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教案

小班社會教案

時間:2023-06-12 09:20:48 教案 我要投稿

【必備】小班社會教案集錦六篇

  在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小班社會教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】小班社會教案集錦六篇

小班社會教案 篇1

  活動目標:

  1.學習用簡單的語句介紹自己最喜歡的玩具名稱及玩法。

  2.學習和同伴分享玩玩具,體驗分享的快樂。

  3.懂得玩過玩具后要把它放回原處,學習收拾玩具的方法。

  4.讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  材料準備:

  幼兒自帶的玩具

  活動設計:

  一、教師談話引題

  1.教師出示小熊。

  師:今天金老師帶來一個我的寶貝玩具,看這是什么?我的小熊是黃色的,圓圓的頭,它有黑色的.眼睛,還穿著一件漂亮的衣服。

  2.幼兒介紹玩具。

  請小朋友介紹自己帶來的玩具,并用簡短的語句介紹自己的玩具,說說最喜歡的原因。

  師:現(xiàn)在請小朋友也來介紹你的寶貝玩具好么?先要告訴大家它的名字、它可以怎么玩,再說說你為什么最喜歡它。

  小結:今天我們小朋友都帶來了自己最喜歡的玩具,有毛絨絨的玩具,有塑料的小汽車,還有木頭做的積木。

  二、分享玩玩具

  1.幼兒分享玩玩具

  師:每個人都帶了玩具,我們可以大家一起玩,請你找找好朋友一起玩。

  2.教師小結

  出示玩玩具的照片,幼兒一起觀看。

  活動反思:

  小班孩子剛離開家中,還沒有擺脫“自我中心”,想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友,有很多幼兒都還不愿意,而這時教師就要用表揚,獎勵的方式,激勵其他小朋友感受分享的快樂,使他們也產生分享的意愿,在分享的過程中孩子們會體會到一起玩的快樂。并且懂得在玩的時候要愛護好自己和他人的玩具。

小班社會教案 篇2

  活動目標

  1、引導幼兒初步認識公共汽車的主要部分,知道公共汽車的作用。

  2、教育幼兒遵守秩序,注意安全。

  活動準備

  1、有關公共汽車工作情形的錄像片段。

  片段(一):公共汽車在馬路上行駛接送乘客,乘客在車站有秩序地上下車。

  片段(二):有些人在上下車時擁擠,乘車時頭和手伸出窗戶等不好行為。

  2、日常生活中,幼兒已有一定看過或乘坐過公共汽車的`經驗。

  活動過程

  一、引導幼兒仔細觀看,了解公共汽車的主要作用。

  1、觀看錄像片段(一),了解公共汽車的主要部分和名稱。

  提問:這是什么?你在哪里見過嗎?它有幾個部分?

  2、引導幼兒講述公共汽車的作用和類型。

 。1)提問:公共汽車有什么用?在什么地方可以乘坐公共汽車?(引導幼兒根據(jù)已有經驗大膽講述)小結:公共汽車能接送乘客,又快又方便,人們可以在車站乘到公共汽車。

 。2)你還見過什么樣的公共汽車,它們各有什么優(yōu)點?(雙層公共汽車、小公共汽車、無人售票車)小結:現(xiàn)在有了各種各樣的公共汽車,如雙層公共汽車,它載客很多;小公共汽車,它很靈活,隨叫隨停;無人售票車,只需一個人在車上工作。以后人們還會制造出更多更方便的公共汽車。

  二、觀看錄像片段(二)使幼兒了解乘車規(guī)則,并進行安全教育。

  提問:他們在干什么?這樣做對嗎?為什么?我們應該怎樣?小結:我們應遵守秩序,乘車時要排隊,買票先下車后上車,乘車時頭和手不能伸出窗戶,要注意安全。

  三、討論:如果沒有公共汽車將會怎樣?

  (引導幼兒積極思考,大膽講述)小結:公共汽車是很重要的交通工具,人們的生活離不開它。

  四、延伸活動:角色游戲《乘車》,通過游戲使幼兒進一步了解公共汽車,熟悉乘車規(guī)則。教育幼兒遵守秩序,注意安全。

小班社會教案 篇3

  活動目標

  1、通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。

  2、幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的美,體驗快樂的情緒。

  3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美,表現(xiàn)美的欲望,培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識。

  活動準備

  1、各類綠色植物、綠色背景、綠色地毯

  2、動物家園樓盤

  3、彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干

  活動過程

  1、看綠色

  老師:今天,老師帶你們去一個美麗的地方玩一玩!

