《過河》中班教案通用

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《過河》中班教案通用，希望對大家有所幫助。

《過河》中班教案通用1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會朗誦繞口令，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音：鵝、河。

　　2、體驗繞口令的趣味性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，大概了解繞口令內(nèi)容。

　　1、師：小盆友們，今天老師給你們帶來了一首好玩的兒歌，請你們豎起小耳朵仔細(xì)聽，等會告訴我你聽到了什么？（教師念繞口令）好聽嗎？其實這是一首繞口令。今天我們就來學(xué)一學(xué)這首繞口令。

　　2、出示圖片1，師：在這張圖片上有誰？他們誰是哥哥？誰是弟弟？還有什么？

　　學(xué)習(xí)“哥哥弟弟坡前坐”

　　2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，學(xué)習(xí)繞口令里面的內(nèi)容。

　　二、看著圖譜，幼兒初步學(xué)習(xí)繞口令。

　　1、師：現(xiàn)在我慢慢的念一遍，請你豎起小耳朵仔細(xì)聽。（教師緩慢的.講述繞口令）

　　2、你們能看著圖譜念出來嗎？那和我一起看著圖譜念一念。

　　3、師：那我不說，你們自己看著圖片能說出來嘛？

　　4、單獨學(xué)習(xí)“鵝”“河”的發(fā)音。師：我剛剛聽到有的小朋友沒有念清楚，這是（鵝）教師示范念一次，請幼兒念一念；這是（河）；（教師帶領(lǐng)幼兒多次念這兩個字。之后把最后兩句話念一念。）

　　三、運用多種方法學(xué)習(xí)繞口令

　　1、師：那我們來分組，右邊的孩子說前面一段，左邊的孩子說后面一段，我們來比比看，那組念得好？（提出要求：要念得清楚，字發(fā)音要準(zhǔn)確。）然后交換。

　　2、請個別幼兒念繞口令（3-4人一組）。

　　3、出示最后兩句，學(xué)習(xí)完整的繞口令。

　　師：你們都學(xué)會啦，那我再加兩句你們會嗎？看看圖譜，這兩幅畫說了什么？（教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)“不知是那鵝過河還是河渡鵝”）

　　4、請全體幼兒一起完整的念繞口令。

　　5、請個別幼兒上前來念。

　　四、加深難度，請幼兒打著節(jié)奏加速念繞口令。

　　1、師：我叫你們一種新的方法念繞口令，那就是打節(jié)奏念，你們看看我是怎么念的，有興趣的小朋友可以和我一起做？

　　2、帶領(lǐng)幼兒一起打節(jié)奏念繞口令（3邊，一次次加速。）

　　師：其實繞口令在一些相聲和舞臺表演中會出現(xiàn)，我們來看看吧！

　　原來繞口令這可以這么快，那我們回去在練習(xí)練習(xí)，慢慢變快，然后找老師挑戰(zhàn)。

《過河》中班教案通用2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。

　　2、提高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若干，筐一只。

　　2、活動前布置好場地。

　　活動過程：

　　一、小蝌蚪變變變

　　1、我們一起把繩子圍成一個大大的、圓圓的池塘，來做＂小蝌蚪變變變＂的游戲吧。

　　2、教師邊示范邊講解這一熱身運動的.動作，幼兒觀察并跟隨教師模仿練習(xí)。動作如下：

　�。�1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身的扭動移動身體；

　�。�2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動身體前進(jìn)；

　　（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍匐爬行；

　�。�4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。

　　二、青蛙跳田埂

　　1、現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青蛙跳田埂。

　　2、教師用平衡步道作田埂（一塊一塊間隔、兩塊兩塊間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下：

　�。�1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂；

　　落地時，屈腿全蹲，保持平衡。

　　第三次活動：教師胸前貼上鱷魚圖片做鱷魚，雙膝微屈仰臥河中，幼兒依次跳過河捉到害蟲，再從鱷魚身上跳回來，將害蟲放到指定的筐里。

　　3、幼兒依次游戲，教師根據(jù)幼兒的能力，通過改變自己膝蓋的高度來調(diào)節(jié)幼兒跳躍的難度。

　　四、青蛙回池塘

　　1、今天所有的青蛙都很能干，學(xué)會了立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，跳田埂，過小河，捉害蟲，掌握了很多本領(lǐng)。大家累了吧，我們再把繩子圍成池塘，休息休息吧。

　　2、小青蛙在音樂伴奏下在池塘里游一游，用繩子模擬水波晃動，并相互拍腿放松，休息嬉戲。

　　3、簡單點評活動情況，表揚幼兒的勇敢。

　　4、師幼收拾場地，結(jié)束活動。

【《過河》中班教案】相關(guān)文章：

《過河》幼兒園中班體育教案12-09

小馬過河教案 《小馬過河》優(yōu)秀教案11-15

《小馬過河》教案02-27

小馬過河教案02-04

小雞過河教案01-07

小馬過河教案15篇03-27

《小馬過河》教案15篇03-17

貓醫(yī)生過河教案03-21

小班語言《小雞過河》教案01-03