久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

小班安全教案

時(shí)間:2023-04-25 14:07:30 教案 我要投稿

【精品】小班安全教案范文錦集8篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小班安全教案9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小班安全教案范文錦集8篇

小班安全教案 篇1

  [生成背景]

  小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識(shí)薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí),對(duì)一些大型玩具沒有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課《安安全全玩玩具》,來教給幼兒正確的游戲方法,變教師被動(dòng)的`預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、避開危險(xiǎn)。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。

  2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演

  [活動(dòng)過程]

  1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣:"今天天氣真好,小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎?"(好)小朋友們?cè)敢馊ツ穆糜?我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩吧!

  幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開"火車"去旅游,走的時(shí)候提醒幼兒注意安全:一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺(tái)階的時(shí)候小心……

  2、請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板,其他幼兒討論:

  (1)他這樣蹺對(duì)不對(duì)?為什么?

  (2)應(yīng)該怎樣玩?

  教師小結(jié):蹺蹺板很好玩,但玩的時(shí)候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下,有規(guī)律地?fù)u擺。

  3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。

  告訴幼兒走吊橋的方法,教師先示范一遍,再請(qǐng)幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。

  4、滑梯情景表演:青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。

  a、大家互相問好b、詢問:青蛙媽媽你的孩子怎么了?

  c、青蛙媽媽告訴小朋友們:因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没,從滑梯上跳、趴著滑,所以磕破了額頭和下巴。

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

小班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭中的易碎物品,學(xué)會(huì)正確使用玻璃制品、陶瓷制品。

  2、讓幼兒知道易爆物品帶來的危險(xiǎn),遠(yuǎn)離啤酒瓶等易爆物品。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、常見的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、體溫計(jì)等)各種瓷器(瓷瓶、瓷盤、瓷碗等)以及他們的外包裝若干。

  2、幼兒用書第14---15頁(yè),或多媒體教學(xué)資源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他們》。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒分組觀察,了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。

  (1)請(qǐng)幼兒說出這些物品的名稱和用途。

 。2)討論:這些物品有什么共同的特點(diǎn)?應(yīng)該怎樣正確取放這些物品?

 。3)教師小結(jié):這些物品容易碎,應(yīng)該輕拿輕放。萬一不小心打碎了,要先告訴大人,并自己學(xué)著用正確的方法清理,當(dāng)心碎片傷到自己。

  2、出示體溫計(jì),學(xué)習(xí)正確測(cè)量體溫的方法。

  請(qǐng)幼兒嘗試使用體溫計(jì),教師介紹使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。

  教師小結(jié):體溫計(jì)是測(cè)量身體溫度用的,里面有一種物質(zhì)叫“水銀”,如果不小心碰碎了體溫計(jì),里面的“水銀”就會(huì)流出來,污染空氣,如果接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以使用時(shí)要輕拿輕放,妥善保管。

  3、案例討論《爆炸的啤酒瓶》

 。1)教師講述案例:

  爺爺買了兩瓶啤酒,浩浩發(fā)現(xiàn)了,拿起一瓶在地上滾來滾去,,突然“嘭”的.一聲巨響,啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個(gè)大口子,血流不止。爸爸急忙把浩浩送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)過緊急搶救,浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。

 。2)討論:浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶為什么會(huì)爆炸?

  教師小結(jié):有一些物品不僅容易碎,而且使用不當(dāng)會(huì)發(fā)生爆炸,我們小朋友要遠(yuǎn)離這些容易爆炸的物品。

  4、觀看多媒體教學(xué)資源,能正確識(shí)別易碎品,知道怎樣安全使用這些物品,能夠遠(yuǎn)離易爆的物品。

  5、仔細(xì)觀察容易碎物品的外包裝,認(rèn)識(shí)易碎物品的標(biāo)志。

  活動(dòng)延伸:

  1、與家長(zhǎng)一起閱讀、操作幼兒用書第14----15頁(yè)。

  2、回家找一找家里有哪些物品容易碎,制作統(tǒng)計(jì)表。

  活動(dòng)反思:

  生活中孩子們經(jīng)常使用易碎物品,通過本次活動(dòng)中孩子們了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知識(shí),懂得了怎樣使用容易碎的物品,更懂得了遠(yuǎn)離易爆炸的物品 ,提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

