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教案

圣誕節(jié)教案

時(shí)間:2023-10-18 18:15:26 教案 我要投稿

關(guān)于圣誕節(jié)教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于圣誕節(jié)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于圣誕節(jié)教案

關(guān)于圣誕節(jié)教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

  過圣誕節(jié)是小朋友們都挺羨慕的事,看到外國(guó)人過圣誕節(jié)能收到許多漂亮的禮物,慈祥的圣誕老爺爺給小朋友們的長(zhǎng)筒襪里塞滿了禮物,感到特別高興。孩子們收到禮物后,會(huì)用這些禮物來裝飾和布置他們的教室,裝點(diǎn)圣誕節(jié)。此時(shí),孩子們的臉上會(huì)洋溢著歡笑,心里甭提有多高興!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

  2、通過活動(dòng),讓幼兒知道圣誕與新年的`區(qū)別,了解外國(guó)人是怎樣過新年的。

  3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強(qiáng)小主人意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  對(duì)圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片

  活動(dòng)過程:

  一、引出圣誕主題。

  二、基本部分

  1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請(qǐng)小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫幔克麄兪窃谶^什么節(jié)日?小朋友:這里面有圣誕樹,他們?cè)谘b飾樹,這是圣誕節(jié)。

  2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當(dāng)》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。師:還有誰在過圣誕節(jié),他們笑得那么開心,說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

  3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國(guó)人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

  4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編師:帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

  5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

  教學(xué)反思:

  本課通過小朋友們過圣誕節(jié)的場(chǎng)景,讓他們更多的感知圣誕節(jié)帶給他們的快樂。欣賞歡快的音樂,感知快樂的氛圍,過節(jié)的愉快。孩子的思維是一種具體形象的思維,通過動(dòng)手動(dòng)腦,讓他們更喜歡過圣誕節(jié)。

  本次活動(dòng)通過猜一猜、想一想、看一看、動(dòng)動(dòng)手、做一做等孩子們喜歡的形式,讓孩子們真正地喜歡自己動(dòng)手動(dòng)腦,按自己喜歡的方式來布置,充分地調(diào)動(dòng)了孩子的積極主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的思考能力。

關(guān)于圣誕節(jié)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物,將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家。

  2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶

  活動(dòng)過程:

  一、看錄像,引出禮物

  1、吆,這里有許多天線寶寶,都叫什么名字呀?

  2、看錄像《天線寶寶》

  天線寶寶們我們一起來做游戲了。 (放錄像)

  看看講講:圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會(huì)不會(huì)得到自己喜歡的禮物呢?

  小波、拉拉他們都得到了自己的禮物,天線寶寶們,你們想不想得到禮物?

  二、圣誕老人送禮物

  1、與圣誕老人打招呼

  2、感知禮物盒及禮物

  禮物都拿到了,天線寶寶們,看看你的禮物盒是怎么樣的?

  ◆ 輕輕的告訴你的好朋友,你的盒子寶寶長(zhǎng)的.怎樣?

  ◆ 誰來告訴大家你的盒是怎么樣的?

  ◆ 天線寶寶們,來?yè)u一搖、聽一聽盒子里面的是什么聲音?

  ◆ 猜一猜盒子里面是什么東西?

  輕輕的打開盒子,找一找哪里打開最方便。

  ◆ 說說你拿到的是什么禮物?

  ◆ 嘗嘗你的糖果是什么味道的?(提醒幼兒分享給朋友吃)

  三、與圣誕老人一起跳舞

  1、音樂響起,新年快到了,來我們和圣誕老人一起跳舞了。

  2、與圣誕老人再見。

關(guān)于圣誕節(jié)教案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同

  3、感受到節(jié)日的快樂。

  4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的'樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  2、圣誕老人一個(gè),圣誕帽若干,圣誕禮物、圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)

  三、活動(dòng)過程:

  1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  師:今天有一個(gè)特別的客人要來我們大四班做客,猜猜看他是誰?

  幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~

  師(出示圣誕老人):誰來了?

  幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。

  師:圣誕老人來干什么呢?