  老師:啊,這兒的空氣真新鮮呀,原來這兒有那么多的綠色植物!有綠色的—,有綠色的—,讓我們在這兒玩一玩吧!幼兒自由玩耍。

  2、親綠色

  老師:玩得真開心呀,我和小草、小樹成了好朋友,我也想變成一棵小草,你想變成小草、小樹嗎?

  小草、小樹們一起來跳舞。

  3、種綠色

  老師:小草、小樹們有點累了,休息一下吧,咦,這兒有一座動物新村,讓我們來看一看吧!

  老師:這只小鴨告訴老師這兒什么都好就是沒有綠色,那怎么辦呢?我們來為它們栽些小樹、小草吧。

  教師與幼兒一起栽樹。

  4、結束活動

  和小動物們再見,結束活動。

  活動反思:

  在周一的第一個教學活動,我給孩子們上了一節(jié)語言課《親親綠色》。這堂課的重點是讓幼兒了解綠色、感受綠色、喜歡綠色;難點是讓他們用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

  在教學過程中,我首先請來了幾位小客人(出示圖片樹葉、青菜、小草),讓幼兒發(fā)現(xiàn)綠色,對綠色有個初步的認識,引發(fā)他們的興趣,然后進入故事《親親綠色》。這個開頭部分幼兒都很喜歡,也很好奇,激發(fā)了他們的興趣。第二個環(huán)節(jié)是傾聽故事,回答問題。在這個環(huán)節(jié)中,我邊進行故事的講述邊出示四張掛圖。孩子們被這個有趣的故事吸引了聽得津津有味。接下來的提問孩子們也回答的很正確,就是最后一個問題,問山羊公公、兔姐姐、長頸鹿哥哥分別對綠寶寶說了什么話?小朋友大部分只能回答出前面那簡單的一句喜歡,喜歡!只有少數(shù)部分能完整的說出來。所以我又將第三、第四段就是遇到山羊公公、兔姐姐、長頸鹿哥哥、小朋友到結束這兩段再讓孩子們聽一次,學說山羊公公、兔姐姐、長頸鹿哥哥、小朋友和綠寶寶的對話,講完第二遍后小朋友腦子也比較清晰了,學說的句子也更完整。在學說句子時我采用了男女生輪流、個別和集體輪流的形式,讓孩子們學的更開心。比如男孩子先學說山羊公公的話,女孩子學綠寶寶的話。第一遍換女孩子學說山羊公公的話,男孩子學說綠寶寶的`話……。接著進行了一個小游戲,分別扮演故事里不同的角色進行對話,這個環(huán)節(jié)幼兒非常感興趣,積極性很高。但我覺得這個環(huán)節(jié)在扮演角色的時候再加上一些頭飾會更好些,讓幼兒更容易進入角色,這是我忽略的一點,以后需要改進的地方。親親綠色,你喜歡綠色嗎?如果讓你對綠色說句話,你會說什么?教師出示綠色寶寶的時候,大部分幼兒都只是簡單的問好綠色寶寶,你好啊!綠色寶寶,我喜歡你!這個環(huán)節(jié)發(fā)揮幼兒的想象力和表達能力,對幼兒有一定的難度。最后一個環(huán)節(jié)是看看綠色世界,我給小朋友準備了一副綠色眼鏡,讓幼兒通過綠色玻璃紙看看周圍有沒有發(fā)生什么變化,引導他們說說自己看到的景象。幼兒拿著綠色玻璃紙都非常的開心和好奇,都在觀察周圍的變化,發(fā)現(xiàn)周圍都邊成綠色世界了,他們開心的笑了,并都能說出我看到了綠色。整堂課下來還是比較順利。

小班社會教案 篇4

  活動一:參觀幼兒園第一幼兒教育網站

  活動目標

  熟悉幼兒園的環(huán)境及認識教室的不同區(qū)域。

  活動準備

  場地安全檢查

  過程建議

  1、教師帶領孩子分別參觀活動室、盥洗室、寢室及玩具區(qū)、飲水區(qū)。爸爸、媽媽可陪同參觀,了解其用途及與幼兒的關系。

  2、觀看園內環(huán)境及了解班級的位置。

  3、大家分享見聞并自由活動。

  活動二:我的東西我認識

  活動目標

  認識自己的標記。知道在幼兒園有屬于自己的東西。

  活動準備

  每個孩子的個人生活物品有不同的標記。

  過程建議

  1、帶幼兒來到飲水區(qū),認識自己的茶杯,了解其作用。

  2、選擇自己喜歡的標記貼在茶杯上。

  3、說一說自己茶杯的標記是什么樣的`?是否喜歡?