小班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識(shí)紅綠燈,知道過馬路時(shí)要拉緊大人的手,知道紅燈停、綠燈行。

  2、培養(yǎng)交通規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖活動(dòng)過程:

  一、出示教學(xué)掛圖。

  1、教師出示教學(xué)掛圖:小朋友看看,這是在什么地方?畫面上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

  2、幼兒回答。

  3、教師小結(jié):在馬路上,小朋友和大人在一起,他們手拉著手,準(zhǔn)備過馬路。

  二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈,并知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

  1、教師:馬路上除了交警叔叔,還有誰(shuí)在指揮行人或車輛的走和停呢?它們有幾種顏色,分別表示什么意思呢?

  2、幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。

  3、教師小結(jié):是紅綠燈在指揮行人或車輛的走和停。大家都知道要紅燈停,綠燈行。

  三、引導(dǎo)幼兒知道上街時(shí)要跟緊大人,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  1、教師:街上車輛很多,我們上街時(shí)要怎么做才安全呢?

  2、幼兒紛紛發(fā)表自己的看法。

  3、教師小結(jié):我們一定要有大人陪伴上街,過馬路時(shí)要拉緊大人的手,看清紅綠燈以后再過馬路。

  四、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  1、教師:書上有一首好聽的'兒歌,我們來聽一聽吧!

  2、教師示范念兒歌。

  3、教師對(duì)兒歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問,然后請(qǐng)幼兒跟著教師一起讀,最后請(qǐng)幼兒試著自己念一念。

  五、組織幼兒玩“紅燈綠燈”的游戲,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

  玩法:幼兒扮演各種車輛,教師手拿紅綠燈標(biāo)記。車輛在室內(nèi)行駛,教師出示紅燈時(shí),車輛停;出示綠燈,車輛行。

小班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 知道上下樓梯的正確方法。

  2、在情景表演中,感知要安全上下樓梯;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在活動(dòng)室內(nèi)布置成小兔的家,一幼兒或一教師扮演小兔,準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。

  活動(dòng)過程:

  1、游戲口吻引起幼兒的興趣。

  師:剛才我接到“小兔”打來的電話,他說今天是他的.生日,請(qǐng)我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢? 取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看,將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

  2、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理,學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

 、佟煟骸靶⊥谩钡募揖妥≡谶@個(gè)樓上,他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時(shí)一定要注意安全,為什么呢?不注意安全就會(huì)怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動(dòng)作演示)

  教師小結(jié):上下樓梯時(shí)不要害怕,也不要著急,眼睛看著前方,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)向前走;人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠,不搶先;上下樓梯時(shí)都要靠者右邊走,如果拿者東西上樓,應(yīng)一手拿東西,一手抓扶把,這樣做才是安全的。

 、、教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

 、、教師帶領(lǐng)幼兒到“小兔”家,將禮物送給“小兔”,向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演一個(gè)節(jié)目,小朋友與“小兔”告辭。

小班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大灰狼卡片一張、故事光盤。有關(guān)圖片4張。

  2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過程:

  (一)導(dǎo)入:

  "小朋友們,看看誰(shuí)來我們教室做客了啊。"(老師出示大灰狼的圖片)"大灰狼""平時(shí)小朋友都是聽老師講大灰狼的故事,今天大灰狼要親自跟小朋友講一個(gè)他自己的故事,我們鼓掌歡迎吧。"

  (二)過程:

  1、播放動(dòng)畫片《不懂安全的大灰狼-危險(xiǎn)的陌生人》吸引小朋友認(rèn)真觀看后提問:

 、佟⒋蠡依谴蜷_門遇到了誰(shuí)?

 、、陌生人最后把大灰狼騙到了哪里?

 、、大灰狼最后怎么樣了?我們能不能像大灰狼一樣輕易相信陌生人的話呢?跟陌生人走呢?我們要怎樣做呢?

