍取個名字
交代游戲規(guī)則:可以隨便走哪條路,把“糧食”最快送到戰(zhàn)場,按原路返回,拍第二只小馬的手,才可以繼續(xù)運,看哪組運得快,好嗎?
請個別幼兒示范一次。開始比賽。
小結結束:你們真是一些聰明、勇敢的戰(zhàn)馬,國王給你們準備了很多獎品,讓我們?nèi)セ蕦m接受國王的獎勵吧。
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