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教案

戶外活動教案

時(shí)間:2024-07-13 12:05:33 教案 我要投稿

實(shí)用的戶外活動教案錦集6篇

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的戶外活動教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的戶外活動教案錦集6篇

戶外活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

  2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

  活動重難點(diǎn)

  能騎在羊角球上蹦跳。

  活動準(zhǔn)備;

  準(zhǔn)備羊角球四個(gè)。

  活動過程:

  一、開始部分教師說兒歌,集中幼兒的.注意力:

  羊角球、蹦蹦跳。

  蹦得遠(yuǎn)來,跳得高。

  快快蹦來快快跳。

  二、基本部分

  1、教師講解羊角球的玩法:雙手抓住兩個(gè)羊角,兩腿夾住球,輕輕地蹦跳。

  2、請幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng),教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上,防止摔倒。

  3、教師把幼兒分成四組,每組出一名幼兒參加比賽,比一比那一組跳得快。

  4、運(yùn)送羊角球比賽,體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

  5、幼兒自由活動。

  活動結(jié)束:

  教師整理隊(duì)形,簡單小結(jié),表揚(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。

戶外活動教案 篇2

  【游戲目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)游戲“二人三足”,并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)的方法,探索多人共同游戲。

  2、通過游戲,發(fā)展幼兒的下肢力量,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性與平衡性。

  3、積極參與游戲活動,體驗(yàn)與同伴合作、競爭的愉悅。

  【游戲準(zhǔn)備】

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:布條、彩色即時(shí)貼、小椅子、沙包若干。

  2、場地準(zhǔn)備:

  【游戲過程】

  一、兩兩結(jié)合,探索“二人三足”能平穩(wěn)走動的方法。

  1、了解游戲名稱及要求。要求:兩兩結(jié)合,用布條綁住兩人中間的兩條腿,在膝蓋以下,腳踝以上的位置,松緊要適度,變成“二人三足”。綁好之后,可以四處活動,探索能平穩(wěn)走動的方法。

  2、幼兒自由嘗試練習(xí),教師巡回觀察,了解幼兒練習(xí)情況。

  3、交流經(jīng)驗(yàn):你們在走的時(shí)候遇到了哪些困難?怎么樣走才能不摔倒?

  4、小結(jié):兩個(gè)人的步子要一樣大,還要保持同一節(jié)奏,明確什么時(shí)候出綁在一起的腿,這樣才能走的平穩(wěn)。

  二、再次練習(xí),嘗試加快速度、提高難度。

  1、自由練習(xí),嘗試加快速度,教師觀察指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。

  2、自由組合:你想幾個(gè)人一起走,就用剛才的`方法把幾個(gè)人的腿綁起來。

  三、分組自由練習(xí),探索、嘗試多人組合平穩(wěn)走動的方法,教師觀察指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。

  四、幼兒游戲。

  1、比一比:哪一組走得又快又穩(wěn)。

  2、挑戰(zhàn):嘗試跨過20-30cm寬的“小河”。

  3、游戲《運(yùn)糧食》(兩次)。創(chuàng)設(shè)情境,用比賽的形式進(jìn)行游戲。

  五、放松活動。

  1、小結(jié)。

  2、放松活動,自然結(jié)束。

戶外活動教案 篇3

  活動意圖:奧運(yùn)會上劉翔獲得了110米欄的冠軍,并且平了世界最好成績。小朋友對這個(gè)高大英勇的大哥哥欽佩不已,愛屋及烏對跨欄項(xiàng)目也印象深刻。當(dāng)我提議也來學(xué)劉翔跨欄時(shí),立刻得到了全班的一致贊成?鐧谑莻(gè)競技徑賽,可以訓(xùn)練腿部肌肉、跨跳能力,鍛煉膽量,對幼兒而言較枯燥,對體能也是個(gè)較大的挑戰(zhàn)。記得以前要進(jìn)行助跑跨跳練習(xí),總要告訴小朋友我們來學(xué)學(xué)小鹿,它們要跳過這條小水溝,要……之類。其實(shí)小鹿是怎么跳的,沒有幾個(gè)人親眼見過,孩子的動作也總是扭扭捏捏的。這次可不同了,大家主動提出要學(xué)習(xí)跨欄,而且要設(shè)計(jì)自己的小跨欄,真是運(yùn)動帶來了無窮的魅力。同時(shí)我們也進(jìn)入了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的快樂學(xué)習(xí)階段。

