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教案

安全教育主題班會教案優(yōu)秀

時間:2023-03-24 08:37:57 教案 我要投稿

安全教育主題班會教案優(yōu)秀

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編精心整理的安全教育主題班會教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

安全教育主題班會教案優(yōu)秀

  教學(xué)目標(biāo):

  1、經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識

  2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

  3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  教學(xué)難點:

  加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

  教學(xué)過程:

  講解交通安全事故案例

  一、導(dǎo)入:經(jīng)過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規(guī)

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號

  5、看圖識標(biāo)志

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎樣辦?

  警示篇:

  1、騎自行車違反交通法規(guī)

  2、行走時違反交通法規(guī)

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

  三、觀看小品——《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在必須要細(xì)心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  教師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

  本課小結(jié)

  同學(xué)們,我們經(jīng)過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習(xí)

  1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?

  a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看,再向右看

  2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過?

  a、跑步快速經(jīng)過b、示意機(jī)動車讓行后直行經(jīng)過c、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過

  3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

  a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過

  b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后經(jīng)過c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過

  4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?

  a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備b、清理路口,不準(zhǔn)通行

  c、道路通暢,快速經(jīng)過

  5、機(jī)動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?

  a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

  六、課后作業(yè)

  1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你能夠a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘

  2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)當(dāng)站在,依次排隊a、機(jī)動車道上b、站臺或指定位置c、非機(jī)動車道上d、人行道上

  4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當(dāng)

  a、快速跨越鐵軌b、進(jìn)入到口,觀察后經(jīng)過c、一停,二看,三經(jīng)過

  d、在欄桿放下時搶先經(jīng)過

  5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明應(yīng)當(dāng)a、用手遮擋風(fēng)光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識

  2、明白交通安全有些行為是不安全的

  3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應(yīng)當(dāng)如何去處理總結(jié):

  經(jīng)過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自我所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立進(jìn)取的人生觀和價值觀。

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