久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案

時(shí)間:2023-03-09 11:11:19 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案

《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案1

  教學(xué)內(nèi)容:

  人教版第四冊(cè)第一單元課文《筍芽?jī)骸?/p>

  教學(xué)設(shè)計(jì)理念:

  課文寫了筍芽?jī)涸诖河旯媚、雷公公的呼喚中,竹媽媽的呵護(hù)中破土而出,長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的竹子。課文情節(jié)生動(dòng),形象活潑,語言充滿童趣,,因此,在設(shè)計(jì)本課時(shí),把課文當(dāng)作朗讀訓(xùn)練的好材料。整節(jié)課以學(xué)生畫筍芽?jī)旱纳L(zhǎng)過程為線索,放手讓學(xué)生自主朗讀,品味課文,并通過表演等多種形式達(dá)到對(duì)課文的感悟,努力讓學(xué)生自己去探索新知識(shí),激起自身學(xué)習(xí)潛能。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)和能力:

  1、學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。

  2、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語和句子,并體會(huì)其表達(dá)效果。

  3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  過程和方法:

  1、引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式識(shí)記生字。

  2、在有感情的朗讀基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)筍芽?jī)簥^發(fā)向上的精神。

  情感和態(tài)度:

  體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、美麗視聽激發(fā)興趣

  1、小朋友,你們喜歡春天嗎?春天也喜歡你們,看他們來了!(課件出示春天美景圖并配上音樂)

  此時(shí)你想說什么嗎?(學(xué)生自由談對(duì)春天的印象)

  2、是啊,春天萬物蘇醒,有一位可愛的小精靈也伸伸懶腰,探出了腦袋也想欣賞春天的美景,它就是筍芽?jī)骸?/p>

 。ò鍟n題、讀題)

  [課件中春天的美景使學(xué)生陶醉,那調(diào)皮的筍芽?jī)鹤寣W(xué)生好奇,學(xué)生看了畫面興致盎然,激起了學(xué)習(xí)的興趣。]

  二、自主初讀、合作識(shí)字

  1、自由讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音

  2、出示筍芽?jī)盒蜗蟮纳挚ㄆ瑱z查讀音,集體糾正

  3、你是怎樣記住這些字的?你有那些好方法?

  4、你愿意把這些好方法介紹給全班同學(xué)嗎?

  5、游戲《我和筍芽?jī)鹤雠笥选缝柟躺帧?/p>

  (課件相機(jī)出示竹筍卡通生字)

  [識(shí)字方法靈活多樣,培養(yǎng)了學(xué)生的識(shí)字能力,提高了識(shí)字效率。]

  三、以畫帶讀感悟課文

  1、觀察課文插圖,找一找筍芽?jī)涸谀膬?筍芽?jī)洪L(zhǎng)大了變成了什么?

  2、你知道筍芽?jī)菏窃趺瓷L(zhǎng)出來的嗎?用自己喜歡的方式讀課文,找找筍芽?jī)旱纳L(zhǎng)過程

  3、四人小組合作,喜歡哪個(gè)時(shí)候的筍芽?jī)壕彤嫵瞿莻(gè)筍芽?jī)旱臉幼印?/p>

  4、交流各自的畫,說說自己畫了什么時(shí)候的筍芽?jī)骸?/p>

  [用自己喜歡的方式讀課文,尊重了學(xué)生的主體地位,把學(xué)生當(dāng)成了學(xué)習(xí)的主人;通過畫畫活躍、輔助了對(duì)文本的學(xué)習(xí),效果良好。]

  四、匯報(bào)交流體味課文

  1、我畫了睡在泥土里的筍芽?jī)骸?/p>

 。1)是誰幫助沉睡在土里的筍芽?jī)恒@出地面的?

  (2)春雨、雷公公是怎么呼喚筍芽?jī)旱模隳軐W(xué)學(xué)嗎?

 。ㄗ寣W(xué)生找出這些句子自由練讀、指名讀,相機(jī)指導(dǎo)讀出春雨的呼喚又輕又柔、雷公公的呼喚響亮、粗重)

 。3)我們也幫幫忙,你想怎樣呼喚筍芽?jī)海?/p>

 。4)筍芽?jī)盒蚜艘院笫窃趺醋龅模?/p>

  (揉眼睛、伸懶腰、看看、扭動(dòng)、一個(gè)勁兒)

  (5)你能把筍芽?jī)恒@出地面時(shí)的動(dòng)作邊的邊表演出來嗎?

 。ū硌輹r(shí)提醒學(xué)生注意對(duì)揉眼睛、伸懶腰、看看、扭動(dòng)、一個(gè)勁兒等表示動(dòng)作的詞的領(lǐng)會(huì)和感受。)

  [有感情地朗讀后有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生自悟表演,讓學(xué)生不知不覺中感受筍芽?jī)旱膴^發(fā)向上,并做到有感情的朗讀]

  2、我畫了出土后的'筍芽?jī)骸?/p>

 。1)在春雨姑娘、雷公公的呼喚中,竹媽媽的不停的嘮叨中,筍芽?jī)郝冻隽四X袋,它看到了什么?

  (柳樹搖著長(zhǎng)辮,桃花笑紅了臉,小鳥歡快地歌唱。)

  (2)筍芽?jī)嚎吹竭@樣的景色會(huì)是怎樣的心情?看到這美景你想說什么嗎?

 。ㄕn件出示春天欣欣向榮圖和出土后筍芽?jī)嚎蓯鄣漠嬅妫?/p>

 。3)同學(xué)們,你愿意把著美景美美地讀出來嗎?

 。ㄗ杂删氉x后指名讀。)

  (4)你還能用自己的話夸夸春天的美景嗎?

