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教案

小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-10 17:30:23 教案 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)教案優(yōu)秀

  上學(xué)期間,說(shuō)到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過(guò)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)教案優(yōu)秀

小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)教案優(yōu)秀1

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性,在平常生活中要做到誠(chéng)信,發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  同學(xué)們課前查找關(guān)于誠(chéng)信的故事,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中誠(chéng)信的同學(xué),訓(xùn)練小主持人,《一分錢》音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入主題。

  甲:加豪,你知道什么是誠(chéng)信嗎?

  乙:當(dāng)然,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

  甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

  乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

  甲:誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。

  合:英林中心小學(xué)二年四班《牽著誠(chéng)信的手》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、講故事,引發(fā)討論

  甲:今天,梓濤給大家?guī)?lái)了一只小兔子,可它真不走運(yùn),怎么回事?請(qǐng)聽(tīng)故事——

  故事一《不走運(yùn)的兔子》

  乙:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們覺(jué)得兔子為什么不走運(yùn)?他要怎么辦?

 。ㄍ瑢W(xué)們各抒己見(jiàn))

  師:是啊,兔子的不走運(yùn)是它不守信的結(jié)果,如果我們像兔子那樣,我們會(huì)失去更多,再也得不到朋友。

  甲:今天,豬寶寶跟著爸爸到市場(chǎng)上賣西瓜,可寶寶卻和爸爸鬧起了茅盾,請(qǐng)聽(tīng)故事《豬寶寶和豬爸爸》

  乙:如果你是顧客,會(huì)找豬爸爸買西瓜嗎?

  師:誠(chéng)信是一個(gè)人的資本,失去了誠(chéng)信,還有誰(shuí)愿意找你買瓜呢?誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學(xué)生,一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。

  三、辨析明理

  乙:冬冬向丁丁借了一本很好看的書(shū),答應(yīng)過(guò)一個(gè)星期還。但是,她一個(gè)星期沒(méi)看完……冬冬應(yīng)該怎么辦?(同學(xué)分組進(jìn)行討論,全班匯報(bào)交流。)

  四、頌頌誠(chéng)信小標(biāo)兵。

  甲:在我們班中,有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了,你能為大家介紹下他們?cè)谶@方面的事跡,為小品中的伙伴樹(shù)立榜樣嗎?

 。ㄗ寣W(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的.人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)

  祝賀圭魍學(xué)真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,今天她還把自己做的好事編成歌兒,準(zhǔn)備唱給大家聽(tīng)呢,大家掌聲歡迎?

  《一分錢》:我在教室里撿到一塊錢,把它交給老師手里邊,老師捧著錢,對(duì)我微微笑,我快樂(lè)地說(shuō)聲:老師,再見(jiàn)!

  五、名言引路

  乙:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?(學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言,或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。)

  甲:同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。

  乙:誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。

  甲:誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。

  合:讓我們齊誦《拍手歌》,把誠(chéng)信牢記在心中。

  拍手歌

  你拍一,我拍一,不睡懶覺(jué)早早起。

  你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

  你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。

  你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

  你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

  你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。

  你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

  你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)公物不損壞。

  你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。

  你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。

  六、輔導(dǎo)員講話:

  同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們牽著誠(chéng)信的手,時(shí)時(shí)處處做個(gè)講誠(chéng)信的人。

小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)教案優(yōu)秀2

  班會(huì)目的:

  1、根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷,做出相應(yīng)的道德行為。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

  2、教育學(xué)生自覺(jué)地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來(lái)規(guī)范自己的行為,由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷提高自身素質(zhì)。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  布置會(huì)場(chǎng)(黑板)教師準(zhǔn)備文明行為的光盤。(暫定)

  學(xué)生搜集一些不文明行為的事例,排練成小品。

  學(xué)生搜集與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料,談?wù)勔幻W(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

  班會(huì)過(guò)程:

  宣布開(kāi)始“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  一、班長(zhǎng)講話(笑話)

  同學(xué)們,這個(gè)笑話里的小徒弟是有意要?dú)⑷藛?不是的,是?xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成的一種不自覺(jué)的行為。不同的人有不同的習(xí)慣,是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。在我們的周圍,經(jīng)常能看到有些人不文明的行為,是和這些人從小沒(méi)有養(yǎng)成講文明的習(xí)慣有關(guān)的。21世紀(jì)是個(gè)文明發(fā)達(dá)的世紀(jì),文明將是每個(gè)公民的基本素質(zhì)。希望通過(guò)今天的班會(huì)后,我們每一個(gè)人都能與文明同行,讓禮儀常伴。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  主持人1:剛才安童講的笑話告訴我們,習(xí)慣雖小,影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒(méi)有意識(shí)到,我們的年紀(jì)還小,因此我們應(yīng)該從小做起、從現(xiàn)在做起,不斷養(yǎng)成好習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)。

  主持人2:我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中,就應(yīng)該遵守這里的制度,良好的秩序,給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)大家看一段錄像,你能說(shuō)說(shuō)他們那里做錯(cuò)了嗎?