  幼:送禮物。

  (圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣,幼兒高興的跳起來,用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來。)

  師:圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?

  幼:因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。

  師;圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

  2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

  3、圣誕節(jié)的由來

  師:你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來的呢

  4、播放媒體課件,了解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髡f。

  師:圣誕節(jié)你有收過禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開心嗎?

  師:今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺,把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時(shí)候要和你的好朋友說一句“圣誕快樂”

  4、邊放音樂,讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品,在愉快的情緒中結(jié)束活動(dòng)

關(guān)于圣誕節(jié)教案4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。

  2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng),體驗(yàn)到成功的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

  2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳,訂書機(jī),皮筋。

  三、活動(dòng)過程:

  1、音樂游戲,找朋友。

  老師:我們都有好朋友,老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П,好?

  2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。

  認(rèn)識(shí)紙張和圖形。

  老師:瞧,這里也有兩個(gè)好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的`卡紙。

  (出示彩紙)這是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的?

  這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

  教師示范粘貼。

  我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點(diǎn),不要疊在一起。

  那邊還有許多卡紙和圖形紙,請(qǐng)你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

  3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)

  4、變魔術(shù)

  卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢,瞧它會(huì)變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)

  圣誕節(jié)馬上就要到了,我給大家變了一頂圣誕帽,漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫忙要說:“請(qǐng)幫幫我!

  5、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂圣誕帽。

  6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié),讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

  “你的圣誕帽漂亮嗎?你喜歡你的圣誕帽嗎?”

關(guān)于圣誕節(jié)教案5

  一、 教學(xué)目標(biāo)與要求:

  1、 能夠聽說認(rèn)讀本課的主要關(guān)于圣誕節(jié)的單詞

  2、 聽說指示用語(yǔ),并能應(yīng)用于日常生活當(dāng)中

  3、 幫助學(xué)生了解基本的關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)

  4、 提高學(xué)生的詞匯量和對(duì)詞匯的運(yùn)用能力

  二、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析:

  1、 了解圣誕節(jié)的`各種詞匯并學(xué)會(huì)默寫

  2、 學(xué)會(huì)將所學(xué)單詞運(yùn)用到情景對(duì)話中,比如介紹某一種節(jié)日

  三、 教學(xué)步驟:

  1、 準(zhǔn)備:先給大家播放一首英語(yǔ)歌曲jingle bells,并由此引出關(guān)于圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí),以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面

  2、 帶學(xué)生認(rèn)識(shí)一些關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞,寫在黑板上并帶同學(xué)們認(rèn)讀,之后再寫出中文對(duì)照,方便學(xué)生們記憶和學(xué)習(xí)

  3、 讓學(xué)生運(yùn)用這些所學(xué)單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句,并運(yùn)用于日常情景對(duì)話中,可假設(shè)一場(chǎng)景,讓兩個(gè)同學(xué)試著進(jìn)行對(duì)話:

  For example:

  A:do you like Christmas Day?

  B:yeah, I like it very much.

  A: what is your favourite present at christmas day.

  B:I got a beautiful bottle from Santa Claus last year.

  …………

  四、 進(jìn)行小游戲:

  將全班分成兩大組后,將黑板上的單詞的中文或者英文擦掉,指出單詞讓同學(xué)認(rèn)讀,以搶答的形式出現(xiàn),每說對(duì)一個(gè)單詞給改組加分,最終贏的隊(duì)贈(zèng)送小禮品 如單詞:reindeer, candy, chimney, fireplace,christmas eve, ect..

  五、 課堂總結(jié):

  總結(jié)一下今天所學(xué)的有關(guān)圣誕節(jié)的單詞,以及關(guān)于圣誕節(jié)的一些簡(jiǎn)單的情景對(duì)話。

關(guān)于圣誕節(jié)教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)

  二、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

  三、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的.樂趣。

  四、感受過節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2. 音樂鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。

  3. 剪刀、膠水、操作作業(yè)紙

  活動(dòng)過程

  一、啟發(fā)談話

 、鍙(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來,請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

  ㈡播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

  ㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師 進(jìn)行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細(xì)觀察

