中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案，歡迎大家分享。

中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服；

　　2.會(huì)用多種圖案裝飾衣服；

　　3.感受對(duì)稱美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.范畫兩幅；

　　2.收集有美麗圖案的衣服；

　　3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1.談話，導(dǎo)入主題。

　　提問："我們每天都要穿什么？"

　　二、幼兒第一次操作

　　1.出示美麗的衣服，引起幼兒對(duì)畫衣服的興趣。

　　提問："這是什么？衣服有什么？它是怎樣的？"

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出衣服的主要特征。

　　三、分享經(jīng)驗(yàn)

　　1.出示范畫，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服。

　　提問：

　�。�1）蝴蝶有什么？

　�。�2）它的身體、翅膀是怎樣的？

　�。�3）蝴蝶喜歡做什么？

　　老師示范和講解用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

　　畫出蝴蝶的'外形特征，在用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最后添畫有關(guān)的背景。

　　四、幼兒再次操作

　　1.幼兒作畫。

　　教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景，豐富畫面內(nèi)容。

　　2.幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。

　　引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，并對(duì)幼兒的作品作評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)延伸：

　　把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家互相學(xué)習(xí)。

中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案2

　　1、活動(dòng)目標(biāo)

　�。�1）學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服；

　�。�2）會(huì)用多種圖案裝飾衣服；

　�。�3）感受對(duì)稱美。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）范畫兩幅；

　�。�2）收集有美麗圖案的衣服；

　�。�3）每人一張畫紙、一盒蠟筆。

　　3，活動(dòng)過程

　�、駥�(dǎo)入

　　（1）談話，導(dǎo)入主題。

　　提問："我們每天都要穿什么？"

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　�。�2）出示美麗的衣服，引起幼兒對(duì)畫衣服的興趣。

　　提問："這是什么？衣服有什么？它是怎樣的？"

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出衣服的主要特征。

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　　3、出示范畫，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服。

　　提問：（1）蝴蝶有什么？（2）它的身體、翅膀是怎樣的.？（3）蝴蝶喜歡做什么？

　　老師示范和講解用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

　　畫出蝴蝶的外形特征，在用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最后添畫有關(guān)的背景。

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　　4、幼兒作畫。

　　教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景，豐富畫面內(nèi)容。

　　5、幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。

　　引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，并對(duì)幼兒的作品作評(píng)價(jià)。

　　（四）活動(dòng)延伸

　　把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家互相學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)反思：

　　這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

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