  [美的文字,美的畫面,只有美美地讀才能表達(dá)此時(shí)的心情,在老師激勵(lì)性語言的鼓勵(lì)下,學(xué)生已完全陶醉在美景之中。]

  3、我畫了許多健壯的竹子。

  (1)筍芽?jī)航K于長(zhǎng)大,你能代表它來感謝那些幫助了它的朋友嗎?

 。2)長(zhǎng)成一株健壯竹子的筍芽?jī),此時(shí)的心情會(huì)是怎樣?(自豪)

 。3)你什么時(shí)候自豪過?現(xiàn)在就請(qǐng)你自豪地喊出筍芽?jī)旱脑挵伞?/p>

  [創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生真實(shí)感受語言環(huán)境,同時(shí)也讓學(xué)生在讀中表達(dá)自己感受。]

  五、拓展交流、升華情感

  多么可愛、勇敢的筍芽?jī),讓我們也象筍芽?jī)阂粯涌鞓烦砷L(zhǎng)吧!此時(shí)你是否也想化做春天的美景,對(duì)筍芽?jī)赫f些什么?你想扮演誰說什么?選擇自己最想說的話對(duì)同學(xué)們說。

  我對(duì)筍芽?jī)赫f

  太陽公公對(duì)筍芽?jī)赫f

  小燕子對(duì)筍芽?jī)赫f

  [學(xué)生用自己的話贊美了筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神,學(xué)生想說的就是文章主題。這樣使

  教學(xué)主題得到了升華,也使教學(xué)達(dá)到最高潮。]

  六、作業(yè)超市

  1、畫一畫可愛的筍芽?jī)骸?/p>

  2、寫一寫你最想對(duì)筍芽?jī)赫f的話。

  3、抄一抄自己最喜歡的句子。

  教學(xué)評(píng)析:

  1、興趣是最好的老師。教學(xué)時(shí),運(yùn)用多媒體創(chuàng)境激趣,使學(xué)生學(xué)習(xí)融入到情景之中,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

  2、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)低年級(jí)的識(shí)字要求是:喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。本節(jié)課識(shí)字方式多樣化,注重識(shí)字方法的指導(dǎo),還利用游戲識(shí)字,增強(qiáng)了識(shí)字興趣。

  3、閱讀課文能以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)。閱讀形式多樣化,以讀為本,把讀貫穿教學(xué)全過程。教學(xué)中的自由讀、指名讀、表演讀等為學(xué)生創(chuàng)造了良好的讀書氛圍,調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的讀書積極性。

  4、語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)。整堂課充分體現(xiàn)了自主與開放,如用自己喜歡的方式讀課文、畫自己喜歡畫的畫、說自己想說的話讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中個(gè)性得到張揚(yáng),朗讀能力、表演能力、想象能力、創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力等語文素養(yǎng)得到提高。

《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。

  3、愛讀科學(xué)童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操。

  【課前準(zhǔn)備】

  生字卡片、小黑板、毛竹的.有關(guān)知識(shí)。

  【課時(shí)安排】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)內(nèi)容與過程】

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情境,趣味揭題

  1、師:同學(xué)們,你們知道大熊貓最愛吃什么?

  (竹子)

  竹子長(zhǎng)大了叫竹子,可它小時(shí)候不叫竹子,你知道它叫什么嗎?

  (竹筍)

  竹筍又叫筍芽?jī),你知道它是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的嗎?今天,我們就來學(xué)習(xí)《筍芽?jī)骸芬徽n。

  2、板書課題:

  提醒學(xué)生“筍芽?jī)骸钡淖x法,學(xué)生練讀課題。

  二、初讀課文,整體感知

  1、學(xué)生自由朗讀課文:

  要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

  2、出示生字卡片:

  認(rèn)讀生字,識(shí)記字形。

  3、讀生字:

  同桌互聽,互相幫助識(shí)記生字。

  4、小組討論:

  交流識(shí)字方法,全班交流。

  5、出示課文中出現(xiàn)的生詞:

  小組認(rèn)讀,全班擴(kuò)詞練習(xí)。

  6、再讀課文:

  要求讀正確、流利。

  7、最后小組說一說自己讀懂了什么。

  三、朗讀感悟

  1、師范讀:

  想一想筍芽的生長(zhǎng)過程是怎樣的?

  2、小組討論。

  3、全班交流:

  根據(jù)學(xué)生的回答,教師相機(jī)板書。

  2、春天這么美,小筍芽?jī)涸诖蠹业年P(guān)心、愛護(hù)下長(zhǎng)成了大竹子,它可真幸福,讓我們大家做一株小筍芽?jī)喊?讓小筍芽?jī)簬е鴮?duì)春天的贊美、帶著幸福的感覺來分角色朗讀課文。

  以小組為單位,分成:

  筍芽?jī)、春雨、媽媽、旁白幾個(gè)角色來讀。

  讀后小組同學(xué)互換角色再讀,讀后互評(píng)。

  四、再讀感悟,啟迪思維

  你喜歡筍芽?jī)簡(jiǎn)?為什么?

  啟發(fā)學(xué)生由竹子的成長(zhǎng)聯(lián)想到自己的成長(zhǎng):

  你們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中得到了哪些關(guān)心和愛護(hù)呢?

  1、小組內(nèi)談?wù)劇?/p>

  2、集體交流。

【《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)教案】相關(guān)文章:

《筍芽?jī)骸方虒W(xué)教案02-07

筍芽?jī)旱慕虒W(xué)教案03-13

筍芽?jī)航虒W(xué)教案03-19

《筍芽?jī)骸返谝徽n時(shí)的教學(xué)方案03-05

筍芽?jī)航虒W(xué)教案范文03-13

筍芽?jī)簝?yōu)秀教學(xué)教案03-15