  一、活動目標(biāo):

  1、習(xí)助跑跨跳的`方式跳過障礙物,提高幼兒腿部肌肉的力量。

  A、連續(xù)助跑跨跳兩個(gè)高50cm的障礙物,動作有力、連貫。

  B、能連續(xù)助跑跨跳兩個(gè)以上高40cm的障礙物,動作靈活,較連貫。

  C、能助跑跨跳過障礙物,動作規(guī)范、起跳有力。

  2、培養(yǎng)與同伴友好合作的能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  紙棒若干根。小椅子,紅花

  三、活動過程:

 。ㄒ唬╅_始部分

  1、隊(duì)列練習(xí):大圓——四個(gè)小圓——開花——大圓

  2、念兒歌活動身體的腿部,腳踝處。

  小朋友,起得早,迎著太陽練身體。東跑跑,西跑跑,跑到草地做早操。伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,練練腿,練練腿,踩呀踩,踩呀踩,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),變短了,長高了,天天鍛煉身體好。

 。ǘ┗静糠

  1、幼兒探索。

 。1)教師:奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒,為我們國家爭光,你們知道他是在什么項(xiàng)目上得到金牌?(跨欄)你們想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)嗎?

 。2)椅子和紙棍,引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨欄。

  (3)兩人一組自由探索,教師指導(dǎo)。

 。4)說一說自己的玩法,并做示范。

  教師重點(diǎn)示范動作要領(lǐng):起跑速度快、跨跳要有力,

 。5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄。

  (6)教師:劉翔大哥哥是不是只跨一個(gè)欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起,進(jìn)行練習(xí)。

  2、游戲“我是跨欄小冠軍”

 。1)教師:你們想做冠軍嗎?想得獎(jiǎng)牌嗎?在比賽中動作要規(guī)范,有力,不能犯規(guī)。

 。2)兒分成四組比賽,為獲勝組貼紅花。

 。3)高跨欄的高度,幼兒再次比賽,提醒幼兒注意安全。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  1、幼兒坐在椅子上做放松運(yùn)動。

  2、收拾場地。

戶外活動教案 篇4

  跳圈比賽

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會立定跳遠(yuǎn),要求雙腳一起起跳。

  2.發(fā)展幼兒踝關(guān)節(jié)的靈活性。

  3.讓幼兒在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  大小適中的圓圈6個(gè)。

  活動過程:

  1.做準(zhǔn)備運(yùn)動,活動身體,老師帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的肢體運(yùn)動,作為活動前的熱身運(yùn)動,以便活動的展開。(扭扭腰部,壓下腿,伸伸胳膊)

  2.教幼兒立定跳遠(yuǎn)的動作。(雙腳與肩同寬,兩臂前后擺動,前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量后擺。起跳時(shí)候,雙臂由后向前上方擺動,向前騰空。落地緩沖)

  注意:起跳時(shí)候用力蹬地,起跳的時(shí)候跳高一點(diǎn),著地時(shí)候記得稍微蹲下,緩沖一下。幼兒動作沒必要做太標(biāo)準(zhǔn),主要是注意雙腿分開遇見寬,雙腿一起起跳。

  3.跳圈比賽。把幼兒分成人數(shù)相等的四條隊(duì),然后分兩組進(jìn)行比賽,兩隊(duì)為一組,相對站立,中間擺放三個(gè)小圈。老師法令開始,先由一邊的幼兒排頭分四次跳躍,一次一個(gè)圈,由圈的一頭跳到另外一頭,然后由他對面的小朋友跳回來,完成跳躍的小朋友自覺的.排到對末尾。兩組人數(shù)一樣多,先跳完的一組獲勝。

  活動總結(jié)

  總結(jié)活動中幼兒的表現(xiàn)。提出活動中出現(xiàn)的問題,小組獲勝的原因,告訴幼兒要有團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得勝利。

戶外活動教案 篇5

  一、活動主題:團(tuán)結(jié)、互助、合作

  二、活動意義:戶外拓展訓(xùn)練能夠激發(fā)自身潛能,增強(qiáng)自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。

  三、活動對象:全所研究生及博士

  四、活動時(shí)間:20xx年6月29日

  五、活動地點(diǎn):情侶園

  六、活動項(xiàng)目:

 。ㄒ唬┟と朔疥10分

  項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

  游戲人數(shù):8-16人

  道具要求:長繩一根

  場地要求:空曠的大場地

  項(xiàng)目評分:將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝 詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。

  這個(gè)項(xiàng)目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時(shí)間最長、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使所有人在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

  活動目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

  活動評分:以用時(shí)長短評分。

 。ǘ┍葎澆虏 10分 游戲簡介:裁判先在紙上寫上動物或物品的名字,每組輪流上兩位,互相面對彼此,裁判將紙給比劃的人看,比劃的人不能說話和出聲,只能用肢體語言表達(dá)其意思,由猜的人來猜答案。

  游戲人數(shù):每組8-16人

  場地要求:不限

  道具要求:寫好的紙片若干

  活動目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

  活動評分:以猜出個(gè)數(shù)評分。

 。ㄈ┵N牌

  道具:一副撲克牌(拿走大小王)

  規(guī) 則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A最大,2最小,同一個(gè)點(diǎn)數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。 此時(shí),大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情,猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí),亮牌,最小者受罰。

  亮點(diǎn):游戲的關(guān)鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到"以眼神害人"。

  懲罰節(jié)目:給大家講一個(gè)笑話或者說出自己經(jīng)歷中最丟人的`一件事

 。ㄋ模⿲毚笮袆

  參加人員:集體 。游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎(jiǎng)。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。

 。ㄎ澹┛蓱z的小貓

  方法: 1. 全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。

  2. 小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的

  頭,并說:哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。

  3. 撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就

  得離開找別人。

  4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對方笑。

  規(guī)則:每次誰當(dāng)小貓抽撲克牌決定。

  懲罰節(jié)目:給大家講一個(gè)笑話或者說出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事。

 。┠X筋急轉(zhuǎn)彎環(huán)節(jié)

  1.有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在豬圈

  答案:抑揚(yáng)頓挫(一羊蹲錯(cuò))。

  2.請龜兔賽跑,請豬來當(dāng)裁判,請問龜兔誰會贏?

  答案: 不能說!說的人是豬?

  3.有個(gè)地方能進(jìn)不能出,請問這是什么地方?

  答案: 墳?zāi)埂?/p>

戶外活動教案 篇6

  一、活動目標(biāo)

  1.嘗試雙腳夾住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。

  2.通過學(xué)習(xí),逐步掌握夾包跳的動作要領(lǐng)。

  3.學(xué)會遵守游戲規(guī)則,感受游戲的樂趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  沙包、海綿墊、呼啦圈若干,即時(shí)貼。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):雙腳并攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方。

  難點(diǎn):跳起時(shí)候,雙腳能用力將沙包拋向前方。

  四、活動過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分

  1.整隊(duì),師生問好。

  2.齊步走,跑步走。

  3.熱身活動。

  頸部:點(diǎn)點(diǎn)頭來揚(yáng)揚(yáng)頭,向左向右轉(zhuǎn)一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭來揚(yáng)揚(yáng)頭,向右向左轉(zhuǎn)一圈;

  胸部:小手齊胸一二一,大家一起來用力。

  腰部:伸出小手彎彎腰,換個(gè)方向彎一彎,我有小小望遠(yuǎn)鏡,看看東來看看西。

  腿部:伸伸小腿踢一踢,雙腳并攏蹦蹦跳,蹲下身來變小苗,慢慢長成參天樹。

 。ǘ┗具^程

  一、玩沙包

  1.師:看一看,今天周老師帶來了什么?(幼兒:沙包)你們都會玩沙包嗎?(幼兒:會)那現(xiàn)在周老師給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)沙包,請你們自由玩一玩,看看沙包都可以怎么玩。

  2.幼兒自由玩沙包,教師鼓勵(lì)幼兒嘗試新的.玩法。

  3.請2~3名幼兒示范自己的玩法。

  二、學(xué)習(xí)新玩法:夾包跳

  1.周老師也有一種玩法,想不想知道是什么?(幼兒:想)

  2.教師示范:雙腳夾住沙包,用力跳起,將沙包拋向前方。

  師:雙腳要夾緊沙包,整個(gè)人往上跳,跳到空中后再把沙包用腳甩出去,盡量往前甩。

  3.幼兒練習(xí),教師指導(dǎo),提醒幼兒在跳起時(shí),要拋出沙包。

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