  錄像

  錄像中的幾個(gè)人上場(chǎng),曹兵:請(qǐng)大家?guī)臀覀兏恼秉c(diǎn)

  主持人1:瞧:春姑娘又回來(lái)了,小草發(fā)芽了,花兒開(kāi)了,動(dòng)物園中又恢復(fù)了熱鬧的情景,快看呀,獅虎山中的大王們正在悠閑的曬著太陽(yáng)

  小品:動(dòng)物園獅虎山

  不讓動(dòng)物好好休息,亂投東西給動(dòng)物吃,動(dòng)物會(huì)生病甚至死亡,這是一種不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的不文明行為。

  主持人1:你知道我們的朋友除了動(dòng)物還有什么嗎?

  主持人2:當(dāng)然知道了,還有鮮花小草和大樹(shù),花草樹(shù)木可以凈化空氣,美化環(huán)境,是我們名副其實(shí)的好朋友。

  主持人1:我向你介紹幾位活潑的小女孩兒,哎,來(lái)了,還是讓他們自己介紹吧。

  小品:四季

  主持人1:大家說(shuō)說(shuō),這幾位同學(xué)怎么樣?

  生:這些不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不保護(hù)環(huán)境的.行為不文明。

  主持人2:現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好了,父母往往對(duì)我們的話是言聽(tīng)計(jì)從,孩子幾乎成了家中的領(lǐng)導(dǎo)者,我們說(shuō)一,家長(zhǎng)不說(shuō)二,金錢上更成為我們堅(jiān)實(shí)的后盾,請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想,在這種常見(jiàn)現(xiàn)象中,他們哪兒做錯(cuò)了。

  小品:肯德基

  對(duì)父母不關(guān)心體諒,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,缺少愛(ài)心。連自己父母都不關(guān)心的人,很難說(shuō)他會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。

  主持人1:課余,我們會(huì)坐上汽車,飽覽一下上海日新月異的變化,也許這種情景你并不陌生。

  小品:坐車

  在汽車上咳嗽時(shí)應(yīng)該捂住嘴,避免把病菌傳染給別人,說(shuō)話聲音要小,不能影響他人的休息。

  主持人2:下面請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們找到的生活中不文明的例子,希望大家能從中受到些啟發(fā)

  例子:1、樓道內(nèi)的雜物

  在樓道內(nèi)堆放雜物,一是影響別人走路,二是不安全的隱患。一旦有緊急情況,會(huì)影響通行。這種人缺乏公德意識(shí),不講文明。

  2、電線上的風(fēng)箏

  風(fēng)箏掛在電線上影響市容,而且也會(huì)造成危險(xiǎn),我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候應(yīng)該遠(yuǎn)離電力設(shè)施。

  3、笑話:創(chuàng)造

  這是個(gè)笑話,也不是笑話,因?yàn)樵谏钪芯陀羞@種人,他們不講文明,不講道德,把垃圾亂倒,影響環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,不亂扔廢棄物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  4、我請(qǐng)大家看一段錄像:小新遛狗。

  這雖然是個(gè)笑話,但是養(yǎng)寵物的人都應(yīng)該像小新那樣,遛狗時(shí)帶上袋子和鏟子,動(dòng)物的糞便就不會(huì)到處都是了。同學(xué)們,如果你家或親戚朋友家有狗,請(qǐng)告訴他們。

  主持人1:如果我們?cè)谶@些小的地方都能注意,我們的生活就會(huì)越變?cè)矫懒恕?/p>

  主持人(合):同學(xué)們,快行動(dòng)起來(lái)吧,把文明的種子帶回家,帶回社區(qū),讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。

  主持人1:下面請(qǐng)班主任總結(jié)

  班主任講話:在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中,我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情,希望大家把這種積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。

  這次班會(huì)很成功,大家通過(guò)從身邊搜集到的很多不同方面的小事,認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小,造成的影響卻很大,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》正是同學(xué)們行動(dòng)的指南,希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明事,當(dāng)文明人,共建文明、美好的幸福家園。

  宣布結(jié)束“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。

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