  2、出示圖片圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

  活動(dòng)延伸:

  "小朋友真棒,如果遇到下面這樣的情況,我們?cè)趺崔k呢?"(通過情境表演,加深小朋友的.認(rèn)知。)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說:"小朋友你真可愛,我請(qǐng)你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。(集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說?)情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說:"我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。"(集體討論:①你認(rèn)識(shí)她嗎?②如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能輕信她的話?③那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?)五、活動(dòng)結(jié)束:

  "小朋友們我們對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,不能隨便吃他們的食物,尤其是不能跟陌生人走。特別是我們到外邊玩的時(shí)候不要離開爸爸媽媽或家人的身邊。

  活動(dòng)小結(jié):

  在活動(dòng)的開始部分通過觀看《不懂安全的大灰狼-危險(xiǎn)的陌生人》動(dòng)畫片,引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)"陌生人"的理解,以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過結(jié)合圖片直觀的學(xué)習(xí),幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。我認(rèn)為僅僅告訴幼兒"不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況,然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境,引起小朋友的興趣。幫助小朋友認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象,共同分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話,更不要跟陌生人走。

小班安全教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號(hào)碼。

  2.培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

  3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的'生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  核心要素:

  人走失 原地站 耐心等 父母返

  電話清 地址詳 請(qǐng)警察 來幫忙

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護(hù)車、警車的聲音)

  基本過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng):

  1.請(qǐng)幼兒聽特殊車輛(救火車、救護(hù)車、警車)的聲音(錄音)。

  2.提問:“我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰(shuí)幫忙?

  (二)關(guān)鍵步驟:

  1.情景劇表演:《在公園里》

  2.引導(dǎo)幼兒想一想,說一說,小明為什么會(huì)走失,他走失后是怎樣做的?

  3.小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么?

  (三)老師總結(jié)歸納

  引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。

小班安全教案 篇7

  教學(xué)過程:

  一、認(rèn)識(shí)火警電話119

  飯后散步活動(dòng)時(shí),波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會(huì),而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來!跋离娫挼降资嵌嗌倌?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。

  這說明:

  (1)平常的安全的教育還是有效的。

  (2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

  二、初步感知火的危害和益處

  我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處?吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

  三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害

  正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢(shì)帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

  回來的'路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

  教學(xué)反思:

  家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全用火知識(shí)傳授得較少。活動(dòng)從給幼兒介紹火的用處入手,引導(dǎo)幼兒對(duì)火進(jìn)行了解。然后帶動(dòng)幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦,逐步讓幼兒知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣滅火、怎樣保護(hù)自己。通過活動(dòng)幼兒對(duì)火有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),知道危險(xiǎn)使用火帶來的災(zāi)難。簡(jiǎn)單知道了滅火的一些方法,同時(shí)初步掌握了遇到火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)。孩子對(duì)一些事物的認(rèn)知能力不強(qiáng),用生動(dòng)形象的教學(xué)方法,可以盡快的提高孩子們對(duì)新事物認(rèn)識(shí)。

小班安全教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

  2、自己或同伴有異物塞進(jìn)口、鼻等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

  活動(dòng)過程:

  1、 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 。1)游戲《指五官》。

  教師說:鼻子、鼻子、嘴巴。請(qǐng)幼兒依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

 。2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的.作用。

  2、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

  (1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。提問:明明睡覺的時(shí)候在偷偷玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

  (2)小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。

  3、引導(dǎo)幼兒說一說:怎樣做才能讓五官避免傷害。

  (1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

 。2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

 。3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

  (4)再次播放多媒體教學(xué)資源,簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

 。5)小結(jié):筆帽、扣子、圖釘、硬幣、粉筆、等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞,進(jìn)餐、吃水果時(shí)不能大聲說笑,不然小飯粒等容易進(jìn)入氣管,早上入園樂意接受晨檢,午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師。

  活動(dòng)延伸:

  1、 提醒家長(zhǎng)早上送幼兒入園前做好檢查,避免幼兒攜帶小物品入園。

  2、 午休前教師檢查幼兒衣服上是否有別針等,口袋里是否有扣子、圖釘?shù)刃∥锲贰?/p>

【小班安全教案】相關(guān)文章:

小班安全教案小班安全常規(guī)教案11-15

小班安全教案10-31

小班安全教案11-13

小班安全教案《安全活動(dòng)》10-30

小班安全教案防火教案02-10

小班戶外安全教案03-01

關(guān)于小班安全教案02-28

小班飲食安全教案01-10

小班安全教學(xué)教案01-24

有關(guān)小班安全教案02-06