  4、認標記拿自己的茶杯喝水。

  5、告訴孩子口渴時可自行取杯喝水。

  活動三: 有趣的飼養(yǎng)角

  活動目標

  知道幼兒園里有可愛的小動物,愿意親近它們。

  活動準備

  飼養(yǎng)角里飼養(yǎng)小兔、鴿子等小動物,并準備動物的食物。

  過程建議

  1、幼兒來到飼養(yǎng)角,看一看可愛的小動物的家。

  2、摸一摸小兔、鴿子等小動物,說說自己的感覺。

  3、給小動物自由喂食。

  延伸提示

  1、在日常生活中,引導幼兒了解幼兒園生活的基本規(guī)則,如午休時不吵鬧。

  2、要求家長帶幼兒參觀幾所幼兒園,豐富幼兒的經驗。

小班社會教案 篇5

  活動目標

  1.學習一些文明用語、并在交往中運用文明用語。

  2.學習一些文明禮儀的知識,逐步養(yǎng)成文明行為。

  3.形成初步的規(guī)則意識,游戲、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。

  4.幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  重點、難點

  建立文明用語意識,能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。

  活動準備

  1 少兒禮儀錄像(早晨到校、放學離校等等的情景)。

  2、幼兒有序活動課件。

  3、相對情景畫面。

  活動過程

  一、觀看少兒禮儀錄像。

  1、使幼兒感知早晨見面要問:早上好!中午見面要問:中午好!等。離別時要說:再見!會用:晚安。等等

  2、教師和幼兒互相問好。

  3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導幼兒評價予以鼓勵。

  二、出示畫面。

  請幼兒指出那個行為正確,那個不正確為什么?滑滑梯一定要有秩序,上下樓梯的靠右行等等。

  三、 組織游戲活動(貓捉老鼠)。

  1、老師示范講游戲規(guī)則。

  2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進行導向性評價。

  教學反思

  在這次有關禮儀教育的社會活動中,給幼兒一個實踐練習的機會。通過教師示范、師幼練習、生生練習多種方式對幼兒使用禮貌用語進行訓和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快,F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時,孩子們看到自己的家長來接時,都非常激動、興奮,離園時跟老師說再見的小朋友不是很多,在游戲時、大多幼兒都能遵守游戲的`規(guī)則。

  小百科:禮儀是人們在社會交往活動中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,共同認可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。

小班社會教案 篇6

  創(chuàng)作意圖:

  三八婦女節(jié)快到了,為了讓幼兒了解三八婦女節(jié)的由來,激發(fā)幼兒對媽媽、老師阿姨們的熱愛、和尊敬,教育幼兒會用自己的方式來表達自己對他人的感謝和關心。

  一 活動目標

  讓幼兒知道3月8日是全世界勞動婦女共同的節(jié)日。

  了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛和尊敬她們的情感,

  通過制作小紅花,培養(yǎng)幼兒動手能力和創(chuàng)作能力。

  二 活動準備

  紅色皺紋紙、雙面膠,綠色的卡葉子、歌曲《我的.好媽媽》光盤。

  三 活動過程

  1.創(chuàng)設情景

  教師:“小朋友,今天老師特別高興, 你們知道今天是什么日子嗎?”

  (幼兒:今天是3月8日,是老師、媽媽、阿姨的節(jié)日。)

  如果幼兒回答不出來,可以告訴他們,并簡要介紹“三八婦女節(jié)”的由來.

  2.情景表演

  今天是老師、媽媽、阿姨的節(jié)日,我們一起做幾朵小紅花給老師、阿姨戴上,祝老師、阿姨節(jié)日快樂,好不好?(老師示范小紅花的做法)

  3.介紹“我的好媽媽”。

  媽媽非常愛你們,你們也要愛媽媽。請幾名表達能力強的幼兒,介紹自己的媽媽,例如媽媽叫什么名字?干什么工作?每天在家干什么家務?媽媽辛苦不辛苦等。

  教師:媽媽為我們做了這么多事情,我們是不是應該好好謝謝媽媽?我們給媽媽做一朵小紅花好不好?

  3聽歌曲《我的好媽媽》,制作小紅花。

  將準備好的皺紋紙、綠色葉子、雙面膠,發(fā)給幼兒,教師指導幼兒動手制作漂亮的小紅花。

  四 活動延伸

  媽媽每天上班工作,還要照顧我們的生活,所以很辛苦。我們應該關心媽媽,向媽媽表達自己的愛意。放學后將自己制作的小紅花送給媽媽,并祝“媽媽節(jié)日快了”。

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