《愉快的夢》教案

　　作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的《愉快的夢》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力。

　　2.了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。

　　3.編創(chuàng)與活動(dòng)——編自己的歌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　樂理知識6/8拍的了解。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　樂理知識6/8拍的了解。

　　教學(xué)過程：

　　綜合練習(xí)：

　　1.發(fā)生練習(xí)：音階（下行，用lu唱）鞏固音準(zhǔn)、打開上鄂。

　　二聲部4/4拍

　　│5---│4---│3---║

　　│3---│2---│1---║

　　用lu唱，和諧、統(tǒng)一、均衡。

　　2.樂理知識：6/8拍號、強(qiáng)弱規(guī)律。以8分音符為一拍每

　　小節(jié)6拍、強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱。

　　學(xué)習(xí)歌曲：

　　1.聽錄音（范唱）感受6/8的節(jié)奏規(guī)律。

　　2.再聽一次：要聽清他做一個(gè)什么夢?在夢中看見了什么?

　　3.師生談話議論歌曲內(nèi)容。（小矮人圖片）

　　4.請大家看譜，我們過去打拍子，都是四分音符為一拍。而今天的拍子不一樣，是八分音符為一拍。請大家聽我唱4小節(jié)曲調(diào)，我邊唱邊打拍，請大家認(rèn)真聽，認(rèn)真看(教師范唱4小節(jié)曲調(diào))。

　　5.大家邊看譜，邊跟我打拍子。我再唱這4小節(jié)，已經(jīng)領(lǐng)悟的同學(xué)可輕輕跟我唱。

　　6.按剛才的方法，大家自學(xué)下面第二句的4小節(jié)曲調(diào)。也就是帶色塊的4小節(jié)曲調(diào)。

　　7.第三句曲調(diào)再聽我唱，請注意在什么地方換氣。 (教師示范樂曲的曲調(diào)，在換氣處要示意一下)。

　　8.大家跟著我一起唱第三樂句。

　　9.請大家整理一下全曲，跟教師彈琴哼唱。

　　10.大家要非常連貫流暢地把曲調(diào)唱一下。注意連音線。

　　11.再聽一次范唱。

　　12.全體唱歌詞。

　　設(shè)問：怎樣才能把歌曲唱好?

　　13.師生討論。

　　答案：

　　(1)唱的時(shí)候好像自己在夢中看到小矮人，看到金星。

　　(2)因?yàn)槭亲鰤�，所以聲音是柔和的，要唱得連貫。

　　14.有感性地背唱歌曲。

　　15.結(jié)合歌曲《愉快的夢》的教學(xué)進(jìn)行講解。

　　16.把第二樂句進(jìn)行講解。

　　設(shè)問：這4小節(jié)曲調(diào)的行進(jìn)方向有什么特征?

　　答案：

　　每兩小節(jié)都是往下進(jìn)行。

　　小結(jié)：

　　在音樂中曲調(diào)行進(jìn)的方向往下行的，我們稱為“下行”。

　　編創(chuàng)與活動(dòng)——編自己的歌。

　　1.創(chuàng)作4小節(jié)下行的曲調(diào)，節(jié)奏與音符完全按學(xué)生自己的愿望進(jìn)行創(chuàng)作。

　　2.教師對學(xué)生的創(chuàng)作，把典型的曲調(diào)介紹給全體學(xué)生，鼓勵(lì)積極參與者。

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