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教案

大班社會教案

時間:2024-11-29 23:11:45 教案 我要投稿

【推薦】大班社會教案集合六篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的大班社會教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】大班社會教案集合六篇

大班社會教案 篇1

  活動目標:

  1、了解各種各樣的票中含有的信息,知道票方便了人們的生活。

  2、收集、欣賞生活中各種各樣的票,根據(jù)不同的用途給票分類。

  活動準備:

  1、幼兒、家長和教師共同收集各種各樣的票:公園門票、參觀票、車票、電影票、飛機票、購物發(fā)票..….(注意收集以前生活中的各種票,如布票、糧票、肉票等)。將幼兒收集到的各種票擺放在桌上。

  2、教學掛圖:《各種各樣的票》。

  活動過程:

  1、引導幼兒觀看各種票的展覽。

  幼兒自由觀看各種各樣的票,感受票的豐富。

  教師:桌上有許多小朋友收集來的票,大家一起來看一看。幼兒和同伴相互介紹自己帶來的是什么票,上面有什么,等等。

  教師有意識地選擇不同種類的票,請個別幼兒在集體面前介紹。

  小結(jié):生活中的票是各種各樣的,票上有字,有圖案,不同的票有不同的用處。

  2、幼兒分組給票進行分類,進一步了解票的多樣。

  教師提出問題,引發(fā)幼兒思考。

  教師:我們分成小組,給票分類,想一想可以怎樣分?

  師幼討論出統(tǒng)一的標準,如按生活用途分類。 、幼兒分組進行分類,分好后把票釘在泡沫板上。

  幼兒在集體面前交流小組的分類結(jié)果。

  3、幼兒討論票在生活中的用處。

  教師提出問題:我們仔細看看各種票,它們有什么不同?票上面的字和圖能讓我們知道些什么?

  教師重點幫助幼兒分析幾種常見的票,例如公園門票上有公園的名稱、公園的'介紹、公園的地圖,購物發(fā)票上有購物的時間、地點、錢數(shù),火車票上有時間、車次、座位,郵票上有圖案、面值等。

  師幼共同小結(jié):生活中各種各樣的票對我們有很大的用處。

  4、欣賞郵票和以前生活中的票。

  教師出示教學掛圖《各種各樣的票》,引導幼兒了解郵票的用途。

  教師:這是什么票?它有什么用?

  教師逐一引導幼兒欣賞郵票中的圖案。 .教師小結(jié):郵票是用來寄信件的。郵票上有許多美麗的圖案,這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建筑、風景等。小小的郵票中藏著許多知識呢!

  引導幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。

  教師:以前人們的生活沒有現(xiàn)在這么好,有一些東西只有用票才能買到,像做衣裳的布,吃的米、油、肉、糖都要用票去買;現(xiàn)在我們的生活越來越好,東西越來越多,這些票就被廢除不用了。

  活動延伸:

  根據(jù)班級游戲的內(nèi)容引導幼兒設(shè)計各種票,如建筑游戲可以設(shè)計門票,汽車游戲可以設(shè)計車票,表演游戲可以設(shè)計參觀門票等。

大班社會教案 篇2

  設(shè)計意圖:

  “五一”長假過后,班上的孩子們經(jīng)常在一起議論他們外出旅游的所見所聞,有的孩子還帶來了旅游景點的門票給其他孩子講那的美麗風景。我發(fā)現(xiàn)小小的門票上不僅匯聚了我國的大好河山,而且各種不同的門票中也蘊藏了豐富的信息,針對新“《綱要》在社會領(lǐng)域的教育要求:教師要“擴展幼兒對生活環(huán)境的認識,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”。我設(shè)計了此次活動《有趣的門票》。

  教學目標:

  1、通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

  2、觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。

  3、培養(yǎng)幼兒仔細觀察事物的能力。

  教學準備:

  1、各種門票的展板

  2、教學課件

  教學過程:

  一、幼兒欣賞各種門票,對門票產(chǎn)生興趣,了解門票的意義及作用。

  1、教師用談話導入,請幼兒觀察展板上的門票。

  2、請幼兒找出一張自己最喜歡的票,并討論這是哪得票,上面有什么?

  3、教師提問:這是哪得票?你怎么知道的?這張票是干什么用的?

  4、教師總結(jié)門票的具體含義。

  二、請幼兒仔細觀察課件中的門票,發(fā)現(xiàn)門票上的信息,了解各種信息的作用。

  1、幼兒仔細觀察門票,發(fā)現(xiàn)門票上的文字、圖片、號碼、副券等信息并了解其作用。

  2、請幼兒觀察的門票正面、背面,進一步了解門票上的信息。

  3、教師總結(jié):門票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容

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