  二、教師巡回指導(dǎo)。

  老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。三、展評(píng)幼兒作品

  活動(dòng)效果

  在本節(jié)活動(dòng)中,幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來,感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。 畫出了心中的圣誕樹,折圣誕帽等活動(dòng),體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。活動(dòng)效果很好。

關(guān)于圣誕節(jié)教案7

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  2、通過活動(dòng),使幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂,感受親情、友情的珍貴。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫、卡片、禮物等。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┙榻B圣誕節(jié)的來歷。

  1、圣誕節(jié)的由來。 每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國(guó)過春節(jié)。

  2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

  3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的'平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會(huì)團(tuán)聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛。

  4、圣誕樹。是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點(diǎn)起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)的一部分。

  5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。

  6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。 除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點(diǎn),如餅干、蛋糕等。

  (二)圣誕節(jié)知識(shí)小問答。

  1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的?主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白) 主要食物是什么?(火雞、火腿等)

  2、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日) 平安夜是指什么時(shí)候?(圣誕節(jié)前一天晚上)

  3、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物?(煙囪) 是架著什么去送禮物?(雪橇) 圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動(dòng)物拉的?(馴鹿)

  4、圣誕老人把禮物塞進(jìn)什么東西里?(襪子) 表現(xiàn)好的孩子,圣誕老人會(huì)送什么 給他?(糖和水果等) 會(huì)給壞孩子什么?(一鞭子)

  5、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)

  6、西方的圣誕節(jié)與我國(guó)什么節(jié)日類似?(春節(jié))

 。ㄈ┰S愿望或感恩。

  老師說:孩子們,西方的圣誕節(jié)一家人團(tuán)聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國(guó)春節(jié)的時(shí)候也經(jīng)?吹。你有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實(shí)現(xiàn)的,只要你積極爭(zhēng)取,真誠(chéng)祝福,你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。請(qǐng)把你的愿望寫在做好的圣誕賀卡送上祝福,送給最想祝福的人。

  (四)主題班會(huì)結(jié)束。

  愉快地唱圣誕歌,分發(fā)圣誕禮物,班會(huì)結(jié)束。

關(guān)于圣誕節(jié)教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。

  2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

  3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

  活動(dòng)過程:

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

  (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

  (穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

  (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

  (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

  (每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹的`傳說。

  (1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

  (2)圣誕樹用什么做的?

  (通常是用冬青樹做的。)

  (3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?

  (有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

  3、了解圣誕節(jié)的食物。

  (1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?

  (圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。)

  4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

  (1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

  教師小結(jié):

  圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

關(guān)于圣誕節(jié)教案9

  活動(dòng)主題:

  圣誕節(jié)聯(lián)歡

  活動(dòng)目的:

  讓孩子們充分感受圣誕節(jié)文化,重復(fù)參與活動(dòng)中,帶動(dòng)校園文化。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月24日——25日。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  世紀(jì)先鋒大才部各班教室,負(fù)一樓,大廳。

  參加人員:

  大才部全體師生及家長(zhǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手工制作:

  1、圣誕襪(每個(gè)班級(jí)懸掛一個(gè))

  2、兩個(gè)煙囪(游園活動(dòng)實(shí)用)

  3、兩個(gè)板報(bào),一個(gè)關(guān)于Santa一個(gè)關(guān)于Merry Christmas(放置于大廳)

  4、禮物盒裝飾,準(zhǔn)備數(shù)個(gè)盒子,裝飾為禮物盒。

  5、平面圣誕樹制作(游園活動(dòng)讓孩子參與動(dòng)手裝飾)

  6、噴繪一個(gè)背禮物的圣誕老人,一個(gè)帶雪橇的圣誕老人。

  購(gòu)買所需:圣誕服數(shù)個(gè),圣誕樹一個(gè)及相關(guān)裝飾品,游園所需的鹿角帽子,圣誕老人背的紅色禮物袋,禮物(統(tǒng)計(jì)各班人數(shù))

  其他:圣誕歌曲的播放(24日接送時(shí)間,25日早晨,間操及下午接送時(shí)間),電子屏內(nèi)容的準(zhǔn)備

  活動(dòng)流程:

  圣誕節(jié)送祝;顒(dòng):25日圣誕節(jié)當(dāng)天教室黑板報(bào)的布置,由各班老師負(fù)責(zé),23日提前發(fā)短信告知家長(zhǎng),準(zhǔn)備祝福語(yǔ)放在班級(jí)前面的圣誕襪里并保持神秘感,在圣誕節(jié)當(dāng)天由老師為孩子們讀出來,并且引導(dǎo)孩子通過寫祝;蛘弋嫯嫽貜(fù)祝福。(負(fù)責(zé)人:各班任課老師)

  游園活動(dòng):24日下午將圣誕節(jié)游園活動(dòng)所需的內(nèi)容準(zhǔn)備好,發(fā)校訊通告知家長(zhǎng),接完孩子后帶孩子來負(fù)一樓參與此次活動(dòng),可以與孩子合影互動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:全體英語(yǔ)老師)

  圣誕節(jié)送禮物活動(dòng):課間操時(shí)間老師裝扮成圣誕老人到各班給孩子們發(fā)圣誕禮物,并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的問答,合影。如:圣誕節(jié)在哪天?圣誕節(jié)主要的三種顏色是什么?圣誕快樂用英語(yǔ)怎么說?

  平安夜活動(dòng):在晚自習(xí)時(shí)間由老師帶領(lǐng)全托生孩子們組織小型party,并進(jìn)行游園活動(dòng),發(fā)放圣誕襪給孩子們,讓全托生充分感受愛與祝福。

  活動(dòng)小結(jié):圣誕節(jié)是充滿祝福,歡樂與期盼的節(jié)日,在孩子們的期待中,“圣誕老人”來到了校園,給孩子們帶來了禮物,孩子們?cè)诜窒矶Y物的同時(shí),也分享到了來自父母的期望與祝福,聽到爸媽的祝福,孩子們的驚喜感動(dòng)溢于言表,有的孩子留下了眼淚,希望新的一年,孩子們能想家長(zhǎng)朋友們所期望的那樣愉快地成長(zhǎng),另外今年的.圣誕節(jié),我們辦了一個(gè)“圣誕游樂園”我們想讓更多的孩子參與,孩子們?cè)谟螛穲@確實(shí)體驗(yàn)到節(jié)日的氛圍,但是可能是孩子們第一次參加這樣校園圣誕活動(dòng),結(jié)果在孩子們參加游樂園的時(shí)候興奮之余也把老師辛苦準(zhǔn)備的圣誕游樂玩具,圣誕頭飾等破壞的很嚴(yán)重,所以在以后的活動(dòng)中,我們要提前給孩子交代好,愛惜公物,人人有責(zé)!

關(guān)于圣誕節(jié)教案10

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

  3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

  4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

  2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

  活動(dòng)過程

  活動(dòng)一:

  復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

  1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

  介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

  2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

  活動(dòng)二:

  介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的'知識(shí)。

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

 。1) 圣誕老公公是誰?

  (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

  (1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

  3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

  (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

  4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》

 。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

  自選區(qū)域活動(dòng)

  區(qū)域一:美工

  (1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

  區(qū)域二:手工

  (1)做馴鹿拉的圣誕老人。

  區(qū)域三:折紙

 。1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  區(qū)域四:繪畫

 。1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

  區(qū)域五:科常

 。1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

  區(qū)域六:排圖講故事

 。1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

  教師巡回指導(dǎo)。

  活動(dòng)三:

  請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

關(guān)于圣誕節(jié)教案11

  設(shè)計(jì)思想:

  隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

  2、 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

  活動(dòng)過程:

  一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的`環(huán)境布置。

  請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

  二、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  請(qǐng)幼兒說一說:

  1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

  2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物。

  三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

  小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

  活動(dòng)二:裝飾圣誕樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

  2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

  2、音樂磁帶,圣誕樹

  活動(dòng)過程:

  導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

  一、請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

  二、幼兒自由選擇材料制作。

  引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

  三、大家一起裝飾圣誕樹。

  和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

  四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

  隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

  活動(dòng)總結